Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Памятка классному руководителю "Как писать характеристику"

Памятка классному руководителю "Как писать характеристику"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Примерная структура характеристики учащегося общеобразовательной школы.



Первый вариант

  1. Развитие (интеллектуальное, физическое, нравственное).

  2. Сфера учебы (способности и возможности, прилежание, результаты).

  3. Интересы (направленность интересов, глубина, постоянство, перспективность).

  4. Жизнь в коллективе класса (статус в коллективе).

  5. Отношения с товарищами и учителями.

  6. Характер (моральные и волевые качества).

  7. Направленность личности (убеждение, поведение).

  8. Деятельность (общественно – полезная, познавательная, трудовая, досуговая).



Второй вариант

  1. Состояние здоровья.

  2. Социальное положение родителей.

  3. Взаимоотношения в семье.

  4. Тип темперамента (сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик)

  5. Волевые черты характера: решительность, смелость, активность, инициативность, настойчивость, целеустремленность и т.д.

  6. Организованность: самоконтроль, выдержанность, дисциплинированность и т.д.

  7. Особенности памяти, речь, эмоции.

  8. Успеваемость, интеллектуальное развитие (любимые и нелюбимые предметы).

  9. Характер чтения.

  10. Отношение к труду.

  11. Взаимоотношения в коллективе.

  12. Отношение к родителям, учителям, сверстникам.

  13. Участие в жизни класса, школы.

  14. Занятия в свободное время и сведения о том, с кем преимущественно общается школьник.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров24
Номер материала ДБ-304855
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх