Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка "Фонетический разбор"

Памятка "Фонетический разбор"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m25b3265c.gifФонетический разбор.
Звуки мы произносим и слышим, буквы – видим и пишем. Читая слова, мы видим буквы, а произносим звуки.
Звуки бывают гласные и согласные.
Гласные звуки.При произнесении гласных выдыхаемый воздух свободно выходит изо рта и не встречает преград. Гласные звуки можно петь. Они состоят только из голоса, который образуется при дрожании голосовых связок.
В русском языке 10 гласных букв: А-Я,О-Ё, У-Ю, Ы-И, Э-Е, но 6 гласных звуков: [А], [О], [У], [Ы], [ Э], [И].
А, О, У, Ы, Э - это буквы, которые дают предыдущему согласному команду: «Читайся твёрдо!», но звуки [ч'], [щ'] – всегда мягкие:
сон [сон], дым [дым], чаща [ч'ащ'а], часы [ч'асы].
Я, Ё, Ю, И, Е - это буквы, которые дают предыдущему согласному команду: «Читайся мягко!» (обозначают мягкость предыдущего согласного), но звуки [ж], [ш], [ц] остаются всегда твердыми:
мята [м'ата], тёрка [т'орка], мюсли [м'усл'и], мел [м'эл], лес [л'эс], жир [жыр], ширь [шыр'], цифра [цыфра].
Буквы Я, Ё, Ю, Е - йотированные. Они могут давать один или два звука, в зависимости от положения в слове.
Я, Ё, Ю, Е стоят после согласных, то обозначают мягкость предыдущего согласного (кроме всегда твердых [ж], [ш], [ц]) и дают один гласный звук : я – [а], ё – [о], ю – [у], е – [э] :
Мяч[м'ач], тёрн [т'орн], тюль [т'ул'], пена [п'эна].
Я, Ё, Ю, Е дают два звука: согласный [й'] и соответствующий гласный, если они стоят
в начале слова: яма [й'aма ], ёлка [й'олка], юла [й'у ла ], ель [й'э л'];
после гласных: маяк [май'ак], поёт [пай'от], поют [пай'ут], поел [пай'эл];
после разделительных Ъ и Ь знаков: деревья [д'ир'эв'й'а ], объём [абй'ом], вьюга [вй'уга], съезд [сй'эст].
В транскрипции буквы Я, Ё, Ю, Е не используются. Звуков [е], [ё], [ю], [я] не существует.
Буква И после Ь обозначает два звука: чьи [ч'й'и], лисьи [лис'й'и]
[й'] – согласный, всегда звонкий, всегда мягкий звук .
В состав слога обязательно входит гласный звук: “Сколько в слове гласных, столько и слогов. Это знает каждый из учеников!”
Чтобы определить количество слогов в слове, надо приложить раскрытую ладошку под подбородок и четко произнести слово. На гласных подбородок ударит по ладошке. Посчитайте количество таких ударов и узнаете количество слогов.
Согласные звуки.
При произнесении согласных выдыхаемый воздух встречает преграды (губы, зубы и язык) в ротовой полости. Всего 36 согласных звуков.
Согласные звуки бывают твердые и мягкие, звонкие и глухие.
Звонкие образуются при помощи голоса (вибрируют голосовые связки) и шума.
Л, М, Н, Р, Й – самые звонкие согласные (больше голоса и совсем мало шума в звуке), всегда звонкие.
Б, В, Г, Д, Ж, З – звонкие [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [б'], [в'], [г'], [д'], [з'], имеют парные звуки по звонкости/глухости.
произносятся без голоса (без колебания голосовых связок) и состоят только из шума:
П, Ф, К, Т, Ш, С - глухие [п], [ф], [к], [т], [ш], [с], [п'], [ф'], [к'], [т'], [с'] имеют парные звонкие;
X, Ц, Ч, Щ - [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’] – всегда глухие, не имеют парных по звонкости/глухости .
Для того чтобы определить, звонкий или глухой согласный, ребёнок закрывает уши ладошками и произносит этот звук. Если ребёнок при произнесении слышит голос, то это звонкий согласный. Если слышит не голос, а шум, то этот согласный глухой.
Твердые: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [к], [л], [м], [н], [п], [р], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш].
Мягкие: [б'], [в'], [г'], [д'], [з'], [й'], [к'], [л'], [м'], [н'], [п'], [р'], [с'], [т'], [ф'], [х'], [ч'], [щ'].
При фонетическом разборе мягкие звуки обозначаются знаком ['].
Л, М, Н, Р, Й - всегда звонкие.
Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С – парные согласные по звонкости-глухости.
X, Ц, Ч, Щ - всегда глухие согласные.
Ч, Щ, Й - всегда мягкие согласные.
Ж, Ш, Ц – всегда твердые согласные.Ж, Ш,Ч, Щ - шипящие.

ФОНЕТИЧЕСКИЙ (ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ) РАЗБОР СЛОВА
1.Запишите слово.
2.Поставьте ударение.
3.Под гласными поставьте точки.
4. Сосчитайте и запишите количество слогов.
5. Запишите транскрипцию слова в квадратных скобках.
6.Выпишите все буквы этого слова в столбик одну под другой. Сосчитайте и запишите их количество.
7.Напишите справа от каждой буквы, в квадратных скобках, звук, который эта буква обозначает.
8.Опишите звуки:
Гласный, ударный или безударный.
Согласный, глухой или звонкий, твёрдый или мягкий, парный или непарный.
9.Сосчитайте и запишите количество звуков.

Ель [й'эл' ] – 1 сл., 3 б., 3 зв.
е- [й']- согл., зв., мягк.,непарн.
[э]- гл., удар.
л -[л']- согл., зв., мягк.,непарн.
ь- [-]

Лёгкий [л'охк'ий'] – 2 сл., 6 б., 6 зв.
л – [л'] – согл., зв., мягк.,непарн.
ё – [o] – гл, уд.
г – [х] – согл., глух., тв.,непарн.
к – [к'] – согл., глух., мягк.,парн.
и – [и] – гл., безуд.
й – [й'] – согл., зв., мягк.,непарн.

День [д'эн']- 1 сл., 4 б., 3 зв.

д – [д'] – согл., зв., мягк.,парн.
е – [э] – гл., уд.
н – [н'] – согл., зв., мягк., непарн.
ь- [-]



























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данную памятку могут использовать для подготовки к уроку русского языка как дети , так и их родители.В ней даётся подробная характеристика звуков и букв. Даётся порядок выполнения фонетического разбора. Как определить количество слогов в слове. Как дать характеристику звуков гласного и согласного . Даётся перечень твёрдых и мягких согласных звуков. Так же даны образцы разборов слов.

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2750
Номер материала 278610
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх