Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Памятка для педагогов "Правила работы с ребенком с расстроиством аутистического спектра"

Памятка для педагогов "Правила работы с ребенком с расстроиством аутистического спектра"


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Правила работы с аутичными детьми

1. Принимать ребенка таким, какой он есть.

2. Исходить из интересов ребенка.

3. Строго придерживаться определенного режима и ритма жизни ребенка.

4. Соблюдать ежедневные ритуалы (они обеспечивают безопасность ребенка).

5. Научиться улавливать малейшие вербальные и невербальные сигналы ребенка, свидетельствующие о его дискомфорте.

6. Как можно чаще разговаривать с ребенком.

7. Обеспечить комфортную обстановку для общения и обучения.

8. Терпеливо объяснять ребенку смысл его деятельности, используя четкую наглядную информацию (схемы, карты и т.п.).

9. Избегать переутомления ребенка.

hello_html_m696b097e.jpg

Дорогие педагоги, учитесь смотреть на аутизм как на необычную способность, а не как на тяжелое заболевание. Смотрите сквозь пальцы на то, в чем ограничен ребенок, и воспринимайте как дар то, что он приобрел благодаря этому состоянию. Просто забудьте об общепринятых правилах, если они бессмысленны для ребенка с аутизмом. Будьте его защитником, будьте его другом!

hello_html_me0c74f7.jpg

С уважением педагоги-психологи

ОГАОУ "Центр образования "Ступени"



ОГАОУ "Центр образования "Ступени"

Служба психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса

hello_html_219d97fd.jpg

Правила работы с ребенком с РАС



hello_html_23410248.jpg



г. Биробиджан, 2016 г.

Большую часть времени ребенок, посещающий образовательное учреждение, находится с педагогом. Поэтому его роль  в формировании навыков общения аутичного ребенка со взрослыми и сверстниками особо важна. Чтобы по-настоящему помочь ребенку, надо верить, что все мы занимаемся далеко не безнадежным делом. Нам не добиться снятия диагноза, но мы можем сделать многое: понять ребенка, принять его таким, какой он есть и, учитывая его особенности, помочь приспособиться к миру.



hello_html_m60ce6966.jpg

О чем бы вам хотел сказать ребенок с аутизмом?

1. Я в первую очередь ребенок. Аутизм - это один из аспектов моего характера.

2. Простые взгляды, звуки или прикосновения, которые так привычны для вас, могут быть болезненны для меня.

3. Я люблю повторять одно и то же, потому что я знаю, что от этого ожидать.

4. Неправда то, что я не слышу вас. Я просто не могу вас понять.

5. Не сравнивайте меня с другими детьми. Я особенный, у меня свой путь.

6. Мне тяжело объяснить вам, в чем я нуждаюсь, потому что я не могу выразить словами.

7. Проявляйте терпение и последовательность. Я лучше понимаю, когда вы говорите, показываете и делаете что-то вместе со мной.

8. В общении со мной фокусируйтесь на том, что я МОГУ, а не на том, чего я не могу.

9. Я хочу общаться с детьми, но я не знаю как.

10. Любите меня таким, какой я есть, я обещаю - это того стоит.

Аутичные дети видят смысл какой-либо деятельности только тогда, когда она четко заранее запрограммирована: дети должны знать, что делать в первую очередь, какую последовательность действий совершать, как закончить. Например, во время занятия физкультуры им непонятно, зачем и как долго надо бегать по кругу. Но их деятельность будет более осмысленной, если в зале на полу разложить несколько игрушек и дать ребенку конкретное задание: каждый раз, пробегая мимо игрушек, брать одну из них и бросать в корзину. Когда все предметы будут собраны, перейти с бега на шаг, и, пройдя еще один круг, сесть на скамейку. Таким образом, ребенок будет видеть план своих действий и станет более спокойным. Подобной осмысленности необходимо добиваться при выполнении любого задания. Ребенок всегда должен знать, зачем он будет выполнять то или иное действие.

hello_html_m589836c1.png


Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров126
Номер материала ДБ-314897
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх