Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Памятка для родителей " Рекомендации для проведения артикуляционной гимнастики"

Памятка для родителей " Рекомендации для проведения артикуляционной гимнастики"


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Уважаемые родители! Если ваши дети посещают занятия на логопедическом пункте, вам уже известно, что для закрепления навыков, полученных на логопедических занятиях, необходимо выполнять домашние задания. Задания и рекомендации логопеда записываются в тетрадь, которую в начале недели нужно приносить в детский сад, а в конце недели забирать. В тетради ребенка вы увидите комплексы артикуляционной гимнастики, которые нужно выполнять регулярно, пока идет постановка звуков.

Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляции, необходимых для правильного произношения звуков.

Неправильное звукопроизношение отрицательно влияет на эмоциональное состояние ребенка, мешает ему развиваться и общаться со сверстниками. Поэтому стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше. Детям 2 – 4 лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее сформировать правильное звукопроизношение. Дети 5 – 7 лет смогут при помощи гимнастики преодолеть имеющиеся нарушения звукопроизношения.

Артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенку необходимо через зрительное восприятие обрести автоматизм в выполнении артикуляционных движений. В дальнейшем можно будет обходиться без зеркала. Но не забывайте, что ребенок овладевает речевыми навыками, подражая взрослым. Поэтому чаще показывайте ребенку, как делать то или иное движение, приучайте его смотреть на взрослого и подражать ему. Не стоит огорчаться, если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза. Будьте терпеливы, ласковы, спокойны, и все у вас получится.





Комплексы артикуляционных гимнастик

  1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. В начале обучения не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за один раз.

  2. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз.

  3. Статические упражнения (удержание артикуляционной позы в одном положении) выполняются по 10-15 секунд.

  4. При отборе упражнений для артикуляционной гимнастики надо соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным. Проводить их лучше эмоционально, в игровой форме.

  5. Перед началом выполнения взрослый должен рассказать о предстоящем упражнении, используя игровые приемы, и показать выполнение упражнения.

  6. Когда упражнение делает ребенок, взрослый контролирует правильность его выполнения. Взрослому необходимо следить за качеством выполняемых ребенком движений: точность, плавность, темп выполнения, устойчивость, переход от одного движения к другому. Также важно следить, чтобы движения каждого органа артикуляции выполнялись симметрично по отношению к правой и левой стороне лица. Иначе артикуляционная гимнастика не достигнет своей цели.

  7. Если у ребенка не получается какое-то движение, помогать ему (шпателем, ручкой чайной ложки или чистым пальцем).

  8. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.

  9. Следить, чтобы ребенок выполнял упражнения медленно, плавно, четко.

  10. Не раздражаться и не показывать своего огорчения, если у ребенка не получается какое-то упражнение.

  11. Хвалить за старание.

  12. Если движения в процессе выполнения становятся неточными, хаотичными, лучше закончить занятие, так как ребенок устал.















































Рекомендации

для проведения артикуляционной гимнастики


МБДОУ д/с «Солнышко»

















Учитель-логопед: Антонова Н.В.



Ягоды годжи презентация учителя-логопеда доу для родителей Худеем вместе!

2014


Краткое описание документа:

Уважаемые родители! Если ваши дети посещают занятия на логопедическом пункте, вам уже известно, что для закрепления навыков, полученных на логопедических занятиях, необходимо выполнять домашние задания. Задания и рекомендации логопеда записываются в тетрадь, которую в начале недели нужно приносить в детский сад, а в конце недели забирать. В тетради ребенка вы увидите комплексы артикуляционной гимнастики, которые нужно выполнять регулярно, пока идет постановка звуков.

Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляции, необходимых для правильного произношения звуков.

Автор
Дата добавления 21.04.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров266
Номер материала 490865
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх