Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПАМЯТКА "Фонетический разбор слова"

ПАМЯТКА "Фонетический разбор слова"

Скачать материал

Фонетический разбор слова

1. Напиши слово, поставь знак ударения.

2. Определи, сколько в слове слогов, то есть раздели слово на слоги.

3. Напиши транскрипцию.

4. Запиши в столбик буквы, а рядом звуки.

5. Охарактеризуй звуки:

гласные (укажи, какой из гласных звуков ударный (ударн.) и какой безударный (безуд.)

согласные (укажи, какими они являются):

– звонкими (звонк.) или глухими (глух.)

– какие из них имеют пары (парн.), а какие нет (непарн.)

– мягкие (мягк.)(после согл. стоят гласные Я,Ё,Е,Ю,И или Ь)  или твёрдые (тв.)(после согл.- согл.

или гласн.А,О,У,Ы,Э или Ъ)

– какие из них парные (парн.) или непарные (непарн.)

6. Определи, сколько в слове букв (б.) и сколько звуков (зв.)

Пример:  Я'ма, я-ма – 2 слога [й'ама]

Я

[й']

– согл., звонк. непарн., мягк. непарн.

[а]

– гл., ударн.

м

[м]

– согл., звонк.непарн., тв. парн.

а

[а]

– гл., безуд.

3 б.,

4 зв.

 

АЛФАВИТ

Аа

Бб

Вв

Гг

Дд

Ее

Ёё

Жж

Зз

Ии

Йй

Кк

Лл

Мм

Нн

Оо

Пп

Рр

Сс

Тт

Уу

Фф

Хх

Цц

Чч

Шш

Щщ

Ъ

Ы

Ь

 

 

 

Ээ

Юю

Яя

 

 

 

 

 

СОГЛАСНЫЕ:

Парные:

звонкие

б

в

г

д

з

ж

глухие

п

ф

к

т

с

ш

Непарные:

звонкие

й

р

л

м

н

 

 

 

 

глухие

 

 

 

 

 

ц

щ

ч

х

 

Твердые и мягкие:

б

в

г

д

з

к

л

м

н

п

р

с

т

ф

х

б'

в'

г'

д'

з'

к'

л'

м'

н'

п'

р'

с'

т'

ф'

х'

 

 

Всегда твердые согласные:

Всегда мягкие согласные:

ц

ш

ж

ч'

щ'

й'

 

жир [жыр], ширь [шыр’], цифра [цыфра]

 

 

 

 


 

 

ГЛАСНЫЕ:

 

Гласные буквы – всего10(6+

а

у

о

э

ы

и

Гласные звуки - всего 6

а

у

О

под ударением даёт звук [о], а без ударения [а]

кОтик

 [кОт ‘ик], скворцы  [скварцы]

э

ы

И

после согласных 

Ж, Ш, Ц   даёт звук [ы]

зажим [зажым], шины [ш ы н ы], цирк [цырк]

 

 

+4=всего10) буквы

я

ю

ё

е

звуки

й'а

1)  в нач.слова яма

(й'ама)

 

2)после гласн.,

моя

(май'а)

 

3)послеЬ,Ъ

деревья

(д'эр'эв' й'а)

 

 

 

под ударением даёт звук [А]

(после согл)

мяч

(м'ач')

мята [м’ата],

 

а без ударения [э], [и]

рябина [р’эб’ина], пятно  [п’итно]

й'у

1)в нач.слова юбку

(й'упку)

 

2)после гласн.

мою

(ма й'у)

 

3)после Ь,Ъ

поют

(пай'ут)

 

 

У

(после согл)

брюки

(бр'ук'и)

мюсли  [м’усл‘и],

й'о

1)  в нач.слова

ёлка

(й'олка)

 

2)после гласн.

поёт

(пай'от)

 

3)послеЬ,Ъ

пьёт

(п'й'от)

 

 

 

 

 

О

(после согл

нёс

'ос)

тёрка [т’орка],

й'э

 

1)  в нач.слова

ель

(й'эл')

 

2)после гласн.

поел

(па й'эл

 

3)после Ь,Ъ

съел

с й'эл

 

 

 

 

 

 

под ударением даёт звук [Э]

(после согл)

пел

(п'эл)

мел [м’эл], лес [л’эс]

 

без ударения [и]

лесА [л’исА] (см.   лисА [л’исА]), весна [в’исна]

 

в некоторых  иноязычных словах перед гласной Е  согласный произносится твёрдо

кафе [кафэ], купе [купэ],

 свитер [свитэр], отель [атэл’]

1.             по глухости/звонкости согласные в конце слова, перед глухой согласной произносятся глухо (оглушаются) гриб — [гр’ и п], лавка — [л а ф к а]

  1. Если в слове рядом стоят несколько  согласных, то  в некоторых словах звуки [в], [д], [л], [т] не произносятся (непроизносимые согласные), но  буквы в,д, л, т пишутся: чувство [ч’Уства], солнце [сОнцэ], сердце [с’Эрцэ], радостный [рАдасный’].

3.              

4.             сочетание СТН произносится как [сн], ЗДН — [зн]:

o                   звёздный — [з в’ о з н ы й’], лестница — [л’ эс ‘н’и  ц а].

5.             иногда на месте буквы Г  перед глухой согласной произносятся звуки [к],  [х]:

o                   когти —  [к о к т’ и], мягкий —  [м’ ах ‘ к ‘ и й’];

6.             иногда буква С  в начале слова перед звонкой согласной озвончается:

o                   сделал — [з’ д’  э л а л].

7.             между  корнем  и  суффиксом  перед мягкими согласными согласные  могут  звучать  мягко :

o                   зонтик — [з о н’ т ‘и к];

8.             иногда  буква  Н  обозначает  мягкий  согласный  звук  перед  согласными Ч, Щ:

o                   стаканчик — [с т а к а н’ ч’ и к], сменщик — [см’э н’ щ’ и к];

9.             Удвоенные  согласные располагаются

o                    после ударного гласного, то дают длинный  звук : грУппа [ груп:а],  вАнна [ ван:а];

o                   перед ударным гласным, то образуется обычный согласный звук:  миллиОн  [м’ил‘иОн], аккОрд [акОрт], аллЕя [ал‘Эй’а] ;

10.          сочетания ТСЯ, ТЬСЯ   (у глаголов) произносятся как длинный [ц]:

o                   бриться — [бр’ иц:а];

11.          иногда   сочетание  ЧН,  ЧТ  произносится  как   [ш]:

o                   конечно  — [ кан ‘ эшна ], скучно  — [ скушна ],  что —  [ш т о], чтобы —  [штобы];

12.         буква Щ и сочетания букв СЧ, ЗЧ, ЖЧ  обозначают звук [щ’]:

o                   щавель  [щ ‘ав ‘ эл ‘ ], счастливый  [ щ ‘асливый ‘ ],  извозчик  [извощ ‘ик], перебежчик  [п ‘ир ‘иб’Эщ ‘ик];

13.         в окончаниях имён прилагательных ОГО, ЕГО согласный Г  произносится как [в]:

o                   белого — [б’ Э л а в а].

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПАМЯТКА "Фонетический разбор слова""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Фонетический разбор слова

1. Напиши слово, поставь знак ударения.

2. Определи, сколько в слове слогов, то есть раздели слово на слоги.

3. Напиши транскрипцию.

4. Запиши в столбик буквы, а рядом звуки.

5. Охарактеризуй звуки:

гласные (укажи, какой из гласных звуков ударный (ударн.) и какой безударный (безуд.)

согласные (укажи, какими они являются):

– звонкими (звонк.) или глухими (глух.)

– какие из них имеют пары (парн.), а какие нет (непарн.)

– мягкие (мягк.)(после согл. стоят гласные Я,Ё,Е,Ю,И или Ь)или твёрдые (тв.)(после согл.- согл.

или гласн.А,О,У,Ы,Э или Ъ)

– какие из них парные (парн.) или непарные (непарн.)

6. Определи, сколько в слове букв (б.) и сколько звуков (зв.)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.07.2020 344
    • DOCX 69 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Нина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецова Нина Павловна
    Кузнецова Нина Павловна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27202
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 230 человек

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1707 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 161 человек

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека