Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Памятка Основные требования к качественному уроку в условиях здоровьесберегающей педагогики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Памятка Основные требования к качественному уроку в условиях здоровьесберегающей педагогики

библиотека
материалов

Правильная поза ученика во время занятий за столом. Мебель должна соответствовать росту ребенка. Длина сиденья стула должна соответствовать длине бедер ребенка, высота ножек стула должна равняться длине голени. Голеностопный, коленный, тазобедренный суставы при сидении образуют прямой угол.



8. Физкультминутки и физкультпаузы,  которые сегодня являются обязательной составной частью урока и способствуют снятию локального утомления. Необходимо обратить внимание на их содержание и продолжительность. Норма - через 15-20 минут урока по 1 минуте из 3-х лёгких упражнений с 3-4 повторениями каждого.

Важно, чтобы у школьника было желание их выполнять

9.Психологический климат на уроке Взаимоотношения на уроке: учитель — ученик (комфорт — напряжение, сотрудничество — авторитарность, учет возрастных особенностей);

ученик — ученик(сотрудничество — соперничество, дружелюбие — враждебность, активность — пассивность, заинтересованность — безразличие)


10 Профилактика «школьных неврозов (умение учителя предупредить на уроке микроконфликты из-за нарушений дисциплины, несогласия с отметкой и т. д. Наличие на уроке эмоциональных разрядок: шуток, улыбок, афоризмов с комментариями и т.п.).


В конце урока следует обратить внимание на следующее:

11. Плотность урока, т.е. количество времени, затраченного школьниками на учебную работу. Норма — не менее 60 % и не более 75-80 %;

12. Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности определяется в ходе наблюдения по возрастанию двигательных и пассивных отвлечений у детей в процессе учебной работы (Норма – не ранее, чем за 5 – 10 минут до окончания урока)



13. Темп и особенности окончания урока:

Рекомендуется: спокойное завершение урока: учащиеся имеют возможность задать учителю вопросы, учитель может прокомментировать задание на дом, попрощаться с учащимися;

Не рекомендуется: быстрый темп, «скомканность», нет времени на вопросы учащихся, быстрое, практически без комментариев, записывание домашнего задания;

Недопустимо: задержка учащихся в классе после звонка (на перемене).

МБОУ Чертковская СОШ № 2













Основные требования к качественному уроку в условиях здоровьесберегающей педагогики















2015-2016 учебный год

1. Гигиенические условия в классе: чистота, температура, свежесть воздуха, рациональность освещения класса и доски, наличие неприятных звуковых раздражений и т. д.

Ориентация окон в кабинете должна быть на южную, юго – восточную или восточную стороны горизонта. Запрещается загромождение световых проёмов оборудованием и цветами; жалюзи или шторы днем должны быть открыты, должны сочетаться с цветом мебели и стен.

В помещении должно быть левостороннее освещение.

Кабинеты, обращённые на юг, должны быть окрашены в холодные тона (голубой, серый, зелёный, сиреневый), а на север - в тёплые тона (жёлтый, розовый, бежевый).

Не рекомендуется белый и контрастные цвета (коричневый, ярко-синий, лиловый, чёрный, красный, малиновый).

Оконные рамы и двери должны быть белые.

Желательно, чтобы классная доска имела тёмно-зелёный цвет или коричневый, нельзя – чёрный. Цвет стены, на которой расположена классная доска, должен быть более светлой, чем остальные стены.

Полы должны иметь покрытие дощатое или паркетное.

Столы ставим в два или три ряда с расстоянием: между рядами - 0,6м; от первых столов до передней стены – 2,6-2,7м; удалённость последних парт от доски – 8,6м.

2. Число видов учебной деятельности, используемых учителем (опрос учащихся, письмо, чтение, слушание, рассказ, рассматривание наглядных пособий, ответы на вопросы, решение примеров, задач и др.).

Нормой считается 4 – 7 видов за урок.

3. Норма чередования различных видов деятельности – 7-10 минут.


4. Норма использованных учителем видов преподавания (словесный, наглядный, аудиовизуальный, самостоятельная работа и др.) – не менее 3-х за урок.


5. Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся.

Это:

а) методы свободного выбора (беседа, выбор действия, свобода творчества…)

б) активные методы (ученики в роли учителя, обсуждение в группах, ролевая игра, дискуссия, исследование…)

в) Методы, направленные на самопознание и развитие (эмоций, интеллекта, общения, воображения, самооценки и взаимооценки.)

6. Длительность применения технических средств обучения в соответствии с гигиеническими нормами.

При использовании ТСО на уроке установлены санитарно-гигиенические нормы длительности просмотра.

Рекомендуемая длительность использования на уроках различных ТСО, мин (по Н. Т. Лебедевой)


Классы

Просмотр диапозитивов

Просмотр видеофильмов

Просмотр передач

Прослушивание радиопередач

1 - 2

7 - 15

15 - 20

15

20

3 - 4

15 - 20

15 - 20

20

20

5 - 7

20 - 25

20 - 25

20 - 25

25

8 - 11

20 - 25

25 - 30

25 - 35

25



7. Позы учащихся, их чередование в зависимости от характера выполняемой работы.

Правильная посадка ученика, смена видов деятельности требует смены позы, перевод детей из позы «сидя» в позу «стоя».

Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров91
Номер материала ДБ-082525
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх