«Придумай рассказ»
Детям предлагается сюжетная картинка, например, «Девочка
рисует красками». С помощью вопросов родителей дети распространяют предложения
и составляют рассказ.
·
За столом сидит (КТО?) –
девочка. Девочка сидит (НА ЧЕМ?) – на табуретке. Девочка держит (ЧТО?) –
кисточку. Девочка (ЧТО ДЕЛАЕТ?) – рисует. Девочка рисует (ЧЕМ?) – красками.
Девочка рисует (ЧТО?) – облака, природу, лето…
·
«Мальчик катает снежный
ком». (КАКОЕ?) время года на дворе – зима. (КТО?) гуляет на улице? – мальчик.
(КАК?) мальчик одет? – тепло, по-зимнему. (ЧТО?) мальчик делает? – катает
снежный ком. (ЗАЧЕМ?) мальчик катает снежный ком? – мальчик будет лепить
снеговика.
Желаю удачи!
МКОУ «ОШ № 5»
Как
развивать и обогащать словарь ребёнка в домашних условиях
(памятка
родителям)
2016 год
Уважаемые родители!
Как в домашних условиях
проводить занятия с ребенком по развитию речи?
Игра "Шаги»
С помощью этой нехитрой игры с
элементами соревнования можно заниматься с ребенком расширением его словарного
запаса, и развитием речи в целом.
Игроки становятся рядом,
договариваются о том, где будет финиш (на расстоянии 8-10 шагов). И оговаривают
тему шагов. Например "Все круглое". Каждый игрок может сделать шаг,
назвав какой-нибудь предмет круглой формы (мяч, яблоко, арбуз, колобок, колесо,
руль, юла, ёжик).
Другие темы:
- "все горячее" (плита, огонь,
чайник, солнце, батарея, горячая вода, кастрюля, чай),
- "все мокрое" (зонт, руки, ноги,
плащ, волосы, бельё, пол, дорога, трава),
- «все тяжелое» (гиря, кирпич, камень,
сумка, ведро с водой, доска, колесо, медведь, кит),
- "Ласковые слова" (киска, рыбка,
куколка, машинка, ягодка, ручка, зимушка, деревце, цветочек…).
- "Вежливые слова" (пожалуйста,
спасибо, благодарю, простите, извините, подскажите, будьте любезны, доброе
утро, добрый день, добрый вечер, спокойной ночи ) и т.д.
- «Слова утешения», «Слова радости», «все
что едет», «всё красное» и т.д.
Игра «Волшебный мешочек».
Достать из мешочка предмет, и
описать его как можно подробнее. Например: лимон - это фрукт. Желтого цвета,
овальной формы, сочный и кислый на вкус. Предметы в мешочке: виноград, апельсин,
банан, арбуз, зайчик, лошадка, лягушка и т.д.
Игра «Ассоциации»
Детям предлагаются карточки с изображением какого-либо
предмета. Игроки должны придумать как можно больше ассоциаций к изображенному
на карточке предмету и записать их. Когда все игроки справятся с заданием,
разбираем его в форме диалога.
·
Машина (большая, зеленая,
руль, стекло, дверцы, багажник, капот, фары, колеса, сидения, дворники,
сигналит, едет, стоит, заводится, останавливается, глохнет, возит, работает,
моют, протирают, ремонтируют, ставят…).
·
Куртка (замок, карманы,
капюшон, рукава, манжеты, коричневая, осенняя, теплая, мягкая, красивая,
стирают, чистят, сушат, гладят, носят, одевают, снимают, вешают…).
·
Лук (овощ, полезный,
зеленый, желтый, перьевой, репчатый, горький, полезный, растет на грядке,
вытаскивают, сушат, чистят, режут, варят, жарят, едят…).
·
Сапоги (замок, нос, пятка,
подошва, мех, кожа, коричневые, теплые, зимние, красивые, мягкие, чистят,
сушат, моют, ходят, обувают, снимают, ставят…)
·
Кастрюля (большая,
зеленая, железная, крышка, ручки, дно, стенки, варят, кипятят, греют, готовят,
ставят, разогревают, моют, чистят, сушат…).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.