ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по выполнению упражнений для мышц челюстно-лицевой области
Предпросмотр материала:
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
по выполнению упражнений для мышц
челюстно-лицевой области
ОТКРЫТЫЙ ПРИКУС
(Между зубами верхней и нижней челюстей при их смыкании остаётся промежуток)
1. Упражнения для круговой мышцы рта:
а) максимально сильное сжатие губ (по 30 секунд 5 раз)
б) ввести в преддверие полости рта пластинку и выводить (вытаскивать) её, сжимая губы и оказывая сопротивление (по 30 секунд 5 раз)
в) удерживать между губами металлический диск (монету, чисто помытую) – 10 – 12 грамм по 1 минуте 5 раз.
2. Накусывание и сильное сжимание между жевательными зубами обеих челюстей деревянной палочки с резиновой дренажной трубкой.
3. Надавливание на подбородок ладонью руки (надавливание в теч. 1 минуты 6 – 8 раз).
ГЛУБОКИЙ ПРИКУС
1. Выдвижение нижней челюсти вперёд до прямого прикуса и сжимание верхней и нижней челюстей (по 30 секунд 4 – 5 раз).
2. Сжимание между фронтальными (передними) зубами фанерной или деревянной прокладки (чистой, индивидуальной) толщиной – 5 мм (по 15 – 20 секунд 5 раз).
ПРОГЕНИЯ
(Нижняя челюсть выступает вперёд, передние зубы нижней челюсти выступают впереди передних зубов верхней челюсти)
1. Достать кончиком языка край твёрдого нёба, проглотить слюну и медленно закрыть рот (5 – 7 раз).
2. Закусывание верхними зубами нижней губы (фиксировать в таком положении 1,5 – 2 минуты, 3 – 4 раза).
3. Упражнение со шпателем, деревянной палочкой, обратной стороной зубной щётки (поставить шпатель между фронтальными зубами снизу вверх и плотно закрывать рот), делать 4 – 5 раз.
4. Закрывание рта в прямом прикусе (с помощью дополнительного усилия рукой), делать до 10 раз.
5. Опускание подбородка вниз 5 – 7 раз (фиксация 30 секунд).
ДИСТАЛЬНЫЙ ПРИКУС (ПРОГНАТИЯ)
(Верхняя челюсть сильно выдаётся вперёд, в результате этого нижние передние зубы не смыкаются вовсе с верхними зубами)
1. Упражнения для укрепления круговой мышцы рта:
а) удерживание губами металлического диска (7 – 8 грамм) – 1,5 минуты,
3 раза;
б) надувание воздушного шара 5 – 7 раз;
в) упражнение «Вертушка» (дуть на металлическую пластину, загнутую с
двух углов в разных направлениях, заставляя её вращаться) – по 2 минуты
5 раз.
2. Оттягивание укороченной верхней губы вниз (держать в оттянутом положении) – по 30 секунд 3 раза.
3. Максимальное сжатие губ – по 10 секунд 5 раз.
4. Выдвижение нижней челюсти вперёд до предельного положения –
по 10 – 15 секунд 5 раз.
5. Закусывание нижними зубами верхней губы – зафиксировать на 1 – 1,5 минуты.
Краткое описание материала
Одной из причин нарушения произношения может быть механическая дислалия. Механической дислалией (органической) называют такой вид неправильного звукопроизношения, который вызывается органическими дефектами периферического речевого аппарата, его костного и мышечного строения.
Частой причиной механической дислалии являются дефекты строения челюстей, которые ведут к аномалии прикуса. Как правило, при таких дефектах стоматологи - ортодонты предлагают устанавливать ребёнку на зубы брекеты, пластинки и др. Это достаточно дорогие мероприятия, и не каждый родитель может себе это позволить.
Предлагаемые в памятке упражнения могут опосредованно помочь детям с дефектами строения челюстей. Надо лишний раз напомнить, что успех может прийти только в результате тщательного, постоянного и длительного выполнения данных упражнений. Что поможет сгладить проблему дефекта строения челюстей.
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по выполнению упражнений для мышц челюстно-лицевой области
Краткое описание материала
Одной из причин нарушения произношения может быть механическая дислалия. Механической дислалией (органической) называют такой вид неправильного звукопроизношения, который вызывается органическими дефектами периферического речевого аппарата, его костного и мышечного строения.
Частой причиной механической дислалии являются дефекты строения челюстей, которые ведут к аномалии прикуса. Как правило, при таких дефектах стоматологи - ортодонты предлагают устанавливать ребёнку на зубы брекеты, пластинки и др. Это достаточно дорогие мероприятия, и не каждый родитель может себе это позволить.
Предлагаемые в памятке упражнения могут опосредованно помочь детям с дефектами строения челюстей. Надо лишний раз напомнить, что успех может прийти только в результате тщательного, постоянного и длительного выполнения данных упражнений. Что поможет сгладить проблему дефекта строения челюстей.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 20 человек
- Курс уже прошли 544 человека
- Сейчас обучается 352 человека из 60 регионов
- Курс уже прошли 20 человек
Курс повышения квалификации «Правила, требования и технологии обработки ветсанбрака»
Курс повышения квалификации «Лесное хозяйство: использование, защита и воспроизводство лесов»
Курс повышения квалификации «Психология детских травм»
Курс повышения квалификации «Экспертиза меда: физико-химические показатели меда, пыльцевой анализ»
Курс профессиональной переподготовки «Система кадрового планирования и бюджетирование затрат на персонал»
Профессия: Экономист по труду
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Основы здорового питания детей и подростков
GR-технологии и взаимодействие с СМИ
История архитектуры: от истоков до современности
Теоретические основы и прикладные аспекты формирования финансовой отчетности
Инновации в выставочной деятельности и event-технологиях
Маркетинговая среда и конкурентный анализ
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 991 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
- Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
- Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
- Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе (работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации)»
- Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: коррекционно-развивающее обучение, реабилитация и воспитание лиц с нарушениями речи»