Падежи |
Вопросы |
Предлоги |
1 скл. м.р.,ж.р. - а, - я |
2 скл.
ср.р. –о, -е |
3 скл. ж.р. ь
|
Мн. число все склонения |
И есть |
кто? что? |
|
а, я |
|
|
ы, и, а, я, |
Р нет |
кого? чего? |
от, до, из, без, у, для, около, подле, возле |
ы, и |
а, я |
И |
ов (ев), ей, |
Д рад |
кому? чему? |
к, по |
е |
у, ю |
И |
ам, ям |
В вижу |
кого? что? |
в, на, за, про, под, через |
у, ю |
о, е, а, я |
|
ов(ев), ей |
Т доволен |
кем? чем? |
под, над, за, с, перед, между |
ой, ей, ою, ею |
ом, ем (ём) |
Ю |
ами, ями |
П думаю о |
о ком? о чём? |
в, на, о, об, при |
е |
е |
и |
ах, ях |
СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Несклоняемые имена существительные – не изменяются по падежам (всегда употребляются в одной форме); не имеют окончаний (всё слово - основа); имеют род. Пальто, метро (ср.р.), какаду, пони (м.р.), леди, салями (ж.р.)
Падежи |
Вопросы |
Предлоги |
1 скл. м.р.,ж.р. - а, - я |
2 скл.
ср.р. –о, -е |
3 скл. ж.р. ь
|
Мн. число все склонения |
И есть |
кто? что? |
|
а, я |
|
|
ы, и, а, я, |
Р нет |
кого? чего? |
от, до, из, без, у, для, около, подле, возле |
ы, и |
а, я |
И |
ов (ев), ей, |
Д рад |
кому? чему? |
к, по |
е |
у, ю |
И |
ам, ям |
В вижу |
кого? что? |
в, на, за, про, под, через |
у, ю |
о, е, а, я |
|
ов(ев), ей |
Т доволен |
кем? чем? |
под, над, за, с, перед, между |
ой, ей, ою, ею |
ом, ем (ём) |
Ю |
ами, ями |
П думаю о |
о ком? о чём? |
в, на, о, об, при |
е |
е |
и |
ах, ях |
СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Несклоняемые имена существительные – не изменяются по падежам (всегда употребляются в одной форме); не имеют окончаний (всё слово - основа); имеют род. Пальто, метро (ср.р.), какаду, пони (м.р.), леди, салями (ж.р.)
Настоящий материал опубликован пользователем Демедюк Лариса Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Кудрявцева Инна Владимировна
учитель начальных классов
Об авторе
Материал содержит памятку: 3 склонения существительных и их алгоритм определения. Благодаря этой памятке, ребята безошибочно будут определять склонения. Памятку можно распечатать и раздать ребятам( На 1 листе 3 памятки).
Алгоритм определения склонения:
1. Поставь имя существительное в н. ф. (Им. п., ед. ч.).
2. Определи род.
3. Выдели окончание.
4. Определи склонение.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 284 229 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 251 175 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.