1075248
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПамятка для учащихся 2-4 классов по русскому языку на тему "Части речи"

Памятка для учащихся 2-4 классов по русскому языку на тему "Части речи"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Части речи


самостоятельные служебные

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ Они не имеют собственного

_____________________ значения, к ним нельзя _____________________ поставить вопрос. Их осно-

_____________________ вная роль – быть помощни-

ками самостоятельных

частей речи, служить им.



Части речи


самостоятельные служебные

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ Они не имеют собственного

_____________________ значения, к ним нельзя _____________________ поставить вопрос. Их осно-

_____________________ вная роль – быть помощни-

ками самостоятельных

частей речи, служить им.
























Имя существительное.


Имя существительное – это часть речи,

которая обозначает предмет

и отвечает на вопросы КТО? или ЧТО? (дом, сестра, звон)



Имя существительное.


Имя существительное – это часть речи,

которая обозначает предмет

и отвечает на вопросы КТО? или ЧТО? (дом, сестра, звон)



Имена существительные бывают

одушевлённые или неодушевлённые.

Одушевлённые имена сущ. отвечают на вопрос КТО? и обозначают людей и животных (брат, снегирь, лисица)

Неодушевлённые имена сущ. отвечают на вопрос ЧТО? и обозначают неживые предметы (стена, камень, дружба)



Имена существительные бывают

одушевлённые или неодушевлённые.

Одушевлённые имена сущ. отвечают на вопрос КТО? И

обозначают людей и животных (брат, снегирь, лисица)

Неодушевлённые имена сущ. отвечают на вопрос ЧТО? и

обозначают неживые предметы (стена, камень, дружба)


Имена существительные бывают

собственными или нарицательными.

Имена собственные – это фамилии, имена, отчества людей, клички животных, названия рек, городов и т.д. Они пишутся с заглавной буквы. (Ирина, Волга, Тишка)

Имена нарицательные – называют группу похожих предметов (ласточка, книга)



Имена существительные бывают

собственными или нарицательными.

Имена собственные – это фамилии, имена, отчества людей, клички животных, названия рек, городов и т.д. Они пишутся с заглавной буквы. (Ирина, Волга, Тишка)

Имена нарицательные – называют группу похожих предметов (ласточка, книга)



Имена существительные изменяются по числам. Существительное может быть в форме

единственного и множественного числа.

Существительное в единственном числе обозначает один предмет, (собака, дом)

а во множественном числе – несколько предметов (собаки, дома)



Имена существительные изменяются по числам. Существительное может быть в форме

единственного и множественного числа.

Существительное в единственном числе обозначает один предмет, (собака, дом)

а во множественном числе – несколько предметов (собаки, дома)


Глагол


Глагол – это часть речи,

которая обозначает действие предмета

и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?

(играть, спать, придумать)


Глаголы изменяются по числам.

Глагол может быть в форме

единственного и множественного числа.

Глагол в единственном числе обозначает действие одного предмета, (идёт, поёт)

а во множественном числе – действие нескольких предметов. (идут, поют)


Глагол


Глагол – это часть речи,

которая обозначает действие предмета

и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?

(играть, спать, придумать)


Глаголы изменяются по числам.

Глагол может быть в форме

единственного и множественного числа.

Глагол в единственном числе обозначает действие одного предмета, (идёт, поёт)

а во множественном числе – действие нескольких предметов. (идут, поют)


Глаголы изменяются по временам. Бывают в форме настоящего, прошедшего и будущего времени.


Глагол настоящего времени обозначает действие, которое совершается в настоящий момент и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЮТ? (играет, спит, думает)


Глагол прошедшего времени обозначает действие, которое уже совершилось и отвечает на вопросы ЧТО СДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛИ? (играл, спал, придумал)



Глагол будущего времени обозначает действие, которое

ещё не произошло, произойдет в будущем.

и отвечает на вопросы ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЕТ? (будет играть, уснёт, придумает)


Глаголы изменяются по временам. Бывают в форме настоящего, прошедшего и будущего времени.


Глагол настоящего времени обозначает действие, которое совершается в настоящий момент и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЮТ? (играет, спит, думает)


Глагол прошедшего времени обозначает действие, которое уже совершилось и отвечает на вопросы ЧТО СДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛИ? (играл, спал, придумал)



Глагол будущего времени обозначает действие, которое

ещё не произошло, произойдет в будущем.

и отвечает на вопросы ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЕТ? (будет играть, уснёт, придумает)





Имя прилагательное


Имя прилагательное – это часть речи,

которая обозначает признак предмета,

отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? (добрый, красивая, золотое)


Имена прилагательные изменяются по числам. Прилагательное может быть в форме

единственного и множественного числа (добрый, добрые)



Имя прилагательное


Имя прилагательное – это часть речи,

которая обозначает признак предмета,

отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? (добрый, красивая, золотое)


Имена прилагательные изменяются по числам. Прилагательное может быть в форме

единственного и множественного числа (добрый, добрые)




Предлог.

Предлог – это служебная часть речи.

Предлог служит для связи слов в словосочетании и предложе-нии, пишется со словами раздельно (на реке, в доме)



Предлог.

Предлог – это служебная часть речи.

Предлог служит для связи слов в словосочетании и предложе-нии, пишется со словами раздельно (на реке, в доме)




Общая информация

Номер материала: ДБ-263423

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.