Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Памятка для учащихся "Работа над ошибками"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Памятка для учащихся "Работа над ошибками"

библиотека
материалов

Работа над ошибками.

(Памятка для ученика.)

  1. Если ты пропустил, переставил или не дописал букву в слове, напиши слово правильно и подели его на слоги. Подчеркни букву, которую пропустил, обозначь ударение.

  2. Если допустил ошибку на правило, то сначала определи, в какой части слова находится твоя ошибка. Для этого разбери слово по составу.

  3. Если ошибка в приставке, узнай у учителя или в учебнике, как пишется приставка, и напиши слово правильно. Подбери и напиши 2 слова с той же приставкой. Подчеркни приставку и обозначь ударение.

  4. Если ошибка в корне, узнай, на какое правило. Напиши проверочное слово, обозначь ударение, выдели корень. Напиши ещё несколько однокоренных слов. Во всех словах выдели корень.

  5. Если ошибка в суффиксе, узнай, как он пишется. И напиши ещё 2 слова с тем же суффиксом. Выдели суффикс.

  6. Если ошибка в окончании существительного, то выпиши это слово вместе с тем словом, к которому оно относится, укажи вопрос, падеж, склонение, окончание. Составь предложение с существительным в этом же падеже.

  7. Если ошибка в окончании прилагательного, то выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. По роду и падежу узнай род и падеж прилагательного, вспомни окончание. Составь предложение с прилагательным в том же падеже.

  8. Если ошибка в окончании глагола, напиши неопределённую форму глагола, узнай спряжение, определи время, лицо, число глагола. Составь предложение с этим глаголом.

Памятка

  1. Перенос слов.

Ва – ленки, вален – ки.

Крос – совки, кроссов – ки.

  1. Жи, ши, чу, щу, ча, ща, чн ,чн.

(Напиши слово правильно, подбери ещё 2 слова на это правило.)

Машина, шил, шина, шило; чулки, чудо, кричу, чугун.

  1. Большая буква в именах собственных.

Павлодар – название города.

Петров Артём Михайлович – фамилия, имя, отчество.

С Жучкой – кличка животного

  1. Безударные гласные в корне, проверяемые ударением.

Грозы – гроза, снег – снега.

  1. Парные звонкие и глухие согласные в корне слова.

Грибы – гриб, шуба – шубка.

  1. Непроизносимые согласные в корне слова.

Солнышко – солнце; но: опасен – опасный.

  1. Правописание приставки.

Из садика; но переход.

  1. Разделительные ъ и ь .

Подъезд, вьюга.

  1. Раздельное написание предлога со словом.

В лес, в густой лес.

  1. Мягкий знак в конце существительных после шипящих.

Ночь – ж. р.; мяч – м. р.

  1. Безударные гласные в окончаниях прилагательных.

Озером (каким?) глубоким; к лесу (какому?) сосновому.

  1. Безударные падежные окончания существительных.

Шёл ( по чему?) по площади – 3-е скл., д. п. (по степи).

Читали (о чём?) об улице – 1-е скл., п.п., (о земле).

Мечтали (о чём?) о космосе – 2- скл., п.п. (о коне).

  1. Безударные личные окончания глаголов.

Писать (не на ить, не искл. 1- спр.)- пишет.

Строить (на ить, 2-спр.)- строят.

Смотреть (искл., 2 спр.) – смотришь.

  1. Глаголы 2-го лица единственного числа.

Играешь – 2-е л.,ед. ч.

Ученик выполняет работу по памятке. Каждую работу над ошибками учитель проверяет и оценивает, при этом учитывает правильность и точность исправления.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Работа  над ошибками.

(Памятка для ученика.)

1.       Если ты пропустил, переставил или не дописал букву в слове, напиши слово правильно и подели его на слоги. Подчеркни букву, которую пропустил, обозначь ударение.

2.       Если допустил ошибку на правило, то сначала определи, в какой части слова находится твоя ошибка. Для этого разбери слово по составу.

3.       Если ошибка в приставке, узнай у учителя или в учебнике, как пишется приставка, и напиши слово правильно. Подбери и напиши 2 слова с той же приставкой. Подчеркни приставку и обозначь ударение.

4.       Если ошибка в корне, узнай, на какое правило. Напиши проверочное слово, обозначь ударение, выдели корень. Напиши ещё несколько однокоренных слов. Во всех словах выдели корень.

5.       Если ошибка в суффиксе, узнай, как он пишется. И напиши ещё 2 слова с тем же суффиксом. Выдели суффикс.

6.       Если ошибка в окончании существительного, то выпиши это слово вместе с тем словом, к которому оно относится, укажи вопрос, падеж, склонение, окончание. Составь предложение с существительным в этом же падеже.

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров453
Номер материала 468710
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх