Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Памятка для родителей "Одаренные дети"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Памятка для родителей "Одаренные дети"

библиотека
материалов



ПАМЯТКА ПО РАЗВИТИЮ ОДАРЕННОСТИ У РЕБЕНКА А.И.ДОРОВСКОГО


  1. Не пытайтесь переносить на ребенка собственный набор увлечений, интересов и пристрастий.

  2. Не давайте ребенку готового ответа, дайте ему возможность дойти до сути самому.

  3. Поддерживайте желание ребенка что – то созидать, осуществлять определенные действия, интерес к новизне.

  4. Чаще гладьте ребенка по головке, прикасайтесь, прижимайте его к себе – важнейший фактор формирования у него отзывчивости и становления его духовной одаренности.

  5. Чрезмерная забота делает ребенка нервным и застенчивым, а доброжелательная обстановка поможет ему быстрее адаптироваться к обществу.

  6. Помните, что причины раздражительности ребенка – в его окружении и воспитании. Важно выявлять причины его расстройства, устранять, а не подавлять.

  7. Нельзя обсуждать недостатки ребенка в присутствии других детей и посторонних людей.

  8. Когда ребенок увлеченно играет один, постарайтесь не беспокоить его, чтобы не разрушить его мир, который он создал в своем воображении.

  9. Предоставьте возможности детям играть на песке. Эти игры развивают интуицию, чувствительность, творческий порыв.

  10. Не превращайте свободу в безнаказанность, а помощь – в подсказку.

  11. Для формирования самостоятельности и активности детей важно задавать им задания по нарастающей трудности.

  12. Развивайте у ребенка самостоятельность, самодисциплину, навыки самоуправления.

  13. Порицать за неуспех нежелательно, надо разбирать этот неуспех, анализировать вместе с ребенком.

  14. Обеспечьте насыщенную и интересную жизнь и ежедневное общение с другими детьми.


Воспитание – творческий процесс. Родители могут сделать многое в развитие творческого потенциала своих одаренных детей и поддержке их любви к изучению окружающего мира. В психолого-педагогической практике известно много случаев среди талантливых детей, которые, несмотря на их нежелание учиться и скуку в школе, все же сумели сохранить свои ресурсы, благодаря безоговорочной родительской поддержке. Родители могут вдохновить их детское творческое воображение, свободно исследуя вместе с ними идеи, излагая вопросы, оценивая их индивидуальность во всех ее выражениях и позволяя чувствовать себя в безопасности.

Родители могут легко расширить творческую работу со своими одаренными детьми, включая самые разные материальные ресурсы в их семейное окружение. Музеи и аквариумы, игры и музыка, танцы и концерты, путешествия и библиотеки, места для проведения культурных и общественных мероприятий, где проводят занятия для детей, могут расширить их причастность к обучению и воспитанию своего одаренного ребенка. Везде, где возможно, родители должны пробовать подготовить детей к таким праздникам, читая с ними книги или обсуждая, что они будут делать. Такие семейные события могут стать катализаторами для самых разнообразных детских проектов (рисунки, картины, творческое письмо и т.д.).





Родители, желающие создать свою развивающую творческую образовательную домашнюю среду, не должны пугаться столь сложным и необычным вышеперечисленным психологическим принципам. В компоненты домашней развивающей среды, столь обогащающие умственную жизнь ребенка, могут не входить дорогостоящие игрушки и учебные пособия. Она не требует больших затрат, только лишь немного родительского времени и планирования. У ребенка должен быть, по возможности, свой уголок в квартире и разные свои предметы, с которыми он может экспериментировать.

Ребенку нужна такая атмосфера в семье, которая отражает любовь к познанию и уважение к его достижениям: ему нужна языковая практика, ответы на вопросы, серьезные интеллектуальные беседы, исследование мира, время с друзьями, игрушки и легко доступные материалы, способствующие развитию воображения.










ИОАНН ЗЛАТОУСТ ГОВОРИЛ: « ВСЕ ВТОРОСТЕПЕННО В СРАВНЕНИИ С ЗАБОТОЙ О ДЕТЯХ». ЕСЛИ БЫ ЭТО УТВЕРЖДЕНИЕ СТАЛО НОРМОЙ ЖИЗНИ, ИСЧЕЗЛИ БЫ МНОГОЧИСЛЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ВОСПИТАНИЕМ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.









МБОУ лицей №1

г.Учалы, Республика Башкортостан


hello_html_m73c5d838.gif

hello_html_m6ce90f.gif

hello_html_m25c3ea0.gif

hello_html_2ce9e802.gif

hello_html_58903ff3.gif


АХМЕТКИРЕЕВА РОЗА РИМОВНА

hello_html_m78779c1b.gif


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров353
Номер материала ДВ-124789
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх