Памятка
«Правила подготовки к экзамену»
Приемы осмысленной работы
с текстами
1. При заучивании необходимого
материала используйте раскрытый психологами секрет магической «семерки» (семеро одного не ждут;
семь раз отмерь – один раз отрежь и т.д.). Оказывается, таков в среднем объем
нашей оперативной памяти. При одновременном восприятии она способна удержать и
затем воспроизвести в среднем лишь семь объектов. При этом, семь букв
запоминаются не легче, чем семь слов и даже семь фраз. Следовательно,
подлежащий заучиванию материал необходимо разбить на смысловые куски, стараясь,
чтобы их количество не превышало семи. Кроме того, смысловые куски
материала необходимо укреплять и обобщать, выражая главную мысль одной фразой.
Важно знать, что для запоминания и одного предложения, и одной мысли, в
которой заключен смысл двухстраничного текста, требуется сравнительно
одинаковый объем памяти.
2.
Используйте
методы активного запоминания.
Метод ключевых слов.
─
Что
такое ключевое слово? Это своеобразный «узел», связывающий хранящуюся в памяти
информацию с нашим непосредственным сознанием и позволяющий нам ее
воспроизвести. Для запоминания какой-либо фразы достаточно выделить 1-2 главных
(ключевых) слова и запомнить их. В дальнейшем, если вспомнить эти слова, то
вспомнится и вся фраза. Этот метод можно применить и при запоминании больших по
объему текстов, составляя цепочку ключевых слов, следующих друг за другом и
связанных между собой.
─
Повторение
материала по вопросам.
Вначале вспомни и
обязательно кратко запиши все, что знаешь, и лишь затем проверь правильность
дат, основных фактов. Читая учебник, выделяй главные мысли – это опорные пункты
ответа. Научись составлять краткий план ответа отдельно на каждый вопрос на
маленьких листочках. В последний день перед экзаменом просмотри листочки с
кратким планом ответа.
─
Приемы
зрительной памяти:
а)
мысленно представь предмет, который хочешь запомнить. «Раскрась» его необычным
цветом или представь его огромного размера, «поверни» этот предмет и посмотри
на него с разных сторон;
б)
запоминание чисел (например, исторических дат). Представь себе, что число,
которое вам необходимо запомнить, написано крупным красным шрифтом на белой
стене. Заставь эту надпись мигать 15 секунд в вашем воображении.
3.
Ознакомьтесь
и применяйте следующие приемы работы с запоминаемым материалом.
Группировка — разбивка материала на группы по
каким-либо основаниям (смыслу, ассоциациям и т. п.).
Выделение опорных пунктов — фиксация какого-либо краткого
пункта, служащего опорой более широкого содержания (тезисы, заглавие, вопросы к
тексту, примеры, шифровые данные, сравнения и т. п.).
План —
совокупность опорных пунктов.
Классификация - распределение каких-либо
предметов, явлений, понятий по классам, группам, разрядам на основе
определенных общих признаков.
Структурирование — установление взаимного
расположения частей, составляющих целое.
Схематизация (построение графических схем) — изображение или описание
чего-либо в основных чертах или упрощенное представление запоминаемой
информации.
Серийная организация материала — установление или
построение различных последовательностей: распределение по объему,
распределение по времени, упорядочивание в пространстве и т. д.
Ассоциации — установление связей по сходству,
смежности или противоположности.
Основные принципы подготовки к экзаменам
1. Начни
с самого трудного – с того раздела, который знаешь меньше всего. Но если трудно
«раскачаться», можно начать с того материала, который тебе больше интересен и
приятен, который ты лучше всего знаешь. Постепенно вработаешься и дело пойдет.
2. Чередуй
занятия и отдых.
3. Не
надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник.
Полезно повторять материал по темам, разделам и т.д.
4. Также
полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем,
желательно на бумаге.
5. Выполняй
как можно больше различных опубликованных тестов по предмету, который ты будешь
сдавать в форме ЕГЭ и ГИА-9.
6. Тренируйся
с часами в руках, засекай время выполнения тестов (на задания в части А в
среднем должно уходить по 2 минуты на задание).
7. Готовясь
к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься, а напротив, мысленно
рисуй себе картину триумфа.
8. Оставь
один день перед экзаменом, чтобы вновь повторить все темы (разделы) с помощью
планов, еще раз останавливаясь подробнее на самых трудных вопросах.
Удачи!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.