Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / ПАМЯТКА ВЫПУСКНИКУ ПО РАБОТЕ НАД СЖАТЫМ ИЗЛОЖЕНИЕМ

ПАМЯТКА ВЫПУСКНИКУ ПО РАБОТЕ НАД СЖАТЫМ ИЗЛОЖЕНИЕМ


библиотека
материалов

ПАМЯТКА ВЫПУСКНИКУ

ПО РАБОТЕ НАД СЖАТЫМ ИЗЛОЖЕНИЕМ

1. Определите тему текста

а) по началу текста

б) по ключевым словам

в) по заглавию

г) по ключевым эпизодам

д) по поступкам или размышлениям героев

2. Надо сформулировать основную мысль (передать ту мысль, которую вкладывает автор в свой текст).

Это достигается с помощью:

  • стиль (художественный, разговорный, публицистический и т.д.)

  • тип речи (описание, повествование, рассуждение),

  • особенности построения текста (составьте план текста, выделяя микротемы каждой части).

3. Как определить МИКРОТЕМУ?

  • Выделяем главную мысль в абзаце

  • по ключевым словам

  • по ключевым предложениям

4. Пишем сжатое изложение каждой микротемы, связывая части между собой, чтобы получился текст.

Обязательные условия:

  1. Не объединять микротемы в один абзац;

  2. Каждый абзац с красной строки!

  3. Объём изложения – не менее 70 слов (старайтесь не более 80-90);

  4. Аккуратный, разборчивый почерк;

  5. Необходимо передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

5. К приемам компрессии (сжатия) текста относятся

  • Исключение

Выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали. Объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями.

  • Обобщение или объединение

Найти в тексте мелкие, единичные факты.

Найти в них общее.

Объединить эти факты на основе общего.

Сформулировать получившееся предложение.

  • Упрощение (замена)

  • однородных членов обобщающим словом;

  • сложного предложения – простым;

  • части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением;

  • прямой речи – косвенной;

  • части текста одним предложением;

  • части предложения местоимением и т.д.

Найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д.

Сформулировать получившееся предложение.

Что нельзя удалять из текста?

  • Основные детали, помогающие понять авторскую идею.

  • Аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.

6. Чтобы удостовериться в соответствии темы, основной мысли и содержания вашего изложения – используйте ключевые слова во всех композиционных частях (введении, основной части и выводе)



Танашевич А.А., учитель первой категории

МБОУ «Октябрьская школа-гимназия» Красногвардейского района Республики Крым

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-006053

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG