Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Литература Другие методич. материалыПамятка "Требования к заданию №8 ЕГЭ 2019 по литературе

Памятка "Требования к заданию №8 ЕГЭ 2019 по литературе

библиотека
материалов

Главные требования к ответу задания № 8.

  • Необходимо показать понимание приведённого фрагмента текста.

  • Нельзя искажать позицию автора (не нужно домысливать, писать о том, что было бы, если… Анализируйте только конкретный текст).

  • Необходимо приводить в пример фрагменты, образы, детали и т.д. из текста, но НЕ пересказывая их, а именно анализируя, показывая, как они раскрывают ответ на вопрос. Цитату можно приводить в скобках после своих суждений.

  • Не допускайте фактических ошибок: не искажайте имена и фамилии героев, не пишите о том, чего нет в тексте, не искажайте смысл произведения.

  • Следите за правильностью оформления речи, не допускайте логических и речевых ошибок.

  • Внимательно прочитайте вопрос. Выделите в нём ключевые слова: «особенности внутреннего мира», «рассказы о себе».

  • Вы должны отвечать именно на данный вопросНЕЛЬЗЯ заменять его характеристикой Катерины по всей пьесе, приводить в пример эпизоды из неё, которых нет в данном отрывкеПомните: вы даёте ответ только по данному отрывку из текста.



Главные требования к ответу задания № 8.

  • Необходимо показать понимание приведённого фрагмента текста.

  • Нельзя искажать позицию автора (не нужно домысливать, писать о том, что было бы, если… Анализируйте только конкретный текст).

  • Необходимо приводить в пример фрагменты, образы, детали и т.д. из текста, но НЕ пересказывая их, а именно анализируя, показывая, как они раскрывают ответ на вопрос. Цитату можно приводить в скобках после своих суждений.

  • Не допускайте фактических ошибок: не искажайте имена и фамилии героев, не пишите о том, чего нет в тексте, не искажайте смысл произведения.

  • Следите за правильностью оформления речи, не допускайте логических и речевых ошибок.

  • Внимательно прочитайте вопрос. Выделите в нём ключевые слова: «особенности внутреннего мира», «рассказы о себе».

  • Вы должны отвечать именно на данный вопросНЕЛЬЗЯ заменять его характеристикой Катерины по всей пьесе, приводить в пример эпизоды из неё, которых нет в данном отрывкеПомните: вы даёте ответ только по данному отрывку из текста.













Главные требования к ответу задания № 8.

  • Необходимо показать понимание приведённого фрагмента текста.

  • Нельзя искажать позицию автора (не нужно домысливать, писать о том, что было бы, если… Анализируйте только конкретный текст).

  • Необходимо приводить в пример фрагменты, образы, детали и т.д. из текста, но НЕ пересказывая их, а именно анализируя, показывая, как они раскрывают ответ на вопрос. Цитату можно приводить в скобках после своих суждений.

  • Не допускайте фактических ошибок: не искажайте имена и фамилии героев, не пишите о том, чего нет в тексте, не искажайте смысл произведения.

  • Следите за правильностью оформления речи, не допускайте логических и речевых ошибок.

  • Внимательно прочитайте вопрос. Выделите в нём ключевые слова: «особенности внутреннего мира», «рассказы о себе».

  • Вы должны отвечать именно на данный вопросНЕЛЬЗЯ заменять его характеристикой Катерины по всей пьесе, приводить в пример эпизоды из неё, которых нет в данном отрывкеПомните: вы даёте ответ только по данному отрывку из текста.



Главные требования к ответу задания № 8.

  • Необходимо показать понимание приведённого фрагмента текста.

  • Нельзя искажать позицию автора (не нужно домысливать, писать о том, что было бы, если… Анализируйте только конкретный текст).

  • Необходимо приводить в пример фрагменты, образы, детали и т.д. из текста, но НЕ пересказывая их, а именно анализируя, показывая, как они раскрывают ответ на вопрос. Цитату можно приводить в скобках после своих суждений.

  • Не допускайте фактических ошибок: не искажайте имена и фамилии героев, не пишите о том, чего нет в тексте, не искажайте смысл произведения.

  • Следите за правильностью оформления речи, не допускайте логических и речевых ошибок.

  • Внимательно прочитайте вопрос. Выделите в нём ключевые слова: «особенности внутреннего мира», «рассказы о себе».

  • Вы должны отвечать именно на данный вопросНЕЛЬЗЯ заменять его характеристикой Катерины по всей пьесе, приводить в пример эпизоды из неё, которых нет в данном отрывкеПомните: вы даёте ответ только по данному отрывку из текста.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.