Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка для работы над ошибками
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Памятка для работы над ошибками

библиотека
материалов

Как работать над ошибками:

1. записать слово правильно

2.определить орфограмму, поставить №

3. подобрать проверочное слово или записать 2 слова на эту орфограмму


Орфограммы русского языка 1-4 класс


1. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением.

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо ПОДОБРАТЬ однокоренное слово или ИЗМЕНИТЬ форму слова так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Например: столы – стол, зима – зимушка.

гроза - № 1. грозы


2. Звонкие / глухие парные согласные на конце слова и перед другими согласными.

Чтобы проверить парную согласную в корне слова, надо ПОДОБРАТЬ однокоренное слово или ИЗМЕНИТЬ форму слова так, чтобы ПОСЛЕ этой согласной СТОЯЛА гласная или звонкая согласная.

Например: уж – ужи, зуб – зубной.

гриб - № 2, грибы

указка - № 2, указочка


3. Непроизносимые согласные в корне слова.

В корнях некоторых слов звуки /в/, /д/, /л/, /т/ не произносятся, а буквы В, Д, Л, Т пишутся.

Например: грусть – грустный, сердечный – сердце, НО парус – парусный

местный - № 3, место

вкусный – № 3, вкусен


4. Разделительный Ь

показывает, что при произношении согласный звук НЕ сливается с гласным и пишется в КОРНЕ слова после согласных перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я.

Например: листья, платье, ружьё, ручьи, вьюга.

деревья - № 4, осенью, воробьи


5. Разделительный Ъ

показывает, что согласный НЕ сливается с гласным и пишется после ПРИСТАВОК, которые оканчиваются на СОГЛАСНЫЙ перед гласными Е, Ё, Ю, Я.

Например: въехал, съёжился, объявление, предъюбилейный.

съел - № 5, съедобный, подъёмный


6. Наличие / отсутствие Ь на конце имён существительных после шипящих.

На конце существительных МУЖСКОГО рода после шипящих Ь НЕ ПИШЕТСЯ,

ЖЕНСКОГО рода после шипящих Ь ПИШЕТСЯ.

Например: нож (м.р.), камыш (м.р.), луч (м.р.), плащ (м.р.)

рожь (ж.р.), мышь (ж.р.), дочь (ж.р.), помощь (ж.р.).

луч - № 6, шалаш (м.р.), гараж (м.р.)

мышь - № 6, дочь (ж.р.), ночь (ж.р.)


7. Заглавная буква в именах людей, названиях городов, рек и других именах собственных.

Например: город Тула, река Ока, кот Васька, собака Мухтар.

Москва - №7, Тула, Калуга


8. Буквы И, А, У после шипящих (сочетания: ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ ).

Например: снежинки, машина, чайка, роща, чужой, щурится.

машина - № 8, груши, пушинка


9. Заглавная буква в начале предложения.

Речь нужна людям для общения. - № 9


10. Раздельное написание предлогов, слитное написание приставок.

Между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос.

Например: ваза из стекла – ваза из СИНЕГО стекла.

Приставка – это часть слова, и на письме её нельзя ОТДЕЛЯТЬ от корня.

Например: пришёл, посмотрел, увидел, выбежал.

в лесу - № 10, в зимнем лесу


11. Раздельное написание частицы НЕ с глаголами.

не знает - № 11, не может, не старается


12. Правописание сочетаний ЧК-ЧН.

девочка - № 12, ручной, печка, лавочка.


13. Написание букв И / Ы после Ц

в начале слова ЦИ: цирк, цифра, циркуль ( исключение цыган, цыплёнок, цыц ),

в конце слова ЦЫ: ножницы, птицы, пальцы.

циркач - №13, цирк, цирковая


14. Глаголы с основой на ЧЬ.

беречь (что делать?) - №14, стеречь, печь.

15. Сложные слова с буквой соединительного гласного.

самолёт - №15, сам , летать

птицелов - № 15, птиц, ловить


16. Словарные слова, которые надо запоминать.

карандаш - №16, пальто, работа

дорога - № 16, коньки, морковь


17. Перенос слова с одной строки на другую - по слогам.

(записать все возможные варианты )

прокатился - № 17, про-катился, прока-тился, прокатил-ся


18. Пропуск, искажение, замена букв в слове при списывании.

( написать слово, разделив его на слоги )

пожелтевшие - №18, по-жел-тев-ши-е


19. Безударное падежное окончание существительного.

у существительных 1-го склонения - как в словах СТРАНА, ЗЕМЛЯ

у существительных 2-го склонения – как в словах СТОЛ, КОНЬ

у существительных 3-го склонения – всегда буква И

на поляне - ( поляна – 1 скл., значит на ЗЕМЛЕ )- №19

у речки - ( речка – 1скл., значит у ЗЕМЛИ)- № 19

к скамейке - ( скамейка – 1 скл., значит к ЗЕМЛЕ ) - № 19

о медведе - ( медведь – 2 скл., значит о КОНЕ ) - № 19

у площади, по площади, на площади –(площадь– 3 скл ,значит везде пишется И )


20. Удвоенная буква согласного на границе частей слова.

осен + н + ий = осенний - № 20

утр + енн + ий = утренний - № 20

дерев + янн + ый = деревянный - № 20


21. Правописание приставок.

Приставки РАЗ- ; ИЗ- ; БЕЗ- ; ВОЗ- пишутся в словах, корни которых начинаются с гласных или звонких согласных.

Например: обидеть – разобидеть; гнать – изгнать; дело – бездельничать

Приставки РАС- ; ИС- ; БЕС- ; ВОС- пишутся в словах, корни которых начинаются с глухих согласных.

Например: терзать – растерзать; худать – исхудать; шуметь – бесшумный


22. Буквы О, Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных

(под ударением – О, без ударения – Е)

хлебцем - № 22, зайцем, плачем

кольцом - №22, ножом, ключом


23. Существительные в форме мн. ч., Р. п. с основой на шипящий пишутся без Ь

туч - №23, мн. ч., Р. п.; много луж


24. Существительные с суффиксом -ОК после шипящих

бычок - №24, дружок, пастушок


25. Безударное падежное окончание прилагательного

тихому дому - № 25, ( какому? –ому, -ему ) м. р., Д. п.

в синей юбке - № 25, (в какой? –ой, -ей ) ж. р., П. п.


26. Беглые гласные О и Е

замочек- № 26, нет замочка

телёнок - №26, нет телёнка


27. Безударный гласный, проверяемый ударением, в суффиксе и приставке

луковый - № 27, дубовый

записка - № 27, запись


28. Знаки препинания при однородных членах предложения

Прилетели грачи, жаворонки, скворцы.

В лесу росли дубы, сосны и ели.


29. Написание –ТСЯ и –ТЬСЯ у глаголов

катается - №29, что делает?, наст. вр., 3л., ед. ч

кататься - №29, что делать?, нач. форма


30. Безударные личные окончания глаголов . (поставить в начальную форму и

определить спряжение)

1 спряжение 2спряжение

ед. ч. мн. ч. ед.ч. мн.ч.

. я … -у (-ю) мы … -ем . я …-у (-ю) мы …-им

2л. ты …-ешЬ вы … -ете 2л. ты … -ишЬ вы … -ите

он … -ет они …-ут (-ют) . он …-ит они …-ат (-ят)

Рисует - №30, рисовать, 1спр.

Ходит - №30, ходить, 2спр.

Глаголы-исключения (относятся к 2 спряжению): гнать, держать, дышать, зависеть, видеть, слышать, обидеть, смотреть, вертеть, ненавидеть, терпеть.

Глаголы БРИТЬ, СТЕЛИТЬ относятся к 1 спряжению


31. Безударный суффикс глагола в форме прошедшего времени.

(сохраняется глагольный суффикс начальной формы)

ехать – №31, ехал

лаять – №31, лаял


32. Написание О или Ё (Е) после шипящих:

в суффиксах и окончаниях под ударением пишется О, без ударения Е

скворчонок - №32 овражек- №32

холщовый - №32 плюшевый - №32

ковшом - №32 рощей - №32




Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров343
Номер материала ДВ-182880
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх