Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Пакет материалов по составлению рабочих программ (с изменениями от 2015 г.)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Пакет материалов по составлению рабочих программ (с изменениями от 2015 г.)

Выбранный для просмотра документ 1. Положение о рабочей программе 2016.docx

библиотека
материалов

Принято Утверждаю:

на заседании педсовета Директор школы______

протокол № __ М. Т. Сергеев

от _____ 20 ____ Приказ № ____

от _______ 20 _____


Положение о рабочей программе

муниципального казенного общеобразовательного

учреждения

«Кадновская средняя школа»


1. Общие положения


1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (2004 года), Федеральным образовательным стандартом начального общего образования (2009 год), Федеральным образовательным стандартом основного общего образования (2010 год), письмом департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации «О рекомендации к использованию примерной образовательной программы начального общего образования» от 16 августа 2010 г. № 03-48, письмом департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации «О примерной основной образовательной программе основного общего образования» от 01 ноября 2011 г. № 03-766, приказом Министерства образования и науки РФ №1576 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, приказом Министерства образования и науки РФ №1577 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897, Уставом муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Кадновская средняя школа» и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ педагогов.


1.2. Рабочая программа — это нормативно-правовой документ, обязательный для выполнения в полном объеме, предназначенный для реализации требований Федерального компонентом государственного образовательного стандарта (2004 года), Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения к условиям и результату образования обучающихся на начальном и основном уровнях образования по конкретному предмету учебного плана общеобразовательного учреждения (далее — ОУ).


1.3. Цель рабочей программы - создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области). Программы отдельных учебных предметов должны обеспечить достижение планируемых результатов освоения образовательных программ начального общего основного общего и среднего общего образования.



1.4. Задачи рабочей программы:

- дать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса);

- конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся.

1.5. Основными функциями рабочей программы являются:

- нормативная – программа является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

- содержательная – программа фиксирует состав элементов предметного содержания и универсальных учебных действий, подлежащих освоению обучающимися на уровнях зоны актуального развития и зоны ближайшего развития;

- процессуальная – программа определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и условия обучения;

- оценочная – программа выявляет объекты контроля, уровни усвоения элементов содержания

1.6. Рабочая программа, являясь индивидуальным инструментом педагога, должна определять наиболее оптимальные и эффективные для определенного класса содержание,

формы, методы и приемы организации образовательного процесса; учитывать состояние здоровья учащихся, уровень их способностей, характер учебной мотивации, а также

возможности педагога и состояние учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного учреждения.


2. Разработка рабочей программы


2.1. Разработка и утверждение образовательных программ относится к компетенции образовательной организации (статья 28 пункт 6 закона Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»)

2.2. Рабочая программа является составной частью образовательной программы образовательного учреждения, определяющей содержание образования в данном образовательном учреждении на всех уровнях образования.
2.3. Учитель планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, соответствующих требованиям федеральных образовательных стандартов и обеспечивает их выполнение. «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

2.4. Рабочие программы составляются на уровень обучения (начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование) или на класс.

2.5. Рабочая программа разрабатывается на все образовательные предметы, курсы, факультативы, индивидуально-групповые занятия, кружки.
2.6. Рабочая программа разрабатывается одним учителем или группой учителей (учителя начальных классов, специалистов по данному предмету).

2.7. Учитель, разрабатывая рабочую программу, может  определять новый порядок изучения материала, не нарушая при этом логику предмета; вносить изменения в содержание изучаемой темы, конкретизируя и детализируя дидактические единицы; расширять перечень дидактических единиц; дополнять требования к уровню подготовки учащихся, уменьшать или увеличивать количество часов на изучение тем, по сравнению с примерной или авторской программами. Изменения, произведенные в содержании рабочей программы по сравнению с программой по учебному предмету и/или авторской программой по предмету, должны быть обоснованными (если изменения более 20%, то необходима внешняя экспертиза и согласование).

2.8. Ежегодные корректировки рабочей программы осуществляются в соответствии с особенностями класса, и отражаются в пояснительной записке.

3. Порядок согласования и утверждения рабочей программы.


3.1. Разработанная учителем рабочая программа должна соответствовать:

3.1.1. Рабочая программа по ФГОС второго поколения начального общего образования;

  • Федеральному образовательному стандарту начального общего образования (2009 год) с изменениями и дополнениями;

  • примерной образовательной программе начального общего образования;

  • авторской программе по предмету;

образовательной программе начального общего образования ОУ;

  • учебному плану ОУ;

  • федеральному перечню учебников;

  • настоящему положению


3.1.2. Рабочая программа по ФГОС второго поколения основного общего образования;

  • Федеральному образовательному стандарту основного общего образования (2010 год) с изменениями и дополнениями;

  • примерной образовательной программе основного общего образования;

  • авторской программе по предмету;

образовательной программе основного общего образования ОУ;

  • учебному плану ОУ;

  • федеральному перечню учебников;

  • настоящему положению


3.1.3. Рабочая программа по ФГОС первого поколения (2004);


  • Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (2004 года),

  • примерной образовательной программе основного общего образования;

  • примерной образовательной программе среднего общего образования;

  • авторской программе по предмету;

  • федеральному перечню учебников;

  • учебному плану ОУ;

  • настоящему положению


3.2. Администрация ОУ проводит экспертизу рабочей программы на предмет соответствия требованиям настоящего положения.

Первичная экспертиза может проводиться в электронном виде.

3.3. Экспертиза может быть проведена с привлечением руководителей методических объединений школы, членов методического совета или внешних экспертов.

3.4. При несоответствии рабочей программы установленным требованиям, он накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока.


3.5. При соответствии рабочей программы установленным требованиям она визируется заместителем директора по учебно-воспитательной работе, принимается педагогическим советом и утверждается руководителем образовательного учреждения не позднее 30 августа.
При этом на титульном листе рабочей программы ставятся соответствующие грифы о согласовании и утверждении рабочей программы.
3.6
. Все изменения, дополнения, вносимые педагогическим работником в программу в течение учебного года, должны быть согласованы с заместителем директора по УВР.

4. Структура рабочей программы


4.1. На основании приказа Министерства образования и науки РФ №1576 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373,

Рабочая программа начального общего образования по учебному предмету (курсу) должна содержать следующие разделы:


  1. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса

  2. Содержание учебного предмета, курса

  3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы


4.2. На основании приказа Министерства образования и науки РФ №1577 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897

Рабочая программа основного общего образования (ФГОС) по учебному предмету (курсу) должна содержать следующие разделы:

  1. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса

  2. Содержание учебного предмета, курса

  3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы


4.3. Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности должна содержать следующие разделы:


  1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

  2. Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности

  3. Тематическое планирование


4.5. Решением педагогического совета МКОУ «Кадновская СШ» к этому перечню разделов рабочей программы добавлены следующие разделы: титульный лист, пояснительная записка.

4.6. Рабочая программа начального общего и основного общего образования (ФГОС) МКОУ «Кадновская СШ» по учебному предмету (курсу) согласно данному положению должна включать в себя следующие разделы:

  1. Титульный лист;

  2. Пояснительная записка;

  3. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса

  4. Содержание учебного предмета, курса

  5. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы


4.4 Рабочая программа основного общего образования, среднего общего образования по Стандарту (2004 года) МКОУ «Кадновская СШ» по учебному предмету (курсу) согласно данному положению должна включать в себя следующие разделы:

  1. Титульный лист

  2. Пояснительная записка

  3. Требования к уровню подготовки обучающихся

  4. Содержание учебного предмета, курса

  5. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы


Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности МКОУ «Кадновская СШ» согласно данному положению должна содержать следующие разделы:

  1. Титульный лист

  2. Пояснительная записка

  3. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

  4. Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности

  5. Тематическое планирование


5. Требования к разделам рабочей программы.


5.1. Титульный лист (Приложение 1)


*Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом;

*гриф согласования программы с указанием даты;

Гриф принятия программы педсоветом (с указанием даты и номера протокола);

*гриф утверждения программы (с указанием даты и номера приказа руководителя образовательного учреждения);

*название учебного курса, предмета, дисциплины (модуля);

*Ф.И.О. педагога (полностью), квалификационная категория;
*класс
;

*год составления программы.


5.2. Пояснительная записка.


Пояснительная записка – структурный элемент рабочей программы, поясняющий

* на основании каких нормативных документов разработана рабочая программа;

*на основе какой программы разработана рабочая программа;

на какой УМК или учебник ориентирована рабочая программа;

*внесенные изменения и их обоснование (возможна сравнительная таблица своей и авторской программы)





5.3. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса (ФГОС)


Требования разрабатываются в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами освоения основной образовательной программы образовательного учреждения.

В соответствии с ФГОС должны быть отражены группы личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных, предметных результатов.

Каждая группа планируемых результатов должна быть представлена двумя уровнями:

уровнем актуальных действий и уровнем зоны ближайшего развития.

Первый уровень планируемых результатов относительно универсальных учебных

действий (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных) описывается

в блоке «Ученик научится».

Второй уровень планируемых результатов описывается в блоке «Ученик получит возможность научиться».


Требования к уровню подготовки обучающихся (Стандарты 2004)


Необходимо отразить, какие непосредственно результаты должны быть достигнуты по окончанию каждого, конкретного класса.


5.4. Содержание учебного предмета, курса


Содержание учебного предмета, курса – структурный элемент рабочей программы, включающий:

- перечень и название разделов и тем курса;

- необходимое количество часов для изучения раздела, темы;

- содержание учебной темы:

-темы практических и лабораторных работы;

- творческие и практические задания, экскурсии и другие формы занятий, используемые при обучении;

-краеведческий материал;

-использование резерва учебного времени.



5.5. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы


Тематический планирование – структурный элемент рабочей программы, содержащий:

- перечень разделов, тем, последовательность их изучения;

- количество часов на изучение каждого раздела и каждой темы;

-в том числе контрольных, практических работ.


5.6. Авторские рабочие программы


5.6.1. Авторские программы учебных предметов, разработанные в соответствии с ФГОС и с учетом примерной образовательной программы соответствующего уровня образования могут использоваться как рабочие программы по предмету. Изменения и дополнения, внесенные учителем в авторские программы, должны быть отражены в пояснительной записке.




6. Оформление и хранение рабочей программы.


6.1. Текст набирается в редакторе Word  for Windows шрифтом Times New Roman, 12 - 14, одинарный межстрочный интервал, переносы в тексте не ставятся, выравнивание по ширине, поля: верхнее, нижнее — 2 см, правое — 3см, левое — 1,5см; центровка заголовков выполняются при помощи средств Word, листы формата А 4. Ориентация страниц – везде книжная (тематическое планирование – можно альбомная).

Начинать все разделы с новой страницы


6.2. Один экземпляр рабочей программы в печатном и электронном виде сдается администрации ОУ, второй экземпляр хранится у учителя.















































8

Выбранный для просмотра документ 2. Титульный лист раб. пр. -.docx

библиотека
материалов



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Кадновская средняя школа»


Согласована: Принята: Утверждена:

Зам. директора протокол Директор школы

по УВР педсовета № ___ ____________

____________ приказ № __

«_____»__________20___ г. от «____» _______ 20___ г. от «_____»________20__ г

Рабочая программа

(Стандарт 2004)




Уровень обучения: среднее общее образование

Предмет: история


Класс: 10 - 11


Учитель: Прошин Вячеслав Михайлович

первая квалификационная категория














20____ год




Выбранный для просмотра документ 3. Пояснительная записка образец 1-4.docx

библиотека
материалов

(образец для 1-4 классов ФГОС)

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана в соответствии с:


  • законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»);

  • Федеральным образовательным стандартом начального общего образования (2009 год);

  • письмом департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации «О рекомендации к использованию примерной образовательной программы начального общего образования» от 16 августа 2010 г. № 03-48;

  • приказом Министерства образования и науки РФ №1576 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373;

  • примерной основной образовательной программой начального общего образования;

  • основной образовательной программой начального общего образования МКОУ «Кадновская СШ»;

  • учебным планом МКОУ «Кадновская СШ»;

  • федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году с изменениями и дополнениями;

  • положением о рабочей программе МКОУ «Кадновская СШ».


Рабочая программа разработана на основе примерных программ по учебным предметам. Министерство образования РФ. 2011 Программы общеобразовательных учреждений «Литературное чтение». Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова. 1 класс. Москва. Изд. «Просвещение». 2011

Рабочая программа предполагает использование Учебник «Литературное чтение» в 2 ч.Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова. 1 класс. Москва. Изд. «Просвещение». 2014 г.

Изменений и дополнений в рабочей программе по сравнению с авторской программой нет.













Выбранный для просмотра документ 4. Пояснительная записка образец 5-6.docx

библиотека
материалов

(образец для 5-6 классов ФГОС)

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана в соответствии с:

  • законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»);

  • Федеральным образовательным стандартом основного общего образования (2010 год);

  • письмом департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации «О примерной основной образовательной программе основного общего образования» от 01 ноября 2011 г. № 03-766;

  • приказом Министерства образования и науки РФ от 29.12.2014г. N1644 "О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010г. N1897 "Об утверждении ФГОС основного общего образования";

  • приказом Министерства образования и науки РФ №1577 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897;

  • примерной основной образовательной программой основного общего образования;

  • основной образовательной программой основного общего образования МКОУ «Кадновская СШ»;

  • учебным планом МКОУ «Кадновская СШ»;

  • федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году с изменениями и дополнениями;

  • положением о рабочей программе МКОУ «Кадновская СШ».


Рабочая программа разработана на основе авторской программы Предметная линия учебников «Полярная звезда» В.В. Николина, А.И. Алексеев, Е.К. Липкина « География» 5 – 9 классы Москва « Просвещение» 2014г

Рабочая программа предполагает использование УМК «География». 5-6 классы. Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Авторская программа Предметная линия учебников «Полярная звезда» В.В. Николина, А.И. Алексеев, Е.К. Липкина « География» 5 – 9 классы написана на 35 учебных недель (35 часов для 5 класса). Учебный план МКОУ «Кадновская СШ» составлен из расчета 34 учебные недели в год. Соответственно в рабочей программе по географии для 5 класса МКОУ «Кадновская СШ» на изучение предмета отведено 34 часа в год.








Выбранный для просмотра документ 5. Пояснительная записка образец 7-11.docx

библиотека
материалов

(образец для 7-11 классов. Стандарт 2004)

Пояснительная записка

Рабочая программа по истории России для 10 класса разработана в соответствии с:

  • законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»);

  • Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (2004 года);

  • основной образовательной программой основного общего образования МКОУ «Кадновская СШ»;

  • учебным планом МКОУ «Кадновская СШ»;

  • федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных школах в 2014-2015 учебном году с изменениями и дополнениями;

  • положением о рабочей программе МКОУ «Кадновская СШ».


Рабочая программа разработана на основе программы:

История России с древнейших времен до конца 19 в (10 класс)

Авторы: Н. с. Борисов, А. А. Левандовский.

Москва. Издательство «Просвещение». 2014


Рабочая программа ориентирована на учебники:

История России с древнейших времен до конца 17 века (10 класс)

Автор: Н. С. Борисов. Издательство «Просвещение». 2014.

История России 18-19 веков (10 класс)

Автор: А. А. Левандовский.

Москва. Издательство «Просвещение». 2014.


На изучение истории в 10 классе, выделено 3 часа в неделю (102 урока)

Рабочая программа по истории России разработана на 75 часов

Изменений в содержании образования нет. Выделено дополнительное время на контрольные уроки, краеведческий материал.





Выбранный для просмотра документ 6. тематическое планирование.docx

библиотека
материалов

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы


п/п

Тема

К - во часов

В том числе

Лабора-

торные

занятия

Контроль

ные работы

1





2





3





4





5





6






Итого






п/п

Тема

К - во

часов

В том числе

Диктанты

Изложения

1





2





3





4





5





6






Итого






п/п

Тема

К - во часов

В том числе




1






2






3






4






5






6







Итого






Выбранный для просмотра документ 7. положение К-Т-П.docx

библиотека
материалов

Утверждаю:

Директор школы______ Приказ №

М. Т. Сергеев от _______ 20


Положение

о календарно-тематическом планировании по предмету

учителя МКОУ «Кадновская СШ»

  1. Общие положения


    1. Настоящее Положение о разработке и утверждении календарно-тематического планирования (далее – Положение) разработано с целью определения общих правил оформления, разработки и согласования календарно-тематического планирования в образовательном учреждении.

    2. Под календарно-тематическим планированием в настоящем Положении понимается последовательное планирование учителем темы и содержания каждого урока по учебному курсу или предмету на один учебный год для определенного класса с указанием дат, видов деятельности и методического и технического оснащения, домашнего задания и т. д..

    3. Календарно-тематическое планирование является обязательным нормативным документом, регулирующим деятельность учителя по реализации содержания рабочей программы учебного курса или предмета.

    4. Календарно-тематическое планирование оформляется, разрабатывается, согласовывается и утверждается в соответствии с настоящим Положением.


2. Правила разработки календарно-тематического планирования


    1. Календарно-тематическое планирование отражает плановость реализации содержания рабочей программы по учебному курсу или предмету в одном классе.

    2. Календарно-тематическое планирование самостоятельно разрабатывается учителем на основе рабочей программы учебного предмета.

    3. Классный журнал (печатный и электронный) заполняется в соответствии с КТП.

    4. Календарно-тематическое планирование ежегодно корректируется учителем, исходя из особенностей обучающихся.

    5. Календарно-тематическое планирование составляется учителем с учетом учебных часов, определяемых учебным планом школы для освоения учебного курса или предмета.

    6. Учитель имеет право при составлении планирования скорректировать количество часов, отведенных для изучения программной темы (тем) при условии целесообразности коррекции. Целесообразность коррекции определяется наличием ситуации связанной с проведением заключительных по теме обобщающих или (и) контрольных занятий, попадающих на последний день четверти или на первый день после текущего каникулярного периода.

2.7. Плановые даты проведения уроков проставляются в соответствии с расписанием уроков (можно карандашом)


  1. Структура календарно-тематического планирования


Календарно-тематическое планирование имеет:

    1. титульную страницу (приложение 1).

    2. Таблицу поурочного планирования содержания рабочей программы для класса по учебному предмету (приложения 2, 3 ФГОС, приложение 4 Стандарт 2004)

    3. Обязательные разделы:


  1. Номер по порядку;

  2. Дата проведения;

  3. Название раздела, темы (кол-во часов)

  4. Тема урока;

  5. Элементы содержания урока;

  6. Планируемые результаты ФГОС;


3.3.1. Разделы на усмотрение учителя:

  1. Домашнее задание

  2. ТСО

  3. Формы и виды работ

  4. Примечания


3.4. Обязательные приложения к календарно-тематическому планированию:


Приложение № 1 Критерии и нормы оценок по предмету;

3.4.1. В этом разделе необходимо описать общие подходы к оцениванию результатов обучения в соответствии с требованиями и рекомендациями ФГОС.

3.4.2. Далее учитель должен описать конкретные критерии оценивания:

*устных ответов; *письменных работ; *контрольных работ; *самостоятельных работ

*практических работ; *тестирования; *техники чтения; и других видов работ.


3.4.2. Критерии должны быть описаны по всем предметам учебного плана. Нормы оценок должны соответствовать Стандартам или рекомендациям примерной программы, авторской программы, рекомендациям методическим разработок (ссылка на источник)


Приложение № 2 График контрольных работ, диктантов, итоговых тестов, зачетов, проектов. Форма прилагается. Заполняется по полугодиям. Сдается для согласования зам. директору по УВР после утверждения расписания уроков в трехдневный срок. После согласования и уточнения сроков проведения контрольных работ, изменения возможны только с разрешения администрации (заранее указать причины переноса и согласовать новые сроки)


Приложение № 3 Контрольно-измерительные материалы.


3.4.3. Учитель обязан представить тексты планируемых контрольных работ, диктантов, тестов и других видов проверки учащихся в соответствие с календарно-тематическим планированием. На 1 полугодие до 30 августа, на 2 полугодие – в первый рабочий день 2 полугодия. Тексты могут быть печатными, копии с источников и т. д..

3.4.4. Календарно – тематическое планирование без обязательных приложений не принимается для согласования и утверждения.


5. Правила согласования календарно-тематического планирования


    1. Согласование календарно-тематического планирования осуществляется заместителем директора образовательного учреждения и утверждается директором школы вместе рабочими программами, но не позднее 30 августа.

4.2. Все изменения в календарно-тематическом планировании в течение учебного года обязательно согласовываются с зам. директора по УВР и утверждаются директором школы.












Выбранный для просмотра документ 8. Титульный лист КТП.docx

библиотека
материалов



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Кадновская средняя школа»

Согласовано: Утверждено:

Зам. директора по УВР Директор школы

______________________ __________________

«_____»________________20___ г. Приказ № __

от «_____»_____________20__ г

Календарно-тематическое планирование

(ФГОС)


Уровень обучения: основное общее образование

Предмет: обществознание


Класс: 6


Количество часов в неделю: 1 в год: 34


Учитель: Прошина Галина Валентиновна

первая квалификационная категория







Календарно-тематическое планирование

составлено в соответствие с рабочей программой по обществознанию, утвержденной приказом № __ от «___» _________ 20___






20____ год






Выбранный для просмотра документ График контрольных работ.docx

библиотека
материалов

График контрольных работ, диктантов, итоговых тестов, зачетов, проектов.

на 2016-2017 учебный год

учитель: Прошин В. М.

Виды

работ

Тема

Дата

План

Факт.

10

история

Контр.

работа

«Древнерусское государство в 9-13 вв.»


15.10


10

история

Контр.

работа

«Образование единого Русского государства в 14-15 веках»


22.11


10

история

Контр.

работа

«Россия в 16-17 веках»




10

история

Контр.

работа

«Россия в эпоху Петра Великого»




10


Контр.

работа

«Россия в середине и второй половине 18 в.»



10


Контр.

работа

«Россия в первой половине XIX в.»



10


Контр.

работа

«Россия во второй половине XIX в.»




11


Контр.

работа

«Модернизация в России в начале XXв.»



11


Контр.

работа

«Этапы развития Советской России – СССР»



10

общество

проект

«Семья и брак»

25.12

15.02



























































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.06.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров188
Номер материала ДБ-134603
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх