Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Статьи / Памятка "Как грамотно проанализировать урок"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Памятка "Как грамотно проанализировать урок"

библиотека
материалов

Примерная схема полного cамоанализа урока.


I. Анализ цели урока:

- Каким образом обозначены обучающие, развивающие и воспитывающие функции урока?

- Учтены ли при целевой установке урока:

а) программные требования, б) содержание материала, в) необходимый уровень знаний и умений учащихся, г) место урока в системе уроков по данной теме, д) подготовленность класса, е) возможности самого учителя?

- Какие формы и методы доведения цели до учащихся использовались? Целесообразность этих форм и методов.

II. Анализ структуры и организации урока:

- Соответствует ли структура урока его цели и типу?

- Логическая последовательность и взаимосвязь этапов урока?

- Целесообразно ли распределено время по этапам урока?

- Рационально ли использовано оборудование кабинета?

- Обеспечена ли взаимосвязь этапов урока?

- Оптимальный ли выбран темп ведения урока?

- Повлияла ли организация начала и конца урока на его эффективность?

III. Анализ содержания урока.

- Обеспечены ли научность и доступность учебной информации?

- Как содержание урока связано с жизнью, потребностями и интересами учащихся? Профессиональная направленность изучаемого материала.

- Что нового дал данный урок? Какова проблемность и привлекательность получаемой учащимися информации?

- Оптимален ли объём предложенного для усвоения учащимися материала?

IV. Анализ методики проведения урока (деятельность учителя).

- Какие использованы методы, приёмы и средства обучения и почему именно они?

- Как была организована опора на предыдущие знания учащихся?

- Каков характер упражнений и заданий? Обоснуйте свой выбор.

а) темы урока, б) цели урока, в) возможностей класса, г) возможностей самого учителя, д) учебно-материальной базы.

- Какие использовались методы и приемы для получения обратной связи?

- Каким способом была организована самостоятельная работа учащихся (характер тренировочных упражнений, виды самостоятельных работ, степень сложности, вариативность, индивидуальный подход к заданиям, инструктаж ) - Педагогическая техника учителя: темп речи, дикция, эмоциональность изложения, точность использования специальной терминологии, умения в межличностном общении, приемы влияния на учащихся.


V. Анализ работы учащихся на уроке.

Вопросы для анализа:

- Какова степень активности и работоспособности учащихся на разных этапах урока?

- Проявился ли интерес учащихся к содержанию или к процессу деятельности на уроке?

- Какова культура труда и межличностных отношений на уроке?

VI. Анализ результативности урока

- Какие приращения в ЗУНах учащихся состоялись, соответствует ли это цели урока?

- Каков уровень достижения цели (полностью, частично, не достигнута)?

- Что оказало положительное влияние на достижение цели урока?

- Что препятствовало полному достижению цели ?

- Какова степень эстетического воздействия урока на учащихся?

- Какова психологическая атмосфера урока, заинтересованность всех участников образовательного процесса, характер их общения?






























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Статьи
Просмотров70
Номер материала ДБ-155231
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх