Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Памятка для ученика "Как написать реферат"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Памятка для ученика "Как написать реферат"

библиотека
материалов


Одна из возможных классификаций рефератов.

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР может быть построен двояко:

  1. в виде изложения истории изучения проблемы (что нового внесли те или иные исследователи);

  2. в виде анализа современного состояния проблемы (рассматриваемые работы группируются по признаку общности).

Обзор должен представлять собой не компиляцию, а анализ и сопоставление работ, выявление данных, подтверждающих друг друга. Обзор должен заканчиваться краткими выводами: перечислением уже исследованных аспектов проблемы, постановкой дискуссионных вопросов, а также выделением новых аспектов, подлежащих изучению.

КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДИСКУССИИ - такой вид реферата возможен в старших классах. Он представляет собой более глубокое изучение противоположных точек зрения по какому-либо вопросу. Главная его цель - выявить сущность спора. Для этого требуется внимательно проанализи­ровать каждую позицию, выяснить, какие факты и/или теоретические положения послужили основой для того или иного взгляда на проблему.

РАЗВЕРНУТАЯ РЕЦЕНЗИЯ может включать следующие позиции:

  1. Обоснование актуальности рецензируемой работы.

  2. Краткое изложение теоретической позиции автора рецензируемой работы.

  3. Анализ теоретической позиции работы в сопоставлении с другими исследованиями.

  4. Анализ особенностей изложения: ясность, логичность, целостность и т.д.

  5. Выводы, которые можно сделать на основе проведенного анализа, что является ценным в

  6. рецензируемой работе, что требует дополнительного изучения и уточнения, что вызывает сомнения.

hello_html_5dc4b3da.png
Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров138
Номер материала ДВ-364081
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх