Памятка
по написанию эссе по обществознанию (задание № 29 ЕГЭ)
Эссе по
обществознанию – это последнее, 29 задание ЕГЭ. На выбор даются пять цитат,
соответствующих отдельным блокам наук: философии, экономики, социологии
(социальной психологии), политологии и правоведения. Необходимо выбрать одну из
тем и писать по ней эссе.
Выбрать одно из
пяти высказываний каких-либо популярных и великих личностей и сформулировать
одну из идей (не проблем!) на ваше усмотрение и развёрнуто раскрыть его.
Использовать
теоретические понятия для точного и полного раскрытия выдвинутой вами идеи.
Для подтверждения
идеи привести два аргумента из разных источников, развёрнуто их описать и связать
с выбранной вами идеей.
Всего за эссе по
обществознанию вы можете получить 6 баллов. Однако если вы неправильно
выдвинули идею, то вся работа оценивается в 0 баллов и дальше не проверяется.
Рассмотрим ряд сложностей,
которые могут возникнуть при написании эссе.
1.
Формулирование смысла высказывания.
Постарайтесь
передать то, что хотел сказать автор, своими словами, т.е. вам предстоит
сделать «перевод с русского на русский». Можно использовать синонимы основных
терминов, переформулировать словосочетания и предложения, сохраняя общий смысл
цитаты.
2.
Определение проблемы высказывания.
Проблема,
поднимаемая автором ,и смысл высказывания не совпадают. Как только вы
определили смысл, попробуйте выделить основные термины, используемые автором, и
вспомнить, в какой из обществоведческих тем они используются (например,
использование терминов «личность», «деятельность» говорит чаще всего о проблеме
формирования личности и роли деятельности в формировании личности). Для более
чёткого определения проблемы предлагаем список возможных формулировок проблем,
которые наиболее часто встречаются в разделе «Социология, социальная
психология» (СЛІ. Приложение).
3.
Указать актуальность темы.
Важно не просто
сказать о том, что тема актуальна на сегодняшний день, а обосновать ее
актуальность, какие современные тенденции и явления ей соответствуют. Например,
можно воспользоваться следующими формулировками: Данная проблема является
актуальной в условиях...
• ...глобализации
общественных отношений;
• ...формирования
единого информационного, образовательного, экономического пространства;
• ...обострения
глобальных проблем современности;
• ...особого
противоречивого характера научных открытий и изобретений;
• ...развития
международной интеграции;
• ... современной
рыночной экономики;
• ...развития и
преодоления мирового экономического кризиса;
• ...жесткой
дифференциации общества;
• ...открытой
социальной структуры современного общества;
• ...формирования
правового государства;
• ... преодоления
духовного, нравственного кризиса;
• ...диалога
культур;
• ...необходимости
сохранения собственной идентичности, традиционных духовных ценностей.
4.
Определение своей позиции (согласие или несогласие с мнением автора) .
Необходимо внимательно
отнестись к данному пункту, особенно в спорных высказываниях, поскольку именно
исходя из вашей позиции, вам придется подбирать аргументы. Если вам сложно
однозначно сформулировать свое мнение, попробуйте выписать на черновике все
возможные аргументы в поддержку и опровержение мнения автора. Возможно, их
будет достаточно для того, чтобы выразить частичное согласие и рассмотреть
проблемы с разных сторон.
5.
Теоретическая аргументация.
Демонстрирует
ваши знания основных понятий, терминов, суждений, различных подходов к оценке
проблемы. Следите за тем, чтобы раскрываемые вами теоретические положения
строго соответствовали поднятой проблеме. В противном случае вы потеряете
баллы.
6.
Фактическая аргументация.
Сложность может
возникнуть из-за невысокого уровня осведомленности в области истории,
литературы, низкой информированности о современных явлениях в развитии
общества, а также слабой способности к анализу информации. Для того чтобы избежать
подобных проблем на экзамене, необходима своевременная систематическая
подготовка, включающая в себя написание эссе и поиск необходимой для этого
информации не реже одного раза в неделю хотя бы за полгода до экзамена. Важно,
чтобы приведенные вами аргументы не противоречили высказанному вами мнению,
были убедительны и однозначны.
7.
Вывод.
Обычно не
вызывает проблем, поскольку требует одного-двух предложений, подводящих итог
рассуждению. Одной из возможных формулировок является попытка подвести итог,
получилось ли доказать выдвинутое мнение.
Шаблон для
самоподготовки
Пункты
эссе
|
Содержание
|
Цитата
|
|
Проблема,
поднимаемая автором, ее актуальность
|
Основные
обществоведческие проблемы и темы. Теоретические вопросы, вызывающие
дискуссию. Почему проблема важна и актуальна в современном мире.
|
Смысл
высказывания
|
Передайте
своими словами, о чем говорит автор.
|
Согласие
/ несогласие с мнением автора
|
Можно
полностью согласиться / не согласиться с мнением автора либо выразить
частичное согласие.
|
Теоретическая
аргументация
|
Описание
проблемы с позиции теории, гипотез, фундаментальных исследований с
использованием специализированной терминологии.
|
Фактическая
аргументация
|
СМИ
Факты
общественной жизни
Личный
опыт
Факты
из истории
Литература
(
2 примера из источников разных типов)
|
Вывод
|
Краткий
вывод, заключение
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.