Памятка родителям будущих первоклассников

Для развития мелкой моторики: Катать по очереди каждым пальцем камешки, мелкие бусинки, шарики. Разминать пальчиками пластилин любого вида. Выполнять пальчиковую гимнастику. Нанизывать крупные пуговицы, бусины, шарики на нитку. Завязывать узлы на толстой веревке, шнуре. Играть с мелким конструктором, собирать пазлы, мозаику. Использовать для игры пособия – шнуровки. Рисовать, штриховать, раскрашивать карандашами и акварельными красками (фломастеры  не  рекомендуются). Играйте с ребенком ! Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. Сухомлинский В. А. Если у вас возникли вопросы, обращайтесь: Педагог-психолог Кузнецова Ю.В., + 7978 7364705 Учитель-логопед Долматова Н. В., + 7978 7357069 Советы педагога-психолога Скоро Ваш ребенок переступит порог школы, что существенно изменит всю его привычную жизнь. Переход из детского сада в школу – важная ступень в жизни каждого ребенка. Оказываясь в новых социальных условиях, дети часто бывают к ним не готовы, что, сказывается на их эмоциональной сфере. Поэтому важно, готовить ребенка к школе, ведь все, чему Вы научите его сейчас, поможет ему быть успешным в школе. Совет 1. Заранее познакомьтесь со школой, условиями обучения и учителем. Совет 2. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность. Совет 3. Выделите ребенку место для занятий дома. Совет 4. Поддерживайте в ребенке его стремление стать школьником. Совет 5. Избегайте чрезмерных требований к ребенку. Совет 6. Составьте вместе с будущим первоклассником распорядок дня и следите за его соблюдением. Совет 7. Приучайте ребенка содержать в порядке свои вещи и школьные принадлежности. Совет 8. Ребенок имеет право на ошибку. Поэтому не относитесь к его первым неудачам как к краху всех ваших надежд. Помните: ему очень необходима ваша помощь и поддержка. Совет 9. Не пропустите первые трудности в обучении. Обращайте внимание на любые затруднения, особенно если они становятся частыми. Совет 10. Не перенагружайте ребенка учебой. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игр. И помните: самое главное — верить, что у сына или дочки все сложится хорошо!!!

РЕСПУБЛИКА КРЫМ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РОЩИНСКАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД» ДЖАНКОЙСКОГО РАЙОНА 296183, Российская Федерация, Джанкойский район, с.Рощино, ул.Юбилейная,8 телефон: [phone], e-mail: [e-mail] Советы логопеда и психолога родителям будущих первоклассников «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Доктор психологических наук Леонид Абрамович Венгер Рощино 2020 г. Советы учителя – логопеда Правильная речь является важнейшим условием для успешного обучения ребенка в школе. Чем лучше развита у ребенка устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом. Важно не учить читать, а развивать речь ребенка. Не учить писать, а создать условия для развития мелкой моторики. Бросьте все силы на пополнение словарного запаса (беды нашего времени), обеспечив ребенка не только детским (в саду), но и взрослым уровнем общения. Также в начальной школе потребуется развитая рука (для письма): подарите ребенку конструктор и раскраску, пусть он строит, лепит... Научите правильно держать ручку. Полезные советы для родителей будущих первоклассников. - Больше читайте! Читайте вслух ребенку, рассматривайте с ним иллюстрации в книге, пусть пробует читать сам (хотя бы коротенькие знакомые слова). - Развивайте общую и мелкую моторику ребенка: больше рисуйте, раскрашивайте, лепите из пластилина, собирайте бусы. - Работайте над развитием познавательных способностей ребенка: разучивайте стихи, придумывайте рассказы. - Объясните ребенку значение непонятных слов. - Пойте с ребенком. - Дома чаще играйте с детьми в дочки-матери, магазин, больницу, парикмахерскую, стройку и т.п., это лучший способ научить малыша организации своей деятельности и умению действовать по инструкции. - Будьте последовательны в своих требованиях. С пониманием отнеситесь к тому, что многое не будет получаться сразу. Помогите своему ребенку: К поступлению в 1 класс ребенок должен знать: - свои имя и фамилию, адрес, имена членов семьи, номер телефона мамы / папы - знать времена года, названия месяцев, дней недели - уметь различать цвета - уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т.д. - иметь элементарные представления об окружающем миру: о профессиях, явлениях природы, правилах общения и поведения. От чего зависит развитие речи ребенка? Здесь можно выделить 3 основных фактора, влияющих на речь ребенка: 1.  Образец речи в семье (общение с ребенком, диалект, традиции, культура речи); 2. Собственный речевой опыт (общение со сверстниками, общение со взрослыми, СМИ); 3. Занятия в детском саду,  при необходимости занятия с логопедом.   Самое главное, что Вы должны оставаться для Вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не берите на себя роль учителя.