Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка к работе над ошибками

Памятка к работе над ошибками

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Памятка к работе над ошибками для учащихся 3 класса

Составила Бердникова Т.Г., учитель начальных классов ГБОУ Школы 1739

Номер орфограммы

Название орфограммы

Как исправить

1

Безударная гласная корня

Подобрать однокоренное проверочное слово

2

Парная согласная корня

Изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный

3

Непроизносимая согласная корня

Подобрать однокоренное слово, в котором слышится непроизносимый звук

4

Слитное (раздельное) написание приставки (предлога)

Между частицей и словом вставить прилагательное большой

5

Гласные и согласные в приставках

Знать правила написания приставок, написать слово правильно

6

Написание суффиксов

Знать правила написания суффиксов, написать слов правильно

7

Запятые при однородных членах предложения

Записать предложение, найти однородные члены предложения и вспомнить правила постановки запятых

8

Пропуск, замена букв

Показать орфографическое прочтение слова

9

Написание гласной после шипящих

Знать правила написания, записать слово правильно

10

Написание мягкого, твёрдого разделительных знаков

Найти в слове приставку и корень: после приставки – ъ, после корня - ь

11

Перенос слов

Знать правила переноса, разделить слово правильно

12

Безударные окончания имён существительных

Записать слово помощник (весна, земля-1 скл.; слон, окно-2 скл.;), выделить окончание, указать склонение

13

Безударные окончания имён прилагательных

От существительного к прилагательному задать вопрос, выделить окончание

14

Удвоенные согласные в корне

Посмотреть в словарь или объяснить, разобрав слово по составу

15

Заглавная буква

Придумать и записать словосочетание с данным словом, в котором данное слово записано правильно

16

Словарные слова

Записать слово три раза, подчеркнуть опасное место

17

Написание буквы –ы- после –ц-

Знать правила написания, записать слово правильно



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Чтобы помочь ребенку развить орфографическую зоркость, нужно тренировать его в постоянном анализе собственных ошибок, умении их находить и исправлять. Предлагаю свой вариант работы над ошибками для 3 класса к учебнику С.Иванова (Начальная школа 21 века). Я при проверке работ указываю на полях номер орфограммы на той строке, где допущена ошибка. Ученик должен сам найти слово с ошибкой и, пользуясь памяткой, исправляет ошибку либо непосредственно в тексте, либо записывает на новой строке. Надеюсь, мой вариант работы кому-нибудь окажется полезет.

Автор
Дата добавления 08.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров254
Номер материала 301273
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх