Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПамятка для составления характеристики класс.

Памятка для составления рассказа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
129
4
18.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 39
Покупателей: 551

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МАОУ "Школа №176"
Закончила Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (очное отделение - профиль олигофренопедагогика, заочное отделение - профиль логопедия). В 2020 году закончила магистратуру по профилю подготовки Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ. В настоящий момент являюсь учителем-логопедом.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Рябчун Наталья Игоревна. Инфоурок является информационным посредником

Памятка для составления рассказа В памятке присутствует: Памятка рассказа о писателе Отзыв о прочитанной книге Памятка работа над рассказом Памятка рассказа о герое

Краткое описание методической разработки

Памятка для составления рассказа

В памятке присутствует:

  • Памятка рассказа о писателе
  • Отзыв о прочитанной книге
  • Памятка работа над рассказом
  • Памятка рассказа о герое

Памятка для составления характеристики класс.

Скачать материал

Памятка по составлению характеристики класса.

 

1.      Количество учащихся в классе, наличие второгодников и переростков.

2.      Общая характеристика классного коллектива: особенности классного актива, степень его влияния на жизнь класса и каждого школьника, круг коллективных интересов, отношение класса к общешкольным делам и общественным поручениям, соответствие требований  воспитателя внутренним требованиям коллектива, традиции  классного коллектива, степень сплоченности, взаимопомощь, система взаимоотношений и зависимостей внутри коллектива, система общественных поручений (постоянных и периодических у каждого школьника.

3.      Восприимчивость коллектива к рекомендациям старших, особенности влияния на коллектив классного руководителя, учителей, родителей, авторитеты, признаваемые классом.

4.      Отношение класса к учебной работе: деление учащихся в классе по отношению к учебе – сколько учащихся, которые учатся с интересом, много читают, активно работают на уроках, помогают в учебе товарищам, сколько исполнительных и старательных, нос низкими учебными показателями, равнодушных и пассивных к учебному труду. Меры педагогического воздействия, принимаемые для повышения уровня учебной работы, и их результативность.

5.      Общественное лицо класса – состав учащихся и их отношение к общественно полезной деятельности: много и с интересом работают, активны в общественной работе, участвуют в общественной деятельности без особого энтузиазма и интереса, проявляют инертность.

6.      Выводы: оценка руководителями, их результативность, перспективы развития коллектива, пути и средства его дальнейшего совершенствования.

 

 

 

 

 

Памятка по составлению характеристики класса.

 

1.      Количество учащихся в классе, наличие второгодников и переростков.

2.      Общая характеристика классного коллектива: особенности классного актива, степень его влияния на жизнь класса и каждого школьника, круг коллективных интересов, отношение класса к общешкольным делам и общественным поручениям, соответствие требований  воспитателя внутренним требованиям коллектива, традиции  классного коллектива, степень сплоченности, взаимопомощь, система взаимоотношений и зависимостей внутри коллектива, система общественных поручений (постоянных и периодических у каждого школьника.

3.      Восприимчивость коллектива к рекомендациям старших, особенности влияния на коллектив классного руководителя, учителей, родителей, авторитеты, признаваемые классом.

4.      Отношение класса к учебной работе: деление учащихся в классе по отношению к учебе – сколько учащихся, которые учатся с интересом, много читают, активно работают на уроках, помогают в учебе товарищам, сколько исполнительных и старательных, нос низкими учебными показателями, равнодушных и пассивных к учебному труду. Меры педагогического воздействия, принимаемые для повышения уровня учебной работы, и их результативность.

5.      Общественное лицо класса – состав учащихся и их отношение к общественно полезной деятельности: много и с интересом работают, активны в общественной работе, участвуют в общественной деятельности без особого энтузиазма и интереса, проявляют инертность.

6.      Выводы: оценка руководителями, их результативность, перспективы развития коллектива, пути и средства его дальнейшего совершенствования.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятка для составления характеристики класс."
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 566 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 18.09.2015 777
    • DOCX 24.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нечаева Надежда Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нечаева Надежда Юрьевна
    Нечаева Надежда Юрьевна

    учитель английского языка

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 45592
    • Всего материалов: 50

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МАОУ "СОШ №2" города Первоуральска Свердловской области
    В обществе, в котором развиты конкурентные отношения и ценится профессионализм, учителю необходимо быть активным, мобильным, компетентным и креативным. А сам учитель, понимая свое назначение в обществе, зная социальный заказ должен построить учебный процесс. Непонимание этой позиции учителем приведет к разрушению не только себя, как личности, но и оставит непоправимый отпечаток в сердцах учеников. Учитель, используя ИКТ в преподавательской деятельности, повышает свою самооценку, повышает мотивацию к процессу обучения, делая его интересным, занимательным и продуктивным.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 249 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Комплексная безопасность образовательных учреждений: защита от военных угроз, чрезвычайных ситуаций и пожаров

4 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Методология исторического познания и палеоэкологических исследований

5 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные стратегии построения бренда: от основ до продвижения в медиа и соцсетях

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов