Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка работы над ошибками.

Памятка работы над ошибками.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа над ошибками.

Памятка для ученика 3 класса начальной школы.

(Выполняй ежедневно!)

 

1. Оформление предложения на письме.

( на полях- галочка)

         Выпиши предложение правильно. Подчеркни

заглавную букву в первом слове предложения и знак

препинания на конце.

 

        Делай такВыпал пушистый снег. 


2. Пропуск, замена, искажение букв в слове.

        Выпиши слово. Подчеркни букву, в написании которой допущена ошибка.

 

        Делай так. Звонок, ученик.

 

3. Перенос слова.

        Выпиши слово. Покажи все способы переноса этого

слова.

 

        Делай такТет-ради, тетра-ди.

 

 4.   Мягкий знак, обозначающий мягкость

согласного звука на    письме.

            Выпиши слово. Подчеркни мягкий знак  и  согласную

перед  ним  одной чертой. Запиши еще 2 слова на эту  орфограмму.

 

           Делай так.  Ель, мальчик, пальто.

 

  5 . Гласные и, у, а после шипящих. Буквосочетания чк, чн, нщ, щн.

    Выпиши слово правильно. Подчеркни буквосочетание. Запиши еще два слова.

 

    Делай такМалыши, карандаши, ширина.

                    Ручка, дочка, удочка.

 

    6.  Большая буква в имени собственном.

         Выпиши слово правильно. Запиши еще два слова  с этой   орфограммой. Подчеркни большую букву в именах собственных.


         Делай так. Москва, Волга, Россия.

 

    7. Проверяемые ( парные) согласные.

        Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную. Выполни обозначения.


        Делай так. Мороз – морозы, ягодка – ягоды.

hello_html_261c4ead.gifhello_html_7286fd71.gif

      8.   Удвоенные согласные буквы в слове.

          Выпиши слово правильно. Запиши еще два однокоренных слова.  Подчеркни двойную согласную.


  Делай так. Группа, групповой, подгруппа.

 

9.  Правописание непроизносимых согласных.

     Выпиши слово правильно. Подчеркни непроизносимую согласную. Запиши проверочное слово. Обозначь орфограмму.

     Делай так. Звездный – звезда.

 

10. Безударная гласная в корне слова,

проверяемая ударением (а,о, и, е, я).

     Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне

подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово и

запиши рядом. Обозначь ударную гласную в корне.


     Делай такВолна  - волны

 

11. Правописание словарных слов.( Слов с непроверяемыми орфограммами.)

      Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется.  Допиши

еще два однокоренных слова. Поставь ударение, подчеркни орфограмму.

 

      Делай такХорошо, хорошо, хорошо, хорошая, хорошист.

 

12. Гласные и согласные в приставках.

       Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку.   Подчеркни  гласную или согласную, в правописании которой

была допущена ошибка. Запиши еще 2 слова с такой же приставкой.

 

       Делай такПолетели, побежали, потянули.

 

13. Правописание предлога со словом.

      Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши

слово вместе с предлогом. Докажи письменно, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму пробел.

       Делай такК _ берегу, к ( какому?) берегу, к высокому берегу.



14. Разделительный мягкий знак.

      Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с

      разделительным Ь. Подчеркни Ь и гласную букву после него.

 

      Делай такВьюга, листья, соловьи.

 

15.  Разделительный твердый знак.

       Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с

разделительным Ъ. Выдели приставку. Подчеркни Ъ и гласную букву после него.

 

       Делай такСъезд, подъем, отъехал.

 

  16.  Соединительные гласные в сложных словах.

       Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни соединительную гласную. Запиши еще одно слово с этой орфограммой.

 

       Делай такВодовоз, самолет.

 

17. НЕ с глаголом ( орфограмма – пробел).

      Выпиши глагол с не. Запиши еще два глагола с частицей не. Подчеркни орфограмму.

 

     Делай такНе _ спит, не_ смотрел, не _ играл.

 




18. Правописание предлогов с местоимениями

      ( орфограмма – пробел).

      Выпиши из предложения местоимение с предлогом.

Запиши еще  два местоимения с предлогами. Обозначь орфограмму.

       Делай такС _ ним, перед _ ним, у _ него.

 

19. Запятая в предложениях с однородными

членами.

      Выпиши предложение. Обозначь грамматическую

основу предложения. Обозначь однородные члены

предложения и слово,   от которого они зависят. Выполни

схему предложения.

 

      Делай так. Сильный ветер сорвал листья с

дhello_html_m260dc772.gifеревьев,  разметал их  по дороге.

hello_html_bf42041.gif

                         


20.  Запятая в сложном предложении.

       Выпиши предложение правильно. Подчеркни грамматические основы. Выполни схему предложения. Подчеркни запятую.

 

 hello_html_63ba65c.gif      Делай так.  Дремлют  рыбы , под водой почивает   сом седой.

hello_html_ma421e90.gif

                            [  _____   ___  ] , [  _____   ___  ].

hello_html_m49d56f1.gifhello_html_1c91646d.gif

 21.  Разбор предложения.

       Выпиши предложение. Подчеркни главные члены

       предложения. Обозначь части речи. Составь схему предложения. Выпиши из  предложения все словосочетания с вопросительными словами.

 

22.  Правописание приставок.

Выпиши слово правильно. Выдели приставку, подчеркни букву, придумай и запиши ещё два слова с такой же приставкой


Делай так: Побежал, поплыл, полюбил.

  



 23. Правописание суффиксов -ек-, -ик-., -ец-, -иц-.

Выпиши слово правильно, докажи письменно, почему выбрал такой суффикс. Выдели суффикс.


Делай так: Ключик, нет ключика.

Или так: Горошек, нет горошка.







































ПАМЯТКА


Работа над ошибками.








Работа над ошибками.

Памятка для ученика 3 класса начальной школы.

(Выполняй ежедневно!)

 

1. Оформление предложения на письме.

( на полях- галочка)

         Выпиши предложение правильно. Подчеркни

заглавную букву в первом слове предложения и знак

препинания на конце.

 

        Делай такВыпал пушистый снег. 


2. Пропуск, замена, искажение букв в слове.

        Выпиши слово. Подчеркни букву, в написании которой допущена ошибка.

 

        Делай так. Звонок, ученик.

 

3. Перенос слова.

        Выпиши слово. Покажи все способы переноса этого

слова.

 

        Делай такТет-ради, тетра-ди.

 

 4.   Мягкий знак, обозначающий мягкость

согласного звука на    письме.

            Выпиши слово. Подчеркни мягкий знак  и  согласную

перед  ним  одной чертой. Запиши еще 2 слова на эту  орфограмму.

 

           Делай так.  Ель, мальчик, пальто.

 

22.  Правописание приставок.

Выпиши слово правильно. Выдели приставку, подчеркни букву, придумай и запиши ещё два слова с такой же приставкой


Делай так: Побежал, поплыл, полюбил.

  



 23. Правописание суффиксов -ек-, -ик-., -ец-, -иц-.

Выпиши слово правильно, докажи письменно, почему выбрал такой суффикс. Выдели суффикс.


Делай так: Ключик, нет ключика.

Или так: Горошек, нет горошка.

















18. Правописание предлогов с местоимениями

      ( орфограмма – пробел).

      Выпиши из предложения местоимение с предлогом.

Запиши еще  два местоимения с предлогами. Обозначь орфограмму.

       Делай такС _ ним, перед _ ним, у _ него.

 

19. Запятая в предложениях с однородными

членами.

      Выпиши предложение. Обозначь грамматическую

основу предложения. Обозначь однородные члены

предложения и слово,   от которого они зависят. Выполни

схему предложения.

 

 hello_html_m260dc772.gif     Делай так. Сильный ветер сорвал листья с

деревьев,  разметал их  по дороге.


                         


20.  Запятая в сложном предложении.

       Выпиши предложение правильно. Подчеркни грамматические основы. Выполни схему предложения. Подчеркни запятую.

 

 hello_html_63ba65c.gif      Делай так.  Дремлют  рыбы , под водой почивает   сом седой.

hello_html_ma421e90.gif

                            [  _____   ___  ] , [  _____   ___  ].

hello_html_m49d56f1.gifhello_html_1c91646d.gif

 21.  Разбор предложения.

       Выпиши предложение. Подчеркни главные члены

       предложения. Обозначь части речи. Составь схему предложения. Выпиши из  предложения все словосочетания с вопросительными словами.

 5 . Гласные и, у, а после шипящих. Буквосочетания чк, чн, нщ, щн.

    Выпиши слово правильно. Подчеркни буквосочетание. Запиши еще два слова.

 

    Делай такМалыши, карандаши, ширина.

                    Ручка, дочка, удочка.

 

    6.  Большая буква в имени собственном.

         Выпиши слово правильно. Запиши еще два слова  с этой   орфограммой. Подчеркни большую букву в именах собственных.


         Делай так. Москва, Волга, Россия.

 

    7. Проверяемые ( парные) согласные.

        Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную. Выполни обозначения.


        Делай так. Мороз – морозы, ягодка – ягоды.

hello_html_261c4ead.gifhello_html_7286fd71.gif

      8.   Удвоенные согласные буквы в слове.

          Выпиши слово правильно. Запиши еще два однокоренных слова.  Подчеркни двойную согласную.


  Делай так. Группа, групповой, подгруппа.

 

9.  Правописание непроизносимых согласных.

     Выпиши слово правильно. Подчеркни непроизносимую согласную. Запиши проверочное слово. Обозначь орфограмму.

     Делай так. Звездный – звезда.

 

10. Безударная гласная в корне слова,

проверяемая ударением (а,о, и, е, я).

     Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне

подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово и

запиши рядом. Обозначь ударную гласную в корне.


     Делай такВолна  - волны

 

11. Правописание словарных слов.( Слов с непроверяемыми орфограммами.)

      Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется.  Допиши

еще два однокоренных слова. Поставь ударение, подчеркни орфограмму.

 

      Делай такХорошо, хорошо, хорошо, хорошая, хорошист.

 

12. Гласные и согласные в приставках.

       Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку.   Подчеркни  гласную или согласную, в правописании которой

была допущена ошибка. Запиши еще 2 слова с такой же приставкой.

 

       Делай такПолетели, побежали, потянули.

 

13. Правописание предлога со словом.

      Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши

слово вместе с предлогом. Докажи письменно, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму пробел.

       Делай такК _ берегу, к ( какому?) берегу, к высокому берегу.



14. Разделительный мягкий знак.

      Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с

      разделительным Ь. Подчеркни Ь и гласную букву после него.

 

      Делай такВьюга, листья, соловьи.

 

15.  Разделительный твердый знак.

       Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с

разделительным Ъ. Выдели приставку. Подчеркни Ъ и гласную букву после него.

 

       Делай такСъезд, подъем, отъехал.

 

  16.  Соединительные гласные в сложных словах.

       Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни соединительную гласную. Запиши еще одно слово с этой орфограммой.

 

       Делай такВодовоз, самолет.

 

17. НЕ с глаголом ( орфограмма – пробел).

      Выпиши глагол с не. Запиши еще два глагола с частицей не. Подчеркни орфограмму.

 

     Делай такНе _ спит, не_ смотрел, не _ играл.

 











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров137
Номер материала ДВ-027329
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх