Правила красивой речи.
Во время
речи следует держаться естественно, желательно смотреть
на собеседника.
1.
Перед началом речи
сделайте вдох и сразу же начинайте говорить на плавном выдохе, не торопясь,
слитно.
2.
Чётко артикулируйте,
произносите гласные протяжно, делайте на них голосовую опору.
3.
Согласные произносите
легко, свободно без напряжения.
4.
В каждом слове выделяйте
ударный гласный звук, произносите его громче и длиннее остальных гласных в
слове.
5.
Первое слово во фразе
говорите тихо, низким голосом, немного медленнее обычного
6.
Чётко выдерживайте паузу
в конце предложения и между его смысловыми отрезками.
7.
Избегайте монотонности.
Говорите выразительно
8.
Выдерживайте ровный,
умеренный темп ритм речи. Говорите уверенно, спокойно
9.
Не спешите с ответом.
Сначала обдумайте высказывание.
|
Дышим правильно – говорим легко.
§ Вдыхать воздух через нос и рот, выдыхать – через
рот. Вдох от выдоха нельзя отделять паузой, вдох сразу переходит в выдох
§ Вдыхать бесшумно. При вдохе не набирать много
воздуха, вдохнуть надо столько, чтобы можно было ещё немного «добрать» Не
выдыхать весь воздух полностью. Выдох естественный, экономный, без усилий.
§ Выдыхаемый воздух расходовать в основном на гласные
звуки.
§ На одном выдохе произносить не более 3 – 4 слов,
слова произносить слитно, не отделяя одно от другого
§ В длинных предложениях между отрезками делать
остановку для добора воздуха и продолжать фразу после вдоха.
§ Следить за тем, чтобы во время упражнений не было
напряжения шеи, рук, груди, плечи и ключицы не поднимались при вдохе, а при
выдохе - не опускались.
§ Необходимо дышать свободно, избегая судорожности и
толчков в дыхании.
|
Правила
формирования речи
без дефектов.
ü В присутствии ребёнка необходимо говорить только
правильно, отчётливо, не спеша, как можно тщательно произнося каждое слово.
ü Никаких «дефиктивно» разговаривающих людей в окружении
ребёнка.
ü Следите, чтобы внимание ребёнка было
заинтересованным и полным. Если интерес пропал – дайте нму отдохнуть в полной
тишине.
ü Постоянно пополняйте речевой запас ребёнка
ü Не настраивайте ребёнка на цикл повторения. Как
можно реже использовать слово «повтори», лучше практически
продемонстрировать, как правильно говорить.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.