Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка по русскому языку (основные правила)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Памятка по русскому языку (основные правила)

библиотека
материалов

hello_html_2cf072e6.gifhello_html_2cf072e6.gifhello_html_m3b94498b.gifhello_html_m3b94498b.gifhello_html_m3b94498b.gifhello_html_m3b94498b.gifhello_html_m6ad59089.gifВ русском языке 2 вида речи – устная и письменная.

Устная – мы говорим и слышим.

Письменная - мы видим и пишем.

Наша речь состоит из предложений.


Предложение состоит из слов. Слова в предложении связаны по смыслу.

Начало предложения пишется с большой буквы.


Виды предложений по цели высказывания:

Повествовательное - это предложение в котором о ком-то или о чём-то рассказывается (повествуется). В конце такого предложения ставится точка .

У меня живёт кошка.

Вопросительное – это предложение, в котором содержится вопрос. В конце такого предложения ставится вопросительный знак.

Ты сделал домашнее задание?

Побудительное – это предложение, в котором побуждается к действию. В конце такого предложения ставится точка или восклицательный знак.

Сходи в магазин.


Виды предложений по интонации:

Восклицательные – которые произносятся с особой интонацией, эмоционально (радостно, обидчиво. раздражительно и т.д.). В конце ставится восклицательный знак

Как хорошо в лесу!

Невосклицательные – произносятся с обычной интонацией.

Грамматическая основа предложения – это главные члены предложения.

Подлежащее – это о ком или о чём говорится в предложении. Отвечает на вопрос кто? или что?. Обычно выражено именем существительным или местоимением. Подчёркивается одной чертой.

Мама купила тетрадь. Он пошёл в магазин.

Сказуемое – то, что говорится о подлежащем. Обычно отвечает на вопрос Что делает?, что сделает?

Обычно выражено глаголом. Подчёркивается двумя чертами.

Дети идут в школу.

Нераспространённое – это предложение, которое состоит только из грамматической основы.

Мальчик пошёл.

Распространённоё – это предложение, в котором есть другие члены предложения, кроме главных

Мальчик пошёл домой.

Текст состоит из предложений, которые связаны между собой по смыслу и объединены общей темой.

Тема – о чём рассказывается в тексте (названия текста обычно передаёт тему)

Идея (основная мысль) – это то, что хотел рассказать автор произведения.

Виды текстов.

Художественный – это текст, который используется в художественной литературе. Повествует о каких-либо событиях. Язык красочный, передаёт эмоции, настроение.

Научный - используется в научной литературе. Точная передача события, язык «сухой». Не выражает отношения к происходящему.

Текст-описание – описание какого-либо предмета или события (например, описание природы, человека и т.д.)


Орфограмма – это буква, которая пишется по правилу.

ЖИ,ШИ – пиши с гласной И ( ежи. пиши)

ЧА. ЩА – пиши с гласной А. (роща. часы)

ЧУ,ЩУ – пиши с гласной У. удо. щука)

ЧК,ЧН, ЩН, НЧ, НЩ – пишутся без мягкого знака. (дочка, ночной, каменщик, кончик, хищник)

Сочетание ОРО, ОЛО всегда пишутся с гласными О (молоко. ворона)


Словарные слова – это слова с непроверяемой безударной гласной. Их написание надо запомнить.

Гласная, которая находится в слабой позиции (не под ударением) – это безударная гласная

Чтобы проверить написание безударной гласной. Надо изменить слово так, чтобы безударная гласная стала ударной.

2 способа проверки:

1.Изменить форму слова: река/ - ре/ки

2.Подобрать однокоренное слово – лесной – лес.


В словах после Ц в середине слова пишем гласную И ( цирк ), в конце слова Ы (ножницы).

Исключения; цыган, цыплёнок, цыпочки, цыц.

В русском языке 10 букв, обозначающих гласные звуки: а. о, у. ы, и, э ,я. ё. е, ю

6 гласных звуков – а, о, у. э, ы. и


Чтобы узнать, какую гласную О или Ё нужно писать после шипящих, нужно изменить слово. Если после шипящего будет стоять гласная Е, то в слове пишем Ё

Жёлтый – желтеть, шёл – шествие, чёрный – чернеть.

Йотированные гласные – буквы, которые обозначают 2 звука – Я, Ю, Е, Ё.

Йотированный гласные обозначают 2 звука в начале слова и когда они стоят после гласной (яблоко. маяк)

После согласного йотированная гласная обозначает один звук (мята), а согласный становится мягким.


Согласные Ж.Ш, Ц – всегда твёрдые.

Й, Ч,Щ – всегда мягкие.

Л, М, Н, Р,Й – звонкие (сонорные)

Х, Ц, Ч, Щ – непарные согласные.

Б – П, В – Ф, Г – К, Ж – Ш, З – С, Д – Т – парные согласные.

В конце слова звонкие согласные слышаться глухо.

Чтобы проверить написание парного согласного в конце слова или в середине (перед согласным), надо изменить слово так, чтобы после согласного стояла гласнаяили звонкий согласный звук.

2 способа проверки:

1.Изменить форму слова: зуб - зубы

2.Подобрать однокоренное слово – дуб – дубок, головка – голова..


Перенос слов:

1.слова переносятся по слогам: ма – ши - на, бе- рёз –ка.

2.Нельзя оставлять на строке или переносить одну букву.

3.в словах с Й – буква Й не переносится – май – ка, лей –ка.

4.В словах с удвоенной согласной одна буква остаётся, а вторая переносится – Ан-на. Ван – на.

Сколько в слове гласных – столько и слогов.


Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет, явления природы, качества. признак, действие и отвечает на вопросы Кто? или Что?

Пенал, гроза. доброта. бег, белизна.

Одушевлённые – это имена сущ., которые отвечают на вопрос Кто?

Кошка. Мальчик.

Неодушевлённые – это имена сущ., которые отвечают на вопрос Что?

Школа, ветер.


Имена, отчества, фамилии людей, клички животных, названия городов, посёлков, проспектов, деревень, улиц, рек, морей – это имена собственные.

Имена собственные пишутся с большой буквы:

Александр Сергеевич Пушкин, река Волга. Кот Барсик, город Москва.

Все остальные существительные – нарицательные.


Существительные изменяются по числам.

Существительные, которые называют один предмет – это сущ. в единственном числе. (дом, кот)

Существительные, которые называют много одинаковых предметов – это существительные во множественном числе (дома, коты).

Имена существительные имеют род:

Если к имени сущ. можно подставить слова Он. Мой – то это сущ. мужского рода – пенал, мальчик.

Если к имени сущ. можно подставить слова Она. Моя – то это сущ. женского рода – школа, девочка

Если к имени сущ. можно подставить слова Оно. Моё– то это сущ. среднего рода – солнце, окно


Слова, которые называют действия предметов и отвечают на вопросы что делать?, что сделать?, что делают? Что сделали? , называются глаголами.


Неопределённая форма (или начальная, или инфинитив) глагола – это глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать?

Писать, летать. беречь. спасти.

В начальной форме на конце пишется Ь


Глагола изменяются по числам.

Если глагол называет действие одного предмета, то он стоит в единственном числе: летит

Если глагол называет действие многих предметов, то он стоит во множественном числе: летят


Глаголы могут изменяться по временам:

Настоящее время – это действие, которое происходит в настоящее время, отвечают на вопросы

Что делают? Что делает? – летит, летят.

Прошедшее время – это действие, которое уже произошло. Отвечают на вопросы что делал?. Что делали? Что сделал? Что сделали? – рисовал. Рисовали. Нарисовал, нарисовали.

Будущее время – это действие, которое когда –нибудь произойдёт. Отвечает на вопросы:

Что сделает? Что сделают? Что будет делать? – нарисует, нарисуют, будут рисовать.


Частица НЕ с глаголами пишется раздельно: не уйдёт, не сидит.


Перед глаголом никогда не стоит предлог: записать, нарисовать.

В предложении глагол чаще всего является сказуемым. Подчёркивается двумя чертами.

Галдят грачи на дереве.


Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак (размер, цвет,качества…) предмета и отвечает на вопросы

Какой? Какая? Какое? Какие?

Красивое, красная, быстрый, смелые.


Имена прилагательные изменяются по числам.

Если имя прилагательное обозначает признак одного предмета, то оно стоит в единственном числе:

Красный

Если имя прилагательное обозначает признак многих предметов, то оно стоит во множественном числе:

Красные

Имена прилагательные изменяются по родам.

Если отвечают на вопрос какой? – это прилагательные мужского рода – быстрый

Если отвечают на вопрос какая? – это прилагательные женского рода – быстрая

Если отвечают на вопрос какое? – это прилагательные среднего рода – быстрое


Антонимы –это слова, противоположные по значению:

Большой – маленький, сладкий – горький.

Синонимы – это слова, близкие по смыслу. Они могут заменять друг друга.

Храбрый. мужественный, отважный.

Омонимы – слова, которые пишутся и звучат одинаково, но имеют разное значение.

Замок (на двери) – замок (здание)

Многозначные слова – слова, которые имеют несколько значений:

Плитка (шоколада, кафельная)


Предлог – это служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении.

На, в, с, з,. под, у, о, к, около, перед – это предлоги.

Предлоги всегда пишутся со словами отдельно.


Однокоренные слова (родственные) – это слова, которые образованы от одного и того же слова

гриб – грибной, грибок, грибник.

Корень – Это общая часть всех однокоренных слов.


Лес. лесной, лесник, лесничий

Окончание – это изменяемая часть слова.

    • hello_html_1f37f03d.gifhello_html_1f37f03d.gifhello_html_1f37f03d.gif

    Дуб . дубы, дубу, дуба. дубом

Основа – это часть слова, без окончания.

дом. дома. домой. домик

hello_html_42f75665.gifhello_html_42f75665.gif



Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров121
Номер материала ДВ-466378
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх