1 000

Памятка для 5-6 класса Изобразительно-выразительные средства языка

Предпросмотр материала:

Изобразительно-выразительные средства художественной речи

 Эпитет – образное  определение, обычно выраженное прилагательным: ласковый ветер, ледяной взгляд, хрупкая девушка.

Оксюморон – сочетание  слов, противоположных по смыслу: живой труп, горячий снег, грустная радость.

Сравнение – это сопоставление двух предметов или явлений по сходству, используемое для пояснения одного из них.

Как град посыпалась картечь (А.Пушкин).

И, как ребенок после сна,

Дрожит звезда в огне денницы.  (И.Бунин).

Антитеза – оборот, в котором сочетаются резко противоположные контрастные понятия и представления:

 Я – царь, я – раб, я – червь, я – бог. ( Г.Державин).

Данный оборот позволяет лучше выделить значения слов, усилить образность и яркость художественной речи.

Метафора – перенос значения одного понятия или явления на другой по сходству (скрытое сравнение):

Пустых небес прозрачное стекло; багровый костер заката; лунный серп; густеет облаков волнистое руно. (И.Бунин).

Анафора – повторение начальных слов, несущих основную смысловую нагрузку:

Стонет он по полям , по дорогам,

Стонет он по тюрьмам и острогам…(Н.Некрасов).

Олицетворение – частный вид метафоры, перенос свойств живого явления на неживое, наделение предметного мира человеческими свойствами, его одушевление.

Здесь даже камни плачут. Цветы говорят: «Прощай!» (С.Есенин).

Эпифора – повторение заключительных слов:

Милый друг, и в этом тихом доме

Лихорадка бьет меня.

Не найти мне места в тихом доме

 Возле мирного огня!    (А.Блок).

Лексический повтор – намеренное повторение в тексте одного и того же слова или словосочетания.

Казалось, все в природе уснуло: спала трава, спали деревья, спали облака.  О, весна без конца и без краю - без конца и без краю  мечта! ( А.Блок).

Аллегория – это образное иносказание, условное обозначение явлений и понятий в худ-ом образе. Используется в пословицах, баснях, сказках, в которых за конкретными персонажами постоянно закреплены определенные качества: волк- жадность, лиса -  хитрость, лев-   власть…

Гипербола – преувеличение:

 не видел тебя целую вечность; слезы в три ручья; сто раз тебе повторять.

 Риторический вопрос  может выражать вопросительное  содержание, но задается не с целью дать или получить на него ответ, а для эмоционального воздействия на читателя.

Риторическое восклицание усиливает в тексте выражение чувств.

Риторическое обращение направлено не к реальному собеседнику, а к предмету художественного изображения.

Мечты, мечты! Где ваша сладость!(А.Пушкин). Знакомые тучи! Как вы живете? Кому вы намерены нынче грозить? (М.Светлов).

Простят ли чистые герои? Мы их завет не сберегли. (З.Гиппиус).

Инверсия – расположение слов в предложении или фразе в ином порядке, чем это установлено правилами грамматики:

И курганов зеленеет убегающая цепь (А.Фет).

Инверсия помогает автору резко изменить интонацию, разрушить обыденный, традиционный вид фразы, что придает последней большую выразительность.

Литота – преуменьшение какого- либо предмета или явления.  Иногда называют литоту  обратной гиперболой.

В больших сапогах, в полушубке овчинном

В больших рукавицах…. А сам с ноготок! (А. Некрасов).

Изобразительно-выразительные средства художественной речи

 Эпитет – образное  определение, обычно выраженное прилагательным: ласковый ветер, ледяной взгляд, хрупкая девушка.

Оксюморон – сочетание  слов, противоположных по смыслу: живой труп, горячий снег, грустная радость.

Сравнение – это сопоставление двух предметов или явлений по сходству, используемое для пояснения одного из них.

Как град посыпалась картечь (А.Пушкин).

И, как ребенок после сна,

Дрожит звезда в огне денницы.  (И.Бунин).

Антитеза – оборот, в котором сочетаются резко противоположные контрастные понятия и представления:

 Я – царь, я – раб, я – червь, я – бог. ( Г.Державин).

Данный оборот позволяет лучше выделить значения слов, усилить образность и яркость художественной речи.

Метафора – перенос значения одного понятия или явления на другой по сходству (скрытое сравнение):

Пустых небес прозрачное стекло; багровый костер заката; лунный серп; густеет облаков волнистое руно. (И.Бунин).

Анафора – повторение начальных слов, несущих основную смысловую нагрузку:

Стонет он по полям , по дорогам,

Стонет он по тюрьмам и острогам…(Н.Некрасов).

Олицетворение – частный вид метафоры, перенос свойств живого явления на неживое, наделение предметного мира человеческими свойствами, его одушевление.

Здесь даже камни плачут. Цветы говорят: «Прощай!» (С.Есенин).

Эпифора – повторение заключительных слов:

Милый друг, и в этом тихом доме

Лихорадка бьет меня.

Не найти мне места в тихом доме

 Возле мирного огня!    (А.Блок).

Лексический повтор – намеренное повторение в тексте одного и того же слова или словосочетания.

Казалось, все в природе уснуло: спала трава, спали деревья, спали облака.  О, весна без конца и без краю - без конца и без краю  мечта! ( А.Блок).

Аллегория – это образное иносказание, условное обозначение явлений и понятий в худ-ом образе. Используется в пословицах, баснях, сказках, в которых за конкретными персонажами постоянно закреплены определенные качества: волк- жадность, лиса -  хитрость, лев-   власть…

Гипербола – преувеличение:

 не видел тебя целую вечность; слезы в три ручья; сто раз тебе повторять.

 Риторический вопрос  может выражать вопросительное  содержание, но задается не с целью дать или получить на него ответ, а для эмоционального воздействия на читателя.

Риторическое восклицание усиливает в тексте выражение чувств.

Риторическое обращение направлено не к реальному собеседнику, а к предмету художественного изображения.

Мечты, мечты! Где ваша сладость!(А.Пушкин). Знакомые тучи! Как вы живете? Кому вы намерены нынче грозить? (М.Светлов).

Простят ли чистые герои? Мы их завет не сберегли. (З.Гиппиус).

Инверсия – расположение слов в предложении или фразе в ином порядке, чем это установлено правилами грамматики:

И курганов зеленеет убегающая цепь (А.Фет).

Инверсия помогает автору резко изменить интонацию, разрушить обыденный, традиционный вид фразы, что придает последней большую выразительность.

Литота – преуменьшение какого- либо предмета или явления.  Иногда называют литоту  обратной гиперболой.

В больших сапогах, в полушубке овчинном

В больших рукавицах…. А сам с ноготок! (А. Некрасов).

 

 

0%

Памятка для 5-6 класса Изобразительно-выразительные средства языка

4

(3 оценки)

    DOCX

24.02.2018

34657

1876

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Зайцева Марина Игоревна

Зайцева Марина Игоревна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 356355
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 34
  • 356355
    просмотров
  • 34
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Зайцева Марина Игоревна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: