Памятка для педагогов "Компетентностный подход"

Памятка для педагогов по реализации компетентностного     подхода в образовании

ü Главным есть не предмет, которому вы учите, а личность, которую вы формируете.

ü Не предмет формирует личность, а учитель своей деятельностью, связанной с изучением предмета.

ü На воспитание активности не жалейте ни времени, ни усилий. Сегодняшний активный ученик – завтрашний активный член общества.

ü Помогайте ученикам овладеть наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности, учите иx учиться. Необходимо чаще использовать вопрос “почему?», чтобы научить мыслить причинно: понимание причинно-следственных связей является обязательным условием развивающего обучения.

ü Помните, что знает не тот, кто пересказывает, а тот, кто использует на практике.

ü Приучайте учеников думать и действовать самостоятельно.

ü Творческое мышление развивайте всесторонним анализом проблем; познавательные задачи решайте несколькими способами, чаще практикуйте творческие задачи.

ü Необходимо чаще показывать ученикам перспективы иx обучения.

ü Используйте схемы, планы, чтобы обеспечить усвоение системы знаний.

ü Изучайте и учитывайте жизненный опыт учеников, их интересы, особенности развития.

ü Будьте проинформированы относительно последних научных достижений по своему предмету.

ü Поощряйте исследовательскую работу учеников. Найдите возможность ознакомить их с техникой экспериментальной работы, алгоритмами решения задач, обработкой первоисточников и справочных материалов.

ü Учите так, чтобы ученик понимал, что знание является для него жизненной необходимостью.

ü Объясняйте ученикам, что каждый человек найдет свое место в жизни, если научится всему, что необходимо для реализации жизненных планов.