Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПальчиковая гимнастика с использованием скороговорок

Пальчиковая гимнастика

Методическая разработка "Пальчиковая гимнастика" предназначена для детей в возрасте 4-10 лет и направлена на развитие мелкой моторики, координации движений и сенсорных навыков. В процессе занятий дети выполняют разнообразные упражнения, которые помогают укрепить мышцы рук, развить ловкость и гибкость пальцев, а также улучшить концентрацию и внимательность. Упражнения включают игровые элементы, что делает занятия интересными и увлекательными.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка "Пальчиковая гимнастика" предназначена для детей в возрасте 4-10 лет и направлена на развитие мелкой моторики, координации движений и сенсорных навыков. В процессе занятий дети выполняют разнообразные упражнения, которые помогают укрепить мышцы рук, развить ловкость и гибкость пальцев, а также улучшить концентрацию и внимательность.

Упражнения включают игровые элементы, что делает занятия интересными и увлекательными.

Развернуть описание

Пальчиковая гимнастика с использованием скороговорок

Скачать материал

Николаевская средняя школа

Пальчиковая гимнастика 

 

 

 


 

    с использованием

скороговорок            

 

"пальчиковая гимнастика"
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                               Подготовила: учитель начальных классов

Андросенко Л.И.

 

2012 г.

Пальчиковая гимнастика с использованием скороговорок

1

 
1. КУПИ КИПУ ПИК.

 - Попробуйте четко, не торопясь, произнести скороговорку. Ускоряйте темп.

- А сейчас будем произносить скороговорку с одновременным движением рук.

Руки лежат на столе как на клавишах (на каждое слово ударяем пальцами по столу по очереди).

 - Начинаем в медленном темпе, а затем идет ускорение.

Мудры - это очень познавательно.2. МИМО МАЛЕНЬКОЙ МАРИНЫ ПРОБЕЖАЛ МЕДВЕДЬ С МАЛИНОЙ.

Пальчики обеих рук сомкнуты. Ладони под прямым углом. На каждый слог пальчики поочередно прижимаются к большому пальцу.

1. Указательный палец и мизинец поднять вверх и держать полусогнутыми. Средний и безымянный прижать к ладони большим пальцем3. ПОЛИЛИ ЛИ ЛИЛИЮ?

Ладони прижаты друг к другу (сомкнуты). На каждое слово ладони размыкаются то вверх, то вниз.

 

4. ВОСЕМЬ СЦЕПЩИКОВ ЦЕПЛЯЮТ ЦИСТЕРНЫ.

Большие и указательные пальцы обеих рук образуют два кольца, которые сцеплены между собой. На каждое слово пальчики образуют колечки из других пальцев.

5. ДВА ЩЕНКА ЩЕКА К ЩЕКЕ ЩИПЛЮТ ЩЕТКУ В УГОЛКЕ.

1

 
Кулачки правой и левой руки поочередно ставятся на стол ребром, трутся друг об друга, обхватывают друг друга по очереди.

 

 

Пальчиковые игры - Для воспитателей детских садов - Маам.ру6. ТРИДЦАТЬ ТРИ ТРУБАЧА ТРУБЯТ ТРЕВОГУ.

Руки на уровне рта. Все десять пальчиков имитируют игру на дудочке.

7. ПЕКАРЬ ПЕК КАЛАЧИ В ПЕЧИ.

Методика занятий физическими упражнениями структура занятия по физической культуре Вподготовительной частиПальцы вместе, ладони слегка согнуты “горкой”, правая прикрывает левую. На каждое слово ладони меняются местами.

8. В ТАКСИ ТАКСЕ ТЕСНО.

Сомкнуть руки в замок, вытянуть перед собой, образовав “кольцо”. Выгнуть руки обратной стороной ладонями наружу, сохранив “замок”. Смена положения рук – на каждое слово.

9. ВОДОВОЗ ВЕЗ ВОДУ ИЗ ВОДОПРОВОДА.

Обе ладони лежат на столе. Правая скользит по столу и очерчивает круг, а левая скользит вверх - вниз.

10. УТОЧКА ВЕРТИХВОСТКА НЫРЯЛА ДА ВЫНЫРИВАЛА, ВЫНЫРИВАЛА ДА НЫРЯЛА.

Локти на столе, ладони под прямым углом. Все пальцы прижаты друг к другу. Вращение кистей от себя к себе.

11. ОТ ТОПОТА КОПЫТ ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ.

Ладони поочередно ударяют о край стола то внутренней, то тыльной стороной. (аналогично ударять можно и по столу )

12. ДЯТЕЛ ЛЕЧИТ ДРЕВНИЙ ДУБ. ДОБРЫЙ ДЯТЕЛ ДУБУ ЛЮБ.

 Ладони вертикально поставлены друг к другу: правая – распрямлена, а пальцы левой образуют щепотку и упираются в правую ладонь. С одновременным произношением слов – ладони меняются местами.

2

 

13. БУБЛИК, БАРАНКУ, БАТОН И БУХАНКУ ПЕКАРЬ ИЗ ТЕСТА ИСПЕК СПОЗАРАНКУ.

Поочередно кулачки – на стол, затем ладони ребром, потом раскрытые ладони на стол.

14. ВОДОВОЗ ВЕЗ ВОДУ ИЗ - ПОД ВОДОПРОВОДА.

Обе ладони лежат на столе. С началом произношения слов делаем хлопки. Хлопаем ладошками, потом поочередно всеми пальчиками.

15. РАЗ – ДРОВА, ДВА – ДРОВА, ТРИ – ДРОВА.

3

 
Пальцы обеих рук зажаты в кулачки на уровне груди. На каждый счет поочередно выставляются большие пальцы обеих рук, указательные, средние и т. д.

16. ПОЛИЛИ ЛИ ЛИЛИЮ, ВИДЕЛИ ЛИ ЛИЛИЮ?

Туннельный синдром запястья: как его избежать - Woman's DayЛадони вертикально поставлены друг           к к другу и сомкнуты. На слово “лилию” ладони размыкаются, образуя цветок. Ладони вновь смыкаются, поднимаются вверх, образуя кольцо - “портрет”.

17. ПЕКАРЬ ПЕК КАЛАЧИ В ПЕЧИ. В ПЕЧИ ПЕК ПЕКАРЬ КАЛАЧИ.

Вместе с произношением скороговорки одна рука гладит себя по голове, а другая зажатая в кулачок стучит по столу.

18. СИДЕЛ ВОРОБЕЙ НА СОСНЕ, ЗАСНУЛ И СВАЛИЛСЯ ВО СНЕ.

3

 
Обе ладони лежат на столе. Правая – вниз, левая – вверх. С одновременным произнесением слов ладони меняются местами (усложнить можно, добавив между сменой мест хлопок).

19. ПАРА ПТИЦ ПОРХАЛА, ПОРХАЛА ДА И ВЫПОРХНУЛА.

Обе ладошки лежат раскрытыми на столе. В одной ладошке бумажный шарик, одновременно с произнесением перекидываем шарик с одной ладошки на другую.

20. ЧАСОВЩИК, ПРИЩУРИВ ГЛАЗ, ЧИНИТ ЧАСИКИ ДЛЯ НАС.

Ладошки плотно лежат на столе, начиная с мизинца, поочередно поднимаем по одному пальцу:

 - на правой руке,

 - на левой руке,

социолога специалиста в области невербалики. - на обеих одновременно.

21. У ЕЖА – ЕЖАТА, У УЖА – УЖАТА.

4

 
Три положения руки на столе, последовательно сменяющих друг друга: раскрытая ладонь на столе; ладонь, сжатая в кулак; ладонь ребром на столе. Сначала каждой рукой, а потом обеими руками вместе.

22. ЕЛЕ - ЕЛЕ ЕЛИЗАР ЕДЕТ - ЕДЕТ НА БАЗАР.

Упражнение “Колечко, зайка, козочка”. “Колечко” образуют большой и указательный палец. “Зайка” - поднять вверх указательный палец и средний, а остальные в кулачок.

10 безобидных жестов, считающихся неприличными в других странах Отдыхаем с юмором23. ОТ ГОРОДА ДОРОГА В ГОРУ, ОТ ГОРОДА С ГОРЫ.

"развиваем мелкую моторику у малышей"Упражнение “Колечко”. Большой палец смыкается с указательным, образуя колечко, затем большой палец смыкается с остальными поочередно.

24. ЕЛЕ - ЕЛЕ ЛЕНА ЕЛА, ЕСТЬ ИЗ ЛЕНИ НЕ ХОТЕЛА.

Играем с товарищем по парте в “ладушки”

 

 

 

4

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пальчиковая гимнастика с использованием скороговорок"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пальчиковая гимнастика с использованием скороговорок

1

1. КУПИ КИПУ ПИК.

 

 - Попробуйте четко, не торопясь, произнести скороговорку. Ускоряйте темп.

- А сейчас будем произносить скороговорку с одновременным движением рук.

Руки лежат на столе как на клавишах (на каждое слово ударяем пальцами по столу по очереди).

 - Начинаем в медленном темпе, а затем идет ускорение.

2. МИМО МАЛЕНЬКОЙ МАРИНЫ ПРОБЕЖАЛ МЕДВЕДЬ С МАЛИНОЙ.

Пальчики обеих рук сомкнуты. Ладони под прямым углом. На каждый слог пальчики поочередно прижимаются к большому пальцу.

3. ПОЛИЛИ ЛИ ЛИЛИЮ?

Ладони прижаты друг к другу (сомкнуты). На каждое слово ладони размыкаются то вверх, то вниз.

 

4. ВОСЕМЬ СЦЕПЩИКОВ ЦЕПЛЯЮТ ЦИСТЕРНЫ.

Большие и указательные пальцы обеих рук образуют два кольца, которые сцеплены между собой. На каждое слово пальчики образуют колечки из других пальцев.

5. ДВА ЩЕНКА ЩЕКА К ЩЕКЕ ЩИПЛЮТ ЩЕТКУ В УГОЛКЕ.

1

Кулачки правой и левой руки поочередно ставятся на стол ребром, трутся друг об друга, обхватывают друг друга по очереди.

 

 

 

6. ТРИДЦАТЬ ТРИ ТРУБАЧА ТРУБЯТ ТРЕВОГУ.

Руки на уровне рта. Все десять пальчиков имитируют игру на дудочке.

7. ПЕКАРЬ ПЕК КАЛАЧИ В ПЕЧИ.

Пальцы вместе, ладони слегка согнуты “горкой”, правая прикрывает левую. На каждое слово ладони меняются местами.

8. В ТАКСИ ТАКСЕ ТЕСНО.

Сомкнуть руки в замок, вытянуть перед собой, образовав “кольцо”. Выгнуть руки обратной стороной ладонями наружу, сохранив “замок”. Смена положения рук – на каждое слово.

9. ВОДОВОЗ ВЕЗ ВОДУ ИЗ ВОДОПРОВОДА.

Обе ладони лежат на столе. Правая скользит по столу и очерчивает круг, а левая скользит вверх - вниз.

10. УТОЧКА ВЕРТИХВОСТКА НЫРЯЛА ДА ВЫНЫРИВАЛА, ВЫНЫРИВАЛА ДА НЫРЯЛА.

Локти на столе, ладони под прямым углом. Все пальцы прижаты друг к другу. Вращение кистей от себя к себе.

11. ОТ ТОПОТА КОПЫТ ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ.

Ладони поочередно ударяют о край стола то внутренней, то тыльной стороной. (аналогично ударять можно и по столу )

12. ДЯТЕЛ ЛЕЧИТ ДРЕВНИЙ ДУБ. ДОБРЫЙ ДЯТЕЛ ДУБУ ЛЮБ.

 Ладони вертикально поставлены друг к другу: правая – распрямлена, а пальцы левой образуют щепотку и упираются в правую ладонь. С одновременным произношением слов – ладони меняются местами.

2

 

13. БУБЛИК, БАРАНКУ, БАТОН И БУХАНКУ ПЕКАРЬ ИЗ ТЕСТА ИСПЕК СПОЗАРАНКУ.

Поочередно кулачки – на стол, затем ладони ребром, потом раскрытые ладони на стол.

14. ВОДОВОЗ ВЕЗ ВОДУ ИЗ - ПОД ВОДОПРОВОДА.

Обе ладони лежат на столе. С началом произношения слов делаем хлопки. Хлопаем ладошками, потом поочередно всеми пальчиками.

15. РАЗ – ДРОВА, ДВА – ДРОВА, ТРИ – ДРОВА.

3

Пальцы обеих рук зажаты в кулачки на уровне груди. На каждый счет поочередно выставляются большие пальцы обеих рук, указательные, средние и т. д.

 

16. ПОЛИЛИ ЛИ ЛИЛИЮ, ВИДЕЛИ ЛИ ЛИЛИЮ?

Ладони вертикально поставлены друг           к к другу и сомкнуты. На слово “лилию” ладони размыкаются, образуя цветок. Ладони вновь смыкаются, поднимаются вверх, образуя кольцо - “портрет”.

17. ПЕКАРЬ ПЕК КАЛАЧИ В ПЕЧИ. В ПЕЧИ ПЕК ПЕКАРЬ КАЛАЧИ.

Вместе с произношением скороговорки одна рука гладит себя по голове, а другая зажатая в кулачок стучит по столу.

18. СИДЕЛ ВОРОБЕЙ НА СОСНЕ, ЗАСНУЛ И СВАЛИЛСЯ ВО СНЕ.

3

Обе ладони лежат на столе. Правая – вниз, левая – вверх. С одновременным произнесением слов ладони меняются местами (усложнить можно, добавив между сменой мест хлопок).

 

19. ПАРА ПТИЦ ПОРХАЛА, ПОРХАЛА ДА И ВЫПОРХНУЛА.

Обе ладошки лежат раскрытыми на столе. В одной ладошке бумажный шарик, одновременно с произнесением перекидываем шарик с одной ладошки на другую.

20. ЧАСОВЩИК, ПРИЩУРИВ ГЛАЗ, ЧИНИТ ЧАСИКИ ДЛЯ НАС.

Ладошки плотно лежат на столе, начиная с мизинца, поочередно поднимаем по одному пальцу:

 - на правой руке,

 - на левой руке,

 - на обеих одновременно.

21. У ЕЖА – ЕЖАТА, У УЖА – УЖАТА.

4

Три положения руки на столе, последовательно сменяющих друг друга: раскрытая ладонь на столе; ладонь, сжатая в кулак; ладонь ребром на столе. Сначала каждой рукой, а потом обеими руками вместе.

 

22. ЕЛЕ - ЕЛЕ ЕЛИЗАР ЕДЕТ - ЕДЕТ НА БАЗАР.

Упражнение “Колечко, зайка, козочка”. “Колечко” образуют большой и указательный палец. “Зайка” - поднять вверх указательный палец и средний, а остальные в кулачок.

23. ОТ ГОРОДА ДОРОГА В ГОРУ, ОТ ГОРОДА С ГОРЫ.

Упражнение “Колечко”. Большой палец смыкается с указательным, образуя колечко, затем большой палец смыкается с остальными поочередно.

24. ЕЛЕ - ЕЛЕ ЛЕНА ЕЛА, ЕСТЬ ИЗ ЛЕНИ НЕ ХОТЕЛА.

Играем с товарищем по парте в “ладушки”

 

 

 

4

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 133 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 30.11.2014 1134
    • DOCX 213.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андросенко Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Андросенко Людмила Ивановна
    Андросенко Людмила Ивановна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25676
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Учителем начальных классов работаю 27 лет. Учитель младших классов не только преподаватель, но и воспитатель, психолог, а еще старший друг. И от личности учителя, его душевного отношения к детям, инициативы, «творческой жилки», от его компетентности и профессионализма зависит успех в деле воспитания и образования юного поколения. Как ответственно осознавать, что значит для школьника первый учитель! Мое педагогическое кредо: «Педагог и садовник! Их цели конечные не в силах ничто и никто изменить: сеять разумное, доброе, вечное и непременно растить!» 

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 320 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Самоповреждающее поведение у подростков: профилактика и методы работы

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Методика анализа текста и развитие смыслового чтения на уроках литературного чтения в начальных классах

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Дизайн и анимация персонажей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек
Смотреть ещё 6 054 курса