Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка для учителя «Организация эффективного взаимодействия с родителями»

Памятка для учителя «Организация эффективного взаимодействия с родителями»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Памятка для учителя

«Организация эффективного взаимодействия с родителями»



Автор: Белых Валентина Евгеньевна, учитель начальных классов УКП «РДБ» ГОУ РК «Республиканский центр образования» г. Сыктывкара Республики Коми.

Аннотация: статья знакомит с опытом работы педагога по организации эффективного взаимодействия с родителями учащихся, включает в себя анкету для родителей «Расскажи о своём ребёнке».

Ключевые слова: родители, педагог, памятка, взаимодействие.



Гуманность является важнейшим принципом современного образования, определяющим отношения между участниками образовательного процесса.


Для эффективного взаимодействия с родителями учителю в своей работе необходимо следовать рекомендациям:


- создавать атмосферу поддержки, доброжелательности, что способствует благоприятному фону для взаимодействия с родителями, и это в конечном итоге помогает учащимся справиться со многими школьными проблемами;


- следует не выяснять отношения, а решать ситуации, связанные с конкретными проблемами в обучении и воспитании детей;


- нужно предъявлять разумные требования и их объяснение, ориентируясь на позитивные, а не негативные формулировки;


- учителю и родителю важно быть «на стороне ребёнка»;


-помнить, воспитание – это последовательность действий;


- важным является умение слушать и слышать, т. е. нужно уметь не только донести свою мысль до родителей, но и услышать их ответ, возражения, замечания. В этом случае помогают реплики: «Да, вы правы», «Да, я вас внимательно слушаю», «Мне это интересно» и т. д.;


- не менее важным является умение выражать и отстаивать свою позицию, мнение, предложить конструктивное решение проблемы;


- педагог должен знать, с какими отрицательными и положительными эмоциями сталкивается ученик в школе и дома (в этом поможет анкетирование «Расскажи о своём ребёнке»);


- для консультирования родителей необходимо приглашать на собрания психолога, заранее обговорив с ними интересующую тему.


Эффективными приёмами работы с родителями являются:


- участие психолога на родительских собраниях,

- проведение Дней открытых дверей (посещение уроков);

- организация совместного досуга обучающихся (привлечение родителей, бабушек, дедушек);

- проведение праздников с участием родителей, посвящённых знаменательным датам, с использованием сочинений, творческих работ учащихся, элементов театрализации (1-2 раза в квартал).



Анкета для родителей «Расскажи о своём ребёнке»

  1. Что больше всего любит делать ваш ребёнок?

  2. В какие игры и с кем он больше всего любит играть?

  3. Что может вызвать у него наибольшую радость?

  4. Что даётся трудно?

  5. Что у ребёнка вызывает обиду, гнев, слёзы?

  6. Какие действия и поступки вашего ребёнка вас беспокоят?

  7. Часто ли капризничает ваш ребёнок? По какой причине?

  8. В каких ситуациях вы чувствуете, что бессильны, не можете справиться с ситуацией? Стараетесь ли вы избежать таких ситуаций или действуете иначе?

  9. Какие проблемы воспитания, отношений с ребенком, школьного обучения интересуют вас больше всего?

Результаты могут быть ещё более информативными, если на вопросы анкеты ответят не только родители (папа и мама), но и сам ученик. Такие «перекрёстные» ответы на одни и те же вопросы дают возможность понять семейный климат.



Список литературы:


Журнал «Управление начальной школой», 2012 г., № 12.

Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров270
Номер материала ДВ-272509
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх