174437
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПамятка для работы над ошибками по русскому языку

Памятка для работы над ошибками по русскому языку

библиотека
материалов

Памятка для учащихся начальной школы.

Работа над ошибками по русскому языку.


 Последовательность работы над любой допущенной ошибкой.

  1. Прочитай слово, в котором допущена ошибка.

  2. Определи, на какое правило допущена ошибка.

  3. Повтори  данное правило.

  4. Найди в памятке, как работать над этой ошибкой.

  5. Прочитай  внимательно и начинай выполнять работу над данной ошибкой в той последовательности, которая дана в памятке.


Напиши слово правильно, подчеркни букву, в которой допущена ошибка, поставь ударение, раздели слово на слоги.

Кhello_html_m5b424edc.gifhello_html_m5b424edc.gifhello_html_m2abb78ca.gifонь/ки, конь/ки, конь/ки.


2

Большая буква в начале предложения.

Знаки препинания в конце предложения.

Запиши предложение. Подчеркни заглавную букву в первом слове.

Поставь в конце предложения необходимый знак, подчеркни его.

Наступила золотая осень. Красиво! Вы любите осень?


3

Заглавная буква в словах.

Напиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на данное правило. Подчеркни орфограмму.

Таня, Саша, Андрей.

Москва, Ярославль, Новгород.


4

Правописание проверяемой безударной гласной в корне слова.

Вhello_html_m11e60af2.gifыпиши слово, напиши проверочное. Поставь знак ударения, выдели корень и подчеркни безударную гласную в корне.

Гhello_html_m5b424edc.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_3c117c50.gifроза – грозы.


5

Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова. (Словарные слова.)

Напиши слово правильно 3 раза. Поставь ударение, раздели на слоги, выдели «опасные» места.

Уhello_html_299ae21c.gifhello_html_m255fa0a3.gifhello_html_m255fa0a3.gifе/ник, у/че/ник, у/че/ник.


5

Мягкий знак - показатель мягкости согласных.

Напиши слово. Подчеркни «ь» и согласную, мягкость которой он обозначает. Запиши ещё 2 слова на данное правило.

День, коньки, учить.


6

Разделительный мягкий знак.

Запомни! Разделительный «ь» знак пишется после согласной, перед гласными е, ё, и, ю, я.

Напиши слово правильно. Подчеркни разделительный «ь», согласную после которой он стоит, и гласную, перед которой он стоит. Запиши ещё 2 слова на данное правило.

Листья, деревья, вьюга.


7

Разделительный твёрдый знак.

Запомни! Разделительный «ъ» пишется после приставок, которые оканчиваются на согласную перед гласными е, ё, я, ю.


Напиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на данное правило. Выдели приставку и оформи орфограмму.

Пhello_html_m24dd4d45.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_m5dbca232.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_25236f8b.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_353df734.gifhello_html_53e0bf39.gifhello_html_6843013d.gifодъехал, объявление, съел.


8

Правописание буквосочетаний жи-ши, же-ше, ча-ща, чу-щу, чк-, чн-, нч-, щн-, нщ-.

Напиши слово правильно, допиши ещё 2 слова на это правило. Выдели и подчеркни орфограмму.

Машина, малыши, шина.


9

Правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова.

Напиши слово правильно. Подбери проверочное слово, выдели корень, подчеркни.

Гhello_html_195861a5.gifhello_html_m20399eda.gifhello_html_1808f55a.gifhello_html_3a8cf1d8.gifриб-грибы, глазки-глаза.


10

Удвоенная согласная.

Напиши слово правильно, подчеркни удвоенную согласную, запиши ещё 2 слова на данное правило.

Класс, русский, искусство.


11

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

Напиши слово правильно. Подбери родственные слова, чтобы непроизносимый звук слышался четко. Выдели корень и орфограмму.

Зhello_html_m69f97883.gifhello_html_m7a76a38d.gifhello_html_75c93fe5.gifвёздный – звезда, звездочка.


12

Правописание «ь» в конце существительных после шипящих.

Напиши слово правильно, определи род, подчеркни мягкий знак. Запиши ещё 2 слова на данное правило.

Ночь (ж.р.), дочь, ложь.

Мяч (м.р.), врач, лещ.

13

Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

Выпиши словосочетание. Поставь вопрос. По начальной форме определи склонение и падеж. Выдели окончание.

Шhello_html_m5bb97c47.gifёл (по чему?) по площади (3 скл., Д.п.)


14

Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных.

Выпиши имя прилагательное вместе с именем существительным, к которому оно относится. Поставь вопрос. Обрати внимание на окончание вопроса и прилагательного. Выдели окончание, определи род, число, падеж.

Оhello_html_m25c87b05.gifзером (каким?) глубоким (ср.р., ед.ч., Т.п.)


15

Правописание безударных гласных в личных окончаниях глаголов.

Выпиши глагол, поставь в неопределенную форму. Определи спряжение, выдели окончание. Запиши ещё 2 слова с таким окончанием.

Пhello_html_e63af51.gifишет -писать (Iспр.), рисует, читает.


16

Правописание суффиксов глаголов в прошедшем времени.

Напиши слово правильно, поставь в неопределенную форму. Обрати внимание на букву перед ть. Оформи орфограмму.

Сhello_html_m55f4dc83.gifhello_html_2b4098b.gifлышал -слышать.


17

Глаголы на –тся, -ться.

Напиши глагол правильно, поставь вопрос, подчеркни буквосочетание. Запиши ещё 2 примера на данное правило.

Учиться (что делать?), одеваться, смеяться.


18

Деление на слоги и перенос слова.

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

Напиши слово, раздели на слоги, подчеркни гласные. Рядом напиши слово и покажи все способы переноса.

Уиель/ниа, учи-тельница, учитель-ница, учительни-ца; беёа, бе-рёза, берё-за; груп/па, груп-па; я/ма, яма.


19

Правописание предлогов.

Запомни! Предлог пишется отдельно от слова.

Напиши слово с предлогом, подчеркни пробел между предлогом и словом. Поставь между словом и предлогом вопрос или слово.

В лес, в (густой) лес.

Из леса, из (чего?) леса.

20

«Не» с глаголом.

Запомни! Частица «НЕ» с глаголом пишется раздельно.

Выпиши глагол с «не». Запиши ещё 2 слова на данное правило, подчеркни пробел между частицей и глаголом.

Не знал, не выучил, не запомнил.

21

Правописание приставок.

Нhello_html_m3d67f8f8.gifhello_html_m3d67f8f8.gifапиши слово правильно, выдели приставку, подчеркни последнюю букву приставки и первую букву корня. Запиши ещё 2 примера на данное правило.

Рhello_html_m3d67f8f8.gifhello_html_m6d09b021.gifhello_html_m6d09b021.gifhello_html_m6d09b021.gifасколоть, рассказать, расписать.


22

Ошибки в составлении и разборе предложения.

Составь и запиши предложение правильно. Если необходимо сделай разбор.

пр. сущ. гл. прил. сущ.

В гнезде сидел маленький орленок.


23

Однородные члены предложения.

Напиши предложение правильно, подчеркни запятые между однородными членами предложения. Запиши ещё одно предложение с однородными членами.

На столе лежали книги, тетради и карандаши.

В парке росли берёзы, липы.

24

Знаки препинания при обращении.

Напиши предложение правильно, подчеркни обращение. Запиши похожее предложение.

Ира, принеси книгу.

Мария, возьми тетрадь.

25

Разбор слов по составу.

Вhello_html_m5bb97c47.gifhello_html_m3b3b1bdb.gifhello_html_6b37e40.gifыпиши слово. Разбери его по составу. Запиши ещё 2 слова к данной схеме, сделай разбор.

Пhello_html_m3d67f8f8.gifhello_html_m6d09b021.gifhello_html_3b315cae.gifhello_html_md3b5c0f.gifоездка, выдержка, перегрузка.

hello_html_699fd48.gif
































Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.