Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Памятка для воспитателей по наблюдению за детьми в период адаптации.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Памятка для воспитателей по наблюдению за детьми в период адаптации.

библиотека
материалов

Памятка для воспитателей по наблюдению за детьми

в период адаптации

Во время наблюдения за вновь прибывшими детьми необходимо обратить внимание на следующие моменты:

  1. Развитие общей моторики. Синхронны ли движения ребенка. Сохранна или нарушена переключаемость движений. Чрезмерная или ограниченная амплитуда движений

  2. Состояние слуха. Слышит ли ребенок разговорную речь, шепотную речь

  3. Состояние артикуляционной моторики

Во время проведения артикуляционной гимнастики обратить внимание:

1)    Высунутый язык отклоняется от средней линии влево или право. Улыбка также смещается в соответствующую сторону

2)    Невозможность выполнить отдельные движения. Например, ребенок не может достать кончиком языка до углов рта

3)    Неоправданные синхронные движения речевых органов. В этом случае совершение одного движения сопровождается другим. Например, если ребенок поднимает язык, у него вслед за языком подтягивается и нижняя челюсть. При совершении движений языком вправо-влево нижняя челюсть также может совершать аналогичные движения

4)    Нарушение тонуса мышц. Мышцы языка и губ у ребенка могут быть излишне напряжены или, напротив, излишне вялы

5)    Назализация голоса. Ребенок может говорить в нос.

Если в группу прибыл ребенок с похожими нарушениями, поставить в известность логопеда

Литература:

1. Заводчикова О. Г.Адаптация ребенка в детском саду : взаимодействие дошк. образовательных. учреждениях семьи : пособие для воспитателей / О

2. Н. В. Кирюхина. — 2-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2006. — 112 с. — (Дошкольное воспитание и развитие).



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Поступая в дошкольное учреждение, каждый ребенок встречает свою первую воспитательницу. И от воспитателя в этот период зависит очень многое: заметит ли педагог речевые нарушения? Или какие-то другие проблемы в развитии ребенка...Посоветует ли педагог обратиться к логопеду?, психологу? неврологу? Ведь далеко не каждый родитель может адекватно оценивать своего малыша. Для каждой мамы свой ребенок самый умный, самый лучший - и это правильно. Но если у ребенка есть какие-либо проблемы в речевом плане, то их желательно устранить в дошкольном возрасте - до школы! Таким образом, роль воспитателя в этот период велика.

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров381
Номер материала 148681
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх