1126293
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПамятка работы над ошибками

Памятка работы над ошибками

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Памятка по работе над ошибками

Орфограмма

Запомни!

Как работаем

1.

Большая буква в начале предложения.

Начало предложения пишу с заглавной буквы.

Напиши предложение правильно. Подчеркни заглавную букву.

2.

Пропуск, замена буквы. Лишние буквы.


Напиши слово правильно. Подчеркни орфограмму.

3.

Перенос слова.

Нельзя одну букву оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.

Напиши слово, разделяя его черточками для переноса.

4.

Мягкий знак – показатель мягкости.


Напиши слово. Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

5.

Гласные после шипящих.

жи-ши пишу с и

ча-ща пишу с а

чу-щу пишу с у

Напиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

6.

Сочетания чк, чн, чт, нщ, щн.

Пишу сочетания без мягкого знака.

Напиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

7.

Безударная гласная в корне, проверяемая ударением.

Корни однокоренных слов пишутся одинаково.

Напиши слово правильно. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Выдели в словах корень. Поставь ударение. Подчеркни орфограмму.

8.

Слова с непроверяемыми написаниями.

Посмотри в словарик. Запомни, как оно пишется.

Напиши слово 2 раза. Если сможешь, подбери и запиши 2 однокоренных слова. Выдели в них корень. Обозначь ударение. Подчеркни орфограмму.

9.

Парные звонкие и глухие согласные.

Согласные в конце и в середине слова пишутся так же, как и перед гласными.

Напиши слово правильно. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Выдели корень. Подчеркни орфограмму.

10.

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

Корни однокоренных слов пишутся одинаково.

Подбери и напиши проверочное слово. Выдели орфограмму.

11.

Разделительный мягкий знак.

Разделительный ь пишется после согласных перед гласными е, е, ю, я, и.

Напиши слово. Выдели орфограмму.

12.

Разделительный твердый знак.

Разделительный ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, е, ю, я.

Напиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой. Выдели орфограмму.

13.

Заглавная буква в имени собственном.

Имена, отчества и фамилии людей, названия рек. Городов, морей, клички животных пишутся с заглавной буквы.

Напиши слово. Подбери еще 2 слова на эту орфограмму. Подчеркни заглавную букву.

14.

Правописание приставок со словом.

Приставка – это часть слова. Она пишется слитно со словом.

Напиши слово правильно. Образуй от этого слова 2 однокоренных слова с другими приставками. Выдели приставки.

15.

Правописание предлога со словом (орфограмма пробел).

Предлог – это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.

Выпиши слово вместе с предлогом. Запиши еще 2 слова с таким предлогом. Выдели орфограмму.

16.

Мягкий знак на конце существительных после шипящих.

На конце имен существительных женского рода в ед. числе пишется мягкий знак.

Определи род имени существительного. Напиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой. Подчеркни орфограмму.

17.

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных.


1 скл.

2 скл.

3 скл.

Р.п.


Д.п.


П.п.



Определи склонение и падеж. Напиши слово правильно. Проверь окончание с помощью слова-помощника. Выдели орфограмму.

18.

Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.



Поставь от существительного вопрос к прилагательному. Определи род. Число. Падеж прилагательного по существительному. Напиши слово правильно. Выдели орфограмму.

19.

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

У глаголов I спряжения в окончании гласные

е, у, ю.

У глаголов II спряжения в окончании гласные и,а, я.

Поставь глагол в неопределенную форму. Посмотри на гласную перед -ТЬ. Определи спряжение глагола. Назови гласную, которую следует писать в этом спряжении. Напиши глагол правильно. Выдели орфограмму.



Общая информация

Номер материала: ДВ-231650

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.