Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Памятка для родителей: Успешная адаптация в детском саду.

Памятка для родителей: Успешная адаптация в детском саду.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Информация для родителей


КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОМОЧЬ СВОЕМУ РЕБЁНКУ

В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ


        1. По возможности расширять круг общения ребёнка, помочь ему преодолеть страх перед незнакомыми людьми, обращать внимание ребёнка на действия и поведение посторонних людей, высказывать положительное отношение к ним.

        2. Помочь ребёнку разобраться в игрушках: использовать сюжетный показ, совместные действия, вовлекать ребёнка в игру.

        3. Развивать подражательность в действиях: «полетаем, как воробушки», «попрыгаем, как зайчики».

        4. Учить обращаться к другому человеку, делиться игрушкой, жалеть плачущего.

        5. Не высказывать сожаления о том, что приходится отдавать ребёнка в дошкольное учреждение. Некоторые родители видят, ребёнок недостаточно самостоятелен в группе, например, не приучен к горшку. Они пугаются и перестают водить его в детский сад. Это происходит оттого, что взрослые не готовы оторвать ребёнка от себя.

        6. Приучать к самообслуживанию, поощрять попытки самостоятельных действий.

      

К моменту поступления в детский сад ребёнок должен уметь:

        - самостоятельно садиться на стул;

        - самостоятельно пить из чашки;

        - пользоваться ложкой;

        - активно участвовать в одевании, умывании.

       

Наглядным примером выступают прежде всего сами родители. Требования к ребёнку должны быть последовательны и доступны. Тон, которым сообщается требование, выбирайте дружественно-разъяснительный, а не повелительный.

        Если ребёнок не желает выполнять просьбы, вызвал у вас отрицательные переживания, сообщите ему о своих чувствах: «Мне не нравится, когда дети хнычут»; «Я огорчена»; «Мне трудно».

        Нужно соразмерять собственные ожидания с индивидуальными возможностями ребёнка.

        Важно также постоянно поощрять ребёнка, давать положительную оценку хотя бы за попытку выполнения просьбы.

        Планируйте своё время так, чтобы в первые 2-4 недели посещения ребёнком детского сада у вас была возможность не оставлять его на целый день. А в первые дни вам необходимо находиться рядом с телефоном и недалеко от территории детского сада.

        В период адаптации ВАЖНО предупреждать возможность утомления или перевозбуждения, необходимо поддерживать уравновешенное поведение детей.

        Для этого не посещайте людные места, не принимайте дома шумные компании, не перегружайте ребёнка новой информацией, поддерживайте дома спокойную обстановку.

        Поскольку при переходе к новому укладу жизни у ребёнка меняется всё: режим, окружающие взрослые, дети, обстановка, пища – очень хотелось бы, чтобы воспитатели к моменту нового ребёнка в группу знали как можно больше о его привычках и старались по возможности создать хоть некоторые условия, схожие с домашними (например, посидеть с ребёнком перед сном на кровати, попросить убрать игрушки, предложить поиграть в лото).

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

  • Учите ребенка самостоятельно обслуживать себя (одеваться, раздеваться, есть, пользоваться туалетом).

  • Придерживайтесь дома того же режима дня, что и в детском саду.

  • Настраивайте ребёнка на детский сад только положительно.

  • Общайтесь с ребёнком, не отмахивайтесь от его вопросов. Сами инициируйте разговор. Беседуйте с ребенком как можно чаще! Проявите заинтересованность в своём ребёнке! И у вашего ребёнка не будет проблем в речевом и умственном развитии.  

 Если родителям удалось сформировать у ребёнка навыки самообслуживания, научить играть, общаться со сверстниками, если домашний режим дня малыша совпадает с детсадовским и наметился эмоциональный контакт ребёнка с воспитателем, то адаптационный период будет безболезненным и коротким.

Скорее всего ваш ребёнок прекрасно справится с изменениями в жизни. Задача родителей – быть спокойными, терпеливыми, внимательными и заботливыми. Радуйтесь при встрече с ребёнком, говорите приветливые слова и фразы: «Я соскучилась по тебе»; «Мне хорошо с тобой!». Обнимайте ребёнка как можно чаще.

Условия уверенности и спокойствия ребёнка – это систематичность, ритмичность и повторяемость его жизни, т.е. чёткое соблюдение режима.


ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ...

  ...Ребёнок начал ходить в детский сад:

        1. Установите тесный контакт с работниками детского сада.

        2. Приучайте ребёнка к детскому саду постепенно

        3. Не оставляйте ребёнка в саду более чем на 8 часов

        4. Сообщите воспитателям о привычках и склонностях ребёнка.

        5. С 4-го по 10-й день лучше сделать перерыв в посещении детского сада.

        6. Поддерживайте дома спокойную обстановку

        7. Не перегружайте ребёнка новой информацией

        8. Будьте внимательны к ребёнку, заботливы и терпеливы.

 ...Ребёнок плачет при расставании с родителями:

  1. Рассказывайте ребёнку, что ждёт его в детском саду

  2. Будьте спокойны, не проявляйте перед ребёнком своего беспокойства

  3. Дайте ребёнку с собой любимую игрушку или какой-то домашний предмет

  4. Принесите в группу свою фотографию

  5. Придумайте и отрепетируйте несколько разных способов прощания (например, воздушный поцелуй, поглаживание по спинке)

  6. Будьте внимательны к ребёнку, когда забираете его из детского сада

  7. После детского сада погуляйте с ребёнком. Дайте ребёнку возможность поиграть в подвижные игры.

  8. Устройте семейный праздник вечером

  9. Демонстрируйте ребёнку свою любовь и заботу

  10. Будьте терпеливы

 ...Ребёнок не хочет идти спать:

        1.Замечайте первые признаки переутомления (капризничает, трёт глаза, зевает)

        2.Переключайте ребёнка на спокойные игры (например, совместное рисование, сочинение историй), попросите ребёнка говорить шёпотом, чтобы не разбудить игрушки.

        3.Во время вечернего туалета дайте ребёнку возможность поиграть с водой

        4.Оставайтесь спокойным, не впадайте в ярость от непослушания ребёнка

        5. Погладьте ребёнка перед сном, сделайте ему массаж

        6. Спойте ребёнку песенку

        7. Пообщайтесь с ребёнком, поговорите с ним, почитайте книгу.

...Ребёнок не хочет убирать за собой игрушки:

        1.Твёрдо решите для себя, необходимо ли это

        2.Будьте примером для ребёнка, убирайте за собой вещи

        3.Убирайте игрушки вместе

        4.Убирая игрушки, разговаривайте с ребёнком, объясняя ему смысл происходящего

        5.Формулируйте просьбу убрать игрушки доброжелательно. Не приказывайте

        6.Сделайте уборку игрушек ритуалом перед укладыванием ребёнка спать

        7. Учитывайте возраст и возможности ребёнка

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров222
Номер материала ДБ-147218
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх