Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка для работы над ошибками по русскому языку

Памятка для работы над ошибками по русскому языку

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Памятка для учащихся начальной школы.

Работа над ошибками по русскому языку.


 Последовательность работы над любой допущенной ошибкой.

  1. Прочитай слово, в котором допущена ошибка.

  2. Определи, на какое правило допущена ошибка.

  3. Повтори  данное правило.

  4. Найди в памятке, как работать над этой ошибкой.

  5. Прочитай  внимательно и начинай выполнять работу над данной ошибкой в той последовательности, которая дана в памятке.


Напиши слово правильно, подчеркни букву, в которой допущена ошибка, поставь ударение, раздели слово на слоги.

Кhello_html_m5b424edc.gifhello_html_m5b424edc.gifhello_html_m2abb78ca.gifонь/ки, конь/ки, конь/ки.


2

Большая буква в начале предложения.

Знаки препинания в конце предложения.

Запиши предложение. Подчеркни заглавную букву в первом слове.

Поставь в конце предложения необходимый знак, подчеркни его.

Наступила золотая осень. Красиво! Вы любите осень?


3

Заглавная буква в словах.

Напиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на данное правило. Подчеркни орфограмму.

Таня, Саша, Андрей.

Москва, Ярославль, Новгород.


4

Правописание проверяемой безударной гласной в корне слова.

Вhello_html_m11e60af2.gifыпиши слово, напиши проверочное. Поставь знак ударения, выдели корень и подчеркни безударную гласную в корне.

Гhello_html_m5b424edc.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_3c117c50.gifроза – грозы.


5

Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова. (Словарные слова.)

Напиши слово правильно 3 раза. Поставь ударение, раздели на слоги, выдели «опасные» места.

Уhello_html_299ae21c.gifhello_html_m255fa0a3.gifhello_html_m255fa0a3.gifе/ник, у/че/ник, у/че/ник.


5

Мягкий знак - показатель мягкости согласных.

Напиши слово. Подчеркни «ь» и согласную, мягкость которой он обозначает. Запиши ещё 2 слова на данное правило.

День, коньки, учить.


6

Разделительный мягкий знак.

Запомни! Разделительный «ь» знак пишется после согласной, перед гласными е, ё, и, ю, я.

Напиши слово правильно. Подчеркни разделительный «ь», согласную после которой он стоит, и гласную, перед которой он стоит. Запиши ещё 2 слова на данное правило.

Листья, деревья, вьюга.


7

Разделительный твёрдый знак.

Запомни! Разделительный «ъ» пишется после приставок, которые оканчиваются на согласную перед гласными е, ё, я, ю.


Напиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на данное правило. Выдели приставку и оформи орфограмму.

Пhello_html_m24dd4d45.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_m5dbca232.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_25236f8b.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_353df734.gifhello_html_53e0bf39.gifhello_html_6843013d.gifодъехал, объявление, съел.


8

Правописание буквосочетаний жи-ши, же-ше, ча-ща, чу-щу, чк-, чн-, нч-, щн-, нщ-.

Напиши слово правильно, допиши ещё 2 слова на это правило. Выдели и подчеркни орфограмму.

Машина, малыши, шина.


9

Правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова.

Напиши слово правильно. Подбери проверочное слово, выдели корень, подчеркни.

Гhello_html_195861a5.gifhello_html_m20399eda.gifhello_html_1808f55a.gifhello_html_3a8cf1d8.gifриб-грибы, глазки-глаза.


10

Удвоенная согласная.

Напиши слово правильно, подчеркни удвоенную согласную, запиши ещё 2 слова на данное правило.

Класс, русский, искусство.


11

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

Напиши слово правильно. Подбери родственные слова, чтобы непроизносимый звук слышался четко. Выдели корень и орфограмму.

Зhello_html_m69f97883.gifhello_html_m7a76a38d.gifhello_html_75c93fe5.gifвёздный – звезда, звездочка.


12

Правописание «ь» в конце существительных после шипящих.

Напиши слово правильно, определи род, подчеркни мягкий знак. Запиши ещё 2 слова на данное правило.

Ночь (ж.р.), дочь, ложь.

Мяч (м.р.), врач, лещ.

13

Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

Выпиши словосочетание. Поставь вопрос. По начальной форме определи склонение и падеж. Выдели окончание.

Шhello_html_m5bb97c47.gifёл (по чему?) по площади (3 скл., Д.п.)


14

Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных.

Выпиши имя прилагательное вместе с именем существительным, к которому оно относится. Поставь вопрос. Обрати внимание на окончание вопроса и прилагательного. Выдели окончание, определи род, число, падеж.

Оhello_html_m25c87b05.gifзером (каким?) глубоким (ср.р., ед.ч., Т.п.)


15

Правописание безударных гласных в личных окончаниях глаголов.

Выпиши глагол, поставь в неопределенную форму. Определи спряжение, выдели окончание. Запиши ещё 2 слова с таким окончанием.

Пhello_html_e63af51.gifишет -писать (Iспр.), рисует, читает.


16

Правописание суффиксов глаголов в прошедшем времени.

Напиши слово правильно, поставь в неопределенную форму. Обрати внимание на букву перед ть. Оформи орфограмму.

Сhello_html_m55f4dc83.gifhello_html_2b4098b.gifлышал -слышать.


17

Глаголы на –тся, -ться.

Напиши глагол правильно, поставь вопрос, подчеркни буквосочетание. Запиши ещё 2 примера на данное правило.

Учиться (что делать?), одеваться, смеяться.


18

Деление на слоги и перенос слова.

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

Напиши слово, раздели на слоги, подчеркни гласные. Рядом напиши слово и покажи все способы переноса.

Уиель/ниа, учи-тельница, учитель-ница, учительни-ца; беёа, бе-рёза, берё-за; груп/па, груп-па; я/ма, яма.


19

Правописание предлогов.

Запомни! Предлог пишется отдельно от слова.

Напиши слово с предлогом, подчеркни пробел между предлогом и словом. Поставь между словом и предлогом вопрос или слово.

В лес, в (густой) лес.

Из леса, из (чего?) леса.

20

«Не» с глаголом.

Запомни! Частица «НЕ» с глаголом пишется раздельно.

Выпиши глагол с «не». Запиши ещё 2 слова на данное правило, подчеркни пробел между частицей и глаголом.

Не знал, не выучил, не запомнил.

21

Правописание приставок.

Нhello_html_m3d67f8f8.gifhello_html_m3d67f8f8.gifапиши слово правильно, выдели приставку, подчеркни последнюю букву приставки и первую букву корня. Запиши ещё 2 примера на данное правило.

Рhello_html_m3d67f8f8.gifhello_html_m6d09b021.gifhello_html_m6d09b021.gifhello_html_m6d09b021.gifасколоть, рассказать, расписать.


22

Ошибки в составлении и разборе предложения.

Составь и запиши предложение правильно. Если необходимо сделай разбор.

пр. сущ. гл. прил. сущ.

В гнезде сидел маленький орленок.


23

Однородные члены предложения.

Напиши предложение правильно, подчеркни запятые между однородными членами предложения. Запиши ещё одно предложение с однородными членами.

На столе лежали книги, тетради и карандаши.

В парке росли берёзы, липы.

24

Знаки препинания при обращении.

Напиши предложение правильно, подчеркни обращение. Запиши похожее предложение.

Ира, принеси книгу.

Мария, возьми тетрадь.

25

Разбор слов по составу.

Вhello_html_m5bb97c47.gifhello_html_m3b3b1bdb.gifhello_html_6b37e40.gifыпиши слово. Разбери его по составу. Запиши ещё 2 слова к данной схеме, сделай разбор.

Пhello_html_m3d67f8f8.gifhello_html_m6d09b021.gifhello_html_3b315cae.gifhello_html_md3b5c0f.gifоездка, выдержка, перегрузка.

hello_html_699fd48.gif
































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров33
Номер материала ДБ-377868
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

3 месяца назад

Памятка пригодится обучающимся для работы не только на уроках, но и дома. Помогает родителям учеников лучше понять требования учителя при выполнении домашних заданий. Я постаралась охватить весь перечень орфограмм, изучаемых в начальных классах, а также есть помощь для детей в работе над ошибками в грамматических заданиях.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх