132816
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПАМЯТКА по педагогике на тему: "Игры и упражнения для повышения мотивации младших школьников"

ПАМЯТКА по педагогике на тему: "Игры и упражнения для повышения мотивации младших школьников"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Государственное бюджетное образовательное учреждения среднего профессионального образования Ейский педагогический колледж Краснодарского края

ГБОУ СПО ЕПК КК



ПАМЯТКА

hello_html_5c87e39e.gif








Подготовила:

Студентка Ш-22 группы

Колесниченко Виктория





2015г.

1. Задавать вопросы такого рода:

  • В пяти коробках по 10 книг. Вывод...

  • Карандаш в пенале. Пенал в сумке. Вывод...

  • Миша выше Тани и ниже Коли. Вывод...


2.Игра: «Выкинуть на пальцах»

Всей группе на «раз-два-три» надо выкинуть на пальцах такие цифры, чтобы их сумма была равной заданной ведущим. Упражнение повторяется до результата.


3.Игра: «Посчитать до 18»

Группа должна по порядку досчитать до числа, которое либо равно, либо больше количества участников, причем каждое число должен произносить только один человек. Договариваться, кто, что произносит, нельзя. Как только одно число произносят несколько человек одновременно или долго не произносит никто счет начинается сначала.

Факультативное правило: каждый человек должен произнести хотя бы одно число.


4. «Досчитай до тридцати»

Играющие сидят в кругу вместе с ведущим. Ведущий предлагает досчитать до 30 все классом, обязательно уточняя, что редко кто с этим заданием справляется. Условия следующие: игроки по очереди вслух называют по одному числу. При этом игроки, на кого выпадут числа, заканчивающиеся на «3» ил делящиеся на «3» без остатка, вместо числа называют свое имя. Игрок, допустивший ошибку, прекращает играть, а игра начинается сначала.


5. «Волшебная ёлочка»

Цель: Познакомить детей в игровой форме с нотным станом, с средствами музыкальной выразительности (ритмом, регистром, динамикой, темпом и т.д.), чисто интонировать, уметь слышать и фиксировать движение звуков и в целом мелодии.

Игра: На веточках ёлки написаны, то есть, зашифрованы слова, например: … ка. Надо подобрать к каждому слову игрушку, например: шарик в котором на нотном стане располагается нота ре. Если повесить шарик с нотой ре на веточку со словом …ка, то получится слово река. Упрощённый вариант: на игрушках ноты не располагать на нотном стане, а писать словами.


6. «Загадочный инструмент»

Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать психические процессы: мышление, воображение и т.д.

Игра: Играющие выбирают водящего. Он выходит из класса. А все остальные загадывают какой-нибудь музыкальный инструмент (например: скрипка)

Водящий возвращается в класс и подходит по очереди к каждому игроку. Каждый участник говорит какой-нибудь признак загадочного инструмента: деревянная основа, имеет струны, средних размеров, играть с помощью смычка, имеет певучие звучание.

Скрипка, догадывается водящий. Ответ верный. Новым водящим становится игрок, назвавший последний признак. В данном случае: имеет певучее звучание. Идеально было бы иметь картинки с изображением музыкальных инструментов и запись их звучания на диске.



7.Упражнение «Найди рифму».

Стол - ...(кол, вол).

Ковер – (мотор).

Чайник - ...(начальник).

Люстра - ...(капуста).

Утка - ...(дудка).

Рама - ...(мама).


8.Упражнение «Составление слов».

Цель: развитие логического и вербального мышления, избирательности внимания.

Составить как можно больше слов из букв исходного слова.


9.Игра с буквами-1

Один ребенок рисует пальцем слово на спине или заведенной за спину ладони другого играющего; второй – угадывает.

10.Игра с буквами-2

Один участник берет двумя руками выпрямленную руку товарища, стоящего с закрытыми глазами, и ею выписывает в воздухе буквы загаданного слова. «Жмурка» должен узнать слово.


11.Игра с буквами-3

Учитель пишет букву на доске, затем предлагает детям повторить рисунок буквы: выпрямленной, как шлагбаум, рукой; рукой от локтя (кисть неподвижна); кистью; двумя руками вместе; языком; левым мизинцем; правым плечом; коленкой и т.д.


12. Упражнение

Поставьте перед каждым словом одну букв так, чтобы получилось новое слово, например, город – огород:

рубка, дар, клад, роль, усы, ход, ель, уран, беда, роза.

(трубка, удар, склад, кроль, бусы, вход, мель, буран, ябеда, гроза).


13. «Назови предмет»

Назовите предмет, про который можно так сказать:

а) черная, четырехугольная, сделана из дерева;

б) белый, сладкий, твердый;

в) продолговатый, зеленый, съедобный, твердый;

г) желтый, продолговатый, кислый;


14. «Провоцирующие задачи»

1) На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

2) Крышка стола имеет 4 угла. Сколько будет углов у крышки, если один из них отпилить? (5)

3) Шесть рыбаков съедят 6 судаков за 6 дней. Сколько судаков съедят 12 рыбаков за 12 дней? (24)

4) У палки 2 конца. Сколько получится концов, если один из них отпилить? (4)



15.«Ребусы».

1очка (одиночка)

1бор (разбор)

ш1а (школа)

ф1а (фраза)

(парад)

100Л (стол)

(семья)




16. Игра «Печатная машинка»

Цель: Подчеркнуть важность каждого игрока в решении задачи. Развитие концентрации внимания. Формирование навыков совместного решения групповой задачи.

Игра: Каждому участнику игры назначается одна буква из алфавита. Предлагается участникам игры представить, что они клавиши печатной машинки. На этой удивительной машинке можно печатать слова. Для этого «клавиши» увидев свою букву на доске, быстро встают и хлопают в ладоши. Когда игроки видят, что слово напечатано, встают все вместе и еще раз делают хлопок.


17. Упражнение «Применение предметов»

Цель: развитие творческого интеллекта.

Материалы: скрепку для бумаг, зубную щетку, карандаш, спичку. и т. д.

Время: 10–15 минут

Игра: За две минуты найдите как можно больше применений для обувного шнурка и запишите их. Это упражнение, развивающее творческий интеллект для рассмотрения можно брать любой другой предмет.


18. Игра: «12 месяцев»

Задачи: Закрепить представление учащихся о временах года, месяцах и их последовательности. Развивать внимание, наблюдательность, умение сравнивать. Активизировать двигательную активность детей. Развивать умение работать в коллективе.

Оборудование: Картинки с изображением природы и надписями месяцев (можно воспользоваться иллюстрациями из календарей природы)

На основной доске изображения природы в разные месяцы. Дети разбиваются на две команды. По очереди они должны быстро выходить к доске выбирать картинку, символизирующую определенный месяц и переместить ее на свое крыло доски. Выигрывает команда, которая правильно расставит все 12 месяцев.

hello_html_m3decb86c.jpg hello_html_7bc2d63b.jpg


hello_html_m444063fc.jpg


hello_html_6b49bf19.jpg



Краткое описание документа:

Очень полезный материал педагогам, классным руководителям и психологам! В нём собраны 18 различных игр и упражнений, который помогут вам как разнообразить уроки, повысить интерес и мотивацию детей к обучению, так и облегчит вам "жизнь" при работе с детьми. Я очень старалась сделать так, чтоб этот материал оказался для вас полезным! Всем учителям успехов в работе и начинаниях!

Общая информация

Номер материала: 302319

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.