Уважаемые коллеги! Перед Вами - четыре Памятки, с помощью которых можно алгоритмизировать деятельность учащихся по овладению русской орфографией, а также описание самого опыта по этой проблеме. Возможно, Вам он покажется полезным...
А теперь о первой памятке -
Существует большая группа орфограмм, при применении которых на практике необходимо учитывать принадлежность слова к той или иной части речи.
Учащиеся должны быть вооружены соответствующим алгоритмом для успешного решения этой задачи. Предлагаемая Памятка "Части речи" позволяет довольно эффективно решать эту задачу уже в самом начале обучения детей в средней школе, поскольку она составлена на принципах минимизации, достаточности, формализации и упрощения (как, впрочем, и остальные памятки-алгоритмы).
Разумеется, предлагаемый алгоритм из-за перечисленных принципов его построения вовсе не означает абсолютной точности при определении, к какой части речи относится слово, но благодаря этим же принципам эффективно срабатывает в большинстве случаев.
Вам будут интересны эти курсы:
