Памятка "Морфологический разбор глагола"

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?».

Начальной формой глагола является инфинитив. Инфинитив лишь называет действие, отвечая на вопросы: «что делать?», «что сделать?», он не указывает ни на время, ни на лицо, ни на число, поэтому его ещё называют неопределённой формой глагола.

Инфинитив легко узнать, он оканчивается на -ть (лаять, белить), -ти (пасти, везти), а также на -чь (жечь, печь, стеречь). Инфинитив может иметь суффикс (постфикс) -ся или -сь. Например, умываться, перенестись.

Морфологический разбор глагола – это характеристика глагола как части речи, учитывающая специфику его использования.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Глагол обозначает движение, действие, без него невозможно передать события.

Мы уже много знаем об этой части речи.

Вспомним морфологические признаки глаголов:

1.            Имеют 3 наклонения: изъявительное, повелительное и условное

Вспомним, что в изъявительном наклонении обозначаются действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле;

 в условном – действия, которые могли бы произойти при каких-то условиях;

в повелительном – действия, которые кто-то просит или требует выполнить.

Прочитайте предложения.

Маша говорит: «Я смотрю мультфильм».

Наташа говорит: «Я только что смотрела мультфильм».

Ваня говорит: «Я буду смотреть мультфильм».

Обратите внимание на формы глагола: смотрю, смотрела, буду смотреть. Они обозначают реальные действия. Это изъявительное наклонение.

Продолжим рассматривать примеры.

Миша сказал: «Я смотрел бы мультфильмы, если бы их показывали». Форма глагола смотрел бы показывает, что действие могло бы произойти при каких-то условиях. Это условное наклонение.

Предположим, что Саша и Костя смотрят мультфильм. Костя постоянно отвлекается, и Саша говорит ему: «Смотри мультфильм и не отвлекайся!» Форма глагола «смотри» выражает приказ или просьбу. Это повелительное наклонение.

Прочитаем предложения.

1.            Немедленно прекратили разговоры!

2.            Слушать мою команду!

3.            Нечего долго об этом думать, сел да и написал ей письмо.

4.            Ты бы сходил к нему.

5.            Приди ты раньше, мы бы успели на поезд.

1.            В первом предложении глагол прекратили изъявительного наклонения употребляется в значении повелительного наклонения. Изъявительное наклонение употребляется для усиления категоричности просьбы.

2.            В предложении «Слушать мою команду!» инфинитив «слушать» выступает в роли повелительного наклонения, обозначает резкое требование.

3.            В предложении «Нечего долго об этом думать, сел да и написал ей письмо» глаголы сел и написал изъявительного наклонения употребляются в значении условного наклонения.

4.            В предложении «Ты бы сходил к нему» глагол сходил бы условного наклонения выступает в значении повелительного наклонения, когда употребляются для смягчения приказа или в значении осторожного, учтивого пожелания.

5.            В предложении «Приди ты раньше, мы бы успели на поезд» глагол приди повелительного наклонения выступает в значении условного наклонения для выражения условия или долженствования.

Глаголы повелительного наклонения можно смягчить, используя слово пожалуйста. Из этимологического словаря можно узнать, что это слово произошло от частицы пожалуй и старинного уважительного обращения ста. На вежливую просьбу со словом пожалуйста часто используют ответную со словом спасибо. Спасибо образовано от словосочетания «Спаси Бог».

2.            Изменяются по лицам, числам и временам в зависимости от наклонения;

Глаголы изменяются по временам, то есть бывают настоящего, прошедшего или будущего времени.

В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам.

В прошедшем времени – по родам (в единственном числе) и числам.

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою.

(Алексей Плещеев)

В одном четверостишии использованы все времена глагола.

Тает – настоящее время.

Повеяло – прошедшее время.

Засвищут, оденется – будущее время.

3.            Делятся на переходные и непереходные;

У переходных и непереходных глаголов в русском языке различные значения. 

Глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительным, числительным или местоимением в винительном падеже без предлога, называются переходными. Остальные глаголы являются непереходными.

Брал (что?) книгу (винительный падеж).

Встречать (кого?) его (винительный падеж).

В некоторых случаях дополнение может стоять при переходном глаголе в родительном падеже:

•  при отрицании: не выпить (чего?) молока (родительный падеж);

•  при указании на часть предмета: отрезал (чего?) хлеба (родительный падеж).

Все остальные глаголы в русском языке непереходные.

Обычно непереходными являются глаголы с суффиксами:

·                 -ся, -сь (торопиться, готовиться, познакомиться, бояться, надеяться, гордиться, очнуться, смеяться, стараться, оперилась, унеслось);

·                 -е- (краснеть, обессилеть, висеть);

·                 -нича-(-ича) (сотрудничать, капризничать, жадничать).

Непереходные глаголы могут обозначать:

1) психическое, физическое состояние, положение в пространстве (мечтать, заболеть, прилечь);

2) движение (летать, бежать);

3) профессиональные либо непрофессиональные занятия (слесарничать, рукодельничать);

4) становление и выявление качеств (подрастать, бледнеть, увеличиваться).

Обратимся к примерам. Определим переходность и непереходность глаголов в предложениях.

Я всегда говорю правду.

Наш ребёнок уже разговаривает.

Вечером буду учить уроки.

Я выращиваю цветы.

Я попросила его поторопиться.

Дедушка принёс воду из колодца.

Я иду.

Выделим глаголы с существительными в винительном падеже без предлога:

Я всегда говорю правду.

Вечером буду учить уроки.

Я выращиваю цветы.

Дедушка принёс воду из колодца.

Глаголы говорю, буду учить, выращиваю, принёс являются переходными.

В остальных предложениях глаголы непереходные.

Наш ребёнок уже разговаривает.

Я попросила его поторопиться.

Я иду.

Разговаривает, поторопиться, иду.

Можно что-то говорить, учить, выращивать (переходные глаголы). Но нельзя что-то идти, разговаривать, торопиться – непереходные глаголы.

4.            Бывают совершенного и несовершенного вида;

Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.

Первые отвечают на вопрос «что сделать?».

Вторые – «что делать?».

Обратимся к примерам.

«Что сделать?» – прийти, полить, открыть.

«Что делать?» – приходить, поливать, открывать.

5.            Имеют два спряжения: первое и второе.

Спряжение глаголов – это изменение по лицам и числам.

По своим личным окончаниям глаголы делятся на два спряжения: первое и второе.

К первому спряжению относятся глаголы с окончаниями -у(-ю), -ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ем(-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют). Глаголы с окончаниями -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят) называются глаголами второго спряжения. Таким образом, можно определить спряжение глагола по личному окончанию, но в том случае, если окончание это ударное.

Если у глагола безударное личное окончание, то нужно: сначала поставить глагол в неопределённую форму (работаете – работать; делают – делать); после этого определить, какая гласная стоит перед -ть.

При определении спряжения глагола неопределённую форму надо брать от того же вида, что и личная форма: решаешь – решать (несовершенный вид), решим – решить (совершенный вид), выполняешь – выполнять (несовершенный вид), выполним – выполнить (совершенный вид).

Ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить, кроме брить, стелить; четыре глагола на -ать: дышать, держать, слышать, гнать; семь глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, ненавидеть, видеть, смотреть, зависеть. 

 Глаголами первого спряжения являются все остальные. 

Перед Вами порядок морфологического разбора глагола.

Пункт 1. Определить часть речи, общее грамматическое значение, на какой вопрос отвечает разбираемое слово. 

Пункт 2. Поставить глагол  в начальную форму (инфинитив). Определить морфологические признаки. Постоянные: вид (совершенный или несовершенный); возвратность (невозвратный или возвратный); переходность (переходный или непереходный); спряжение (первое или второе). Непостоянные признаки: наклонение, время, число, лицо, род.

Пункт 3. Определить синтаксическую роль в предложении.

Выполним морфологический разбор глагола исчезает в предложении: «Запах антоновских яблок исчезает из помещичьих усадеб» (Иван Бунин).

I. Исчезает – глагол, обозначает действие.

II. Морфологические признаки.

1. Неопределённая форма – исчезать.

2. Постоянные признаки:  а) несовершенный вид,  б) непереходный,  в) невозвратный,  г) I спряжение.

3. Непостоянные признаки:  а) изъявительное наклонение,  б) настоящее время, в) единственное число,  г) третье лицо.

III. В предложении является сказуемым. Запах (что делает?) исчезает.

Выполним морфологический разбор глагола завожу в предложении: «Я завожу будильник на 7 часов утра».

I. Завожу – глагол, обозначает действие.

II. Морфологические признаки.

1.             Неопределённая  форма – заводить.

2. Постоянные признаки: а) несовершенный вид, б) переходный, в) невозвратный, г) II спряжение.

3. Непостоянные признаки: а) изъявительное наклонение, б) настоящее время, в) единственное число, г) первое лицо.

III. В предложении является сказуемым.