Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПамятка к работе над ошибками по русскому языку

Памятка к работе над ошибками по русскому языку

Скачать материал

ПАМЯТКА К РАБОТЕ НАД ОШИБКАМИ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

 

1. Пропуск буквы, замена буквы, лишняя буква

Запиши слово правильно. Подчеркни букву, которую пропустил или заменил.

 

2. Словарные слова

Запиши слово 3 раза, поставь ударение, подчеркни буквы, написание которых нужно запомнить.

 

3. Сочетение жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч, нщ, рщ, щн

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова на эту же орфограмму. Подчеркни орфограмму.

 

4. Смягчающий мягкий знак      

Выпиши слово правильно, запиши ещё два слова с этой орфограммой. Подчеркни мягкий знак.

 

5. Разделительный мягкий знак

Выпиши слово правильно, запиши ещё два слова с этой орфограммой. Подчеркни мягкий знак двумя чертами, согласную и гласную одной чертой.

 

6. Разделительный твёрдый знак

Выпиши слово правильно, запиши ещё два слова с этой орфограммой. Подчеркни твёрдый  знак двумя чертами, согласную и гласную одной чертой. Выдели в словах приставку.

 

7. Начало и конец предложения

Выпиши предложение правильно. Подчеркни заглавную букву в начале предложения и знак препинания в конце.

ПАМЯТКА К РАБОТЕ НАД ОШИБКАМИ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

 

1. Пропуск буквы, замена буквы, лишняя буква

Запиши слово правильно. Подчеркни букву, которую пропустил или заменил.

 

2. Словарные слова

Запиши слово 3 раза, поставь ударение, подчеркни буквы, написание которых нужно запомнить.

 

3. Сочетение жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч, нщ, рщ, щн

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова на эту же орфограмму. Подчеркни орфограмму.

 

4. Смягчающий мягкий знак      

Выпиши слово правильно, запиши ещё два слова с этой орфограммой. Подчеркни мягкий знак.

 

5. Разделительный мягкий знак

Выпиши слово правильно, запиши ещё два слова с этой орфограммой. Подчеркни мягкий знак двумя чертами, согласную и гласную одной чертой.

 

6. Разделительный твёрдый знак

Выпиши слово правильно, запиши ещё два слова с этой орфограммой. Подчеркни твёрдый  знак двумя чертами, согласную и гласную одной чертой. Выдели в словах приставку.

 

7. Начало и конец предложения

Выпиши предложение правильно. Подчеркни заглавную букву в начале предложения и знак препинания в конце.

8. Большая буква в имени собственном

Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова с этой орфограммой. Подчеркни орфограмму.

 

9. Неправильно разделил слово на слоги

Раздели слово на слоги правильно. Подчеркни гласные. Посчитай количество слогов. Например: у-чи-тель – 3 слога

 

10. Предлоги пиши отдельно от слова

Выпиши слово с предлогом. Между предлогом и словом вставь другое слово или вопрос. Выдели предлог. Запиши ещё 2 слова с предлогом.

Например: в большом лесу, в саду, в книге.

 

11. Приставки пиши слитно

Выпиши слово с приставкой, выдели её. Запиши ещё 2 однокоренных слова, выдели приставки.

Например: записал, переписал, написал.

 

12. Неправильно составил транскрипцию слова

Выпиши слово, составь транскрипцию правильно.

Например:  конец  [к а н' э ц], юла [й' у л а]

 

13. Неправильно разобрал слово по составу.

Выпиши слово, выдели часть (или части) слова правильно.

 

14. Парные звонкие и глухие согласные на конце слова

Запиши слово. Подчеркни согласную. Измени слово так, чтобы после согласной стояла гласная или буквы м л н р й (миллион рулей)

Например: мороз – морозы , клюв – клювик

 

 

8. Большая буква в имени собственном

Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова с этой орфограммой. Подчеркни орфограмму.

 

9. Неправильно разделил слово на слоги

Раздели слово на слоги правильно. Подчеркни гласные. Посчитай количество слогов. Например: у-чи-тель – 3 слога

 

10. Предлоги пиши отдельно от слова

Выпиши слово с предлогом. Между предлогом и словом вставь другое слово или вопрос. Выдели предлог. Запиши ещё 2 слова с предлогом.

Например: в большом лесу, в саду, в книге.

 

11. Приставки пиши слитно

Выпиши слово с приставкой, выдели её. Запиши ещё 2 однокоренных слова, выдели приставки.

Например: записал, переписал, написал.

 

12. Неправильно составил транскрипцию слова

Выпиши слово, составь транскрипцию правильно.

Например:  конец  [к а н' э ц], юла [й' у л а]

 

13. Неправильно разобрал слово по составу.

Выпиши слово, выдели часть (или части) слова правильно.

 

14. Парные звонкие и глухие согласные на конце слова

Запиши слово. Подчеркни согласную. Измени слово так, чтобы после согласной стояла гласная или буквы м л н р й (миллион рулей)

Например: мороз – морозы , клюв – клювик

 

15. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (о, а, е, и, я)

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. Подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово и запиши рядом.

Например:  сады – сад, волна – волны.

 

16. Правописание непроизносимых согласных

(в, д, т, л)

Запиши слово правильно. Подбери однокоренное слова, в которых этот согласный слышится чётко. Обозначь орфограмму.

Например: звёздный – звезда, честный – честь

Помни, что не всегда в сочетаниях сн зн прячется непроизносимый согласный звук. Если написал лишнюю букву, то подбери однокоренное слово, по которому видно, что этой буквы здесь нет.

Например: чудесный – чудеса, лесной – леса.

 

17. Приставки с буквами -о   -а 

Запиши слово правильно. Выдели приставку. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой.

Например: заморозил, зайти, зашить.

 

18. Правописание суффиксов

Запиши слово правильно, выдели суффикс, подчеркни букву, в которой ошибся. Вспомни правило написания этого суффикса.

 

19. Перенос слова

Запиши слово. Правильно раздели на слоги для переноса. Если слово нельзя переносить, запиши его слитно.

Например: оси-на, вью-га, Али-на, ёж, оса.

15. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (о, а, е, и, я)

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. Подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово и запиши рядом.

Например:  сады – сад, волна – волны.

 

16. Правописание непроизносимых согласных

(в, д, т, л)

Запиши слово правильно. Подбери однокоренное слова, в которых этот согласный слышится чётко. Обозначь орфограмму.

Например: звёздный – звезда, честный – честь

Помни, что не всегда в сочетаниях сн зн прячется непроизносимый согласный звук. Если написал лишнюю букву, то подбери однокоренное слово, по которому видно, что этой буквы здесь нет.

Например: чудесный – чудеса, лесной – леса.

 

17. Приставки с буквами -о   -а 

Запиши слово правильно. Выдели приставку. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой.

Например: заморозил, зайти, зашить.

 

18. Правописание суффиксов

Запиши слово правильно, выдели суффикс, подчеркни букву, в которой ошибся. Вспомни правило написания этого суффикса.

 

19. Перенос слова

Запиши слово. Правильно раздели на слоги для переноса. Если слово нельзя переносить, запиши его слитно.

Например: оси-на, вью-га, Али-на, ёж, оса.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятка к работе над ошибками по русскому языку"

Настоящий материал опубликован пользователем Мирошниченко Наталья Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 25.04.2019 5519
    • DOCX 18.3 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21633
    • Всего материалов: 3

Памятка по работе над ошибками по русскому языку.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1563
61
16.10.2023
Разработок в маркетплейсе: 3
Покупателей: 101

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алексеева Любовь Викторовна. Инфоурок является информационным посредником

Работа над ошибками — это работа учеников, направленная на анализ и исправление допущенных недочётов. Основной целью ее является разбор и проработка ошибок и неточностей, сделанных при выполнении проверяемого задания. Эта памятка поможет ученикам выполнять работу правильно, без ошибок.

Краткое описание методической разработки

Работа над ошибками — это работа учеников, направленная на анализ и исправление допущенных недочётов. Основной целью ее является разбор и проработка ошибок и неточностей, сделанных при выполнении проверяемого задания. Эта памятка поможет ученикам выполнять работу правильно, без ошибок.

Смотреть ещё 5 296 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Вашему вниманию представлена памятка к работе над ошибками по русскому языку. Памятку к работе над ошибками по русскому языку можно использовать со 2 класса. Подходит к программе начальная школа 21 века, может быть использована и к другим программам. Будет полезна учителям, ученикам начальной школы и родителям.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 973 679 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 158 024 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Теория и практика публичного выступления: преодоление барьеров и работа с аудиторией

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые стратегии и будущее цифрового маркетинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 296 курсов