Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Половинкинская
средняя общеобразовательная школа
( дошкольные группы)
Памятка
для родителей на тему:
«Плюсы
и минусы использования
ИКТ
в дошкольных группах»
Подготовили
: Воспитатели:
Н.В.Соснина
Г.М.
Спирина
п.. Половинка 2016
Вопрос о пользе и вреде компьютерных технологий остается открытым
до сих пор. Например, медики считают, что воздействие электромагнитного излучения
монитора, сидячее положение в течение длительного времени и как следствие этого
– появление утомления, нервно – эмоционального напряжения, эмоциональных
стрессов, ухудшение зрения и осанки. Офтальмологи не рекомендуют использовать
планшетные компьютеры детям более 20 минут.
К плюсам использования ИКТ в образовании дошкольников можно
отнести следующее:
-Учебно-воспитательный процесс в ДОУ может быть более
успешным, эффективным, если будет использованы компьютер и интерактивные
технологии в качестве дидактического средства.
-Использование компьютера как средства демонстрации
наглядного материала повышает интерес детей к занятию. Более того, такой способ
несет образный тип информации, который хорошо понятен дошкольников.
-Возможности манипулировать объектами на экране способны
надолго привлечь внимание ребенка.
-Использование компьютера, как правило, предполагает
поощрение ребенка при верном выполнении задания самим компьютером, что является
стимулом для познавательной активности, как старших, так и младших
дошкольников.
-С
использованием компьютера возрастает индивидуализация обучения – ребенок может
выполнять задания в удобном для него темпе, компьютер терпелив и ждет, пока
ребенок сам придет к правильному решению.
-Использование
информационных технологий способствует моделировать ситуации, которую сложно
пронаблюдать и обыграть с помощью традиционных форм обучения. Например,
изучение космических объектов.
Таким
образом, можно сделать следующие выводы:
-
использование информационно-коммуникативных технологий в дошкольном учреждении
являются обогащающим и преобразующим фактором развивающей предметной среды.
-
компьютер и интерактивное оборудование может быть использован в работе с детьми
старшего дошкольного возраста при безусловном соблюдении
физиолого-гигиенических, эргономических и психолого-педагогических
ограничительных и разрешающих норм и рекомендаций.
-
рекомендуется применять компьютерные игровые развивающие и обучающие программы,
адекватные психическим и психофизиологическим возможностям ребенка.
-
необходимо вводить современные информационные технологии в систему дидактики
дошкольных групп, т.е. стремиться к органическому сочетанию традиционных и
компьютерных средств развития личности ребенка.
Но в то же время нужно помнить, что компьютер не может заменить
эмоционального человеческого общения так необходимого в дошкольном возрасте. Он
только дополняет воспитателя и родителя, а не заменяет его. Использование ИКТ
детьми подразумевает контроль и объяснения со стороны взрослого, а не
самостоятельное использование. Так же уважаемые родители, Вы можете посетить
сайт нашего учреждения
86sch-polowinka.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.