Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Памятка родителям будущих первоклассников
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Памятка родителям будущих первоклассников

библиотека
материалов

Children Clip Art School

РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

На что нужно обратить особое внимание:

1.Если ребенок левша. 2.Если ребенок переученный правша. 3.Если ребенок посещал логопедическую группу. 4.Если в семье говорят на двух или более языках. 5.Если у ребенка есть проблемы с памятью, вниманием. 6.Если ребенок путает буквы по оптическому сходству: и-ш, т-п, а-о, е-з, д-б. 7.Если ребенок пишет буквы, цифры зеркально. 8.Если у ребенка нарушено звукопроизношение. 9.Если у ребенка нарушено фонематическое восприятие. 10. Если ребенок уже пишет слова, но пропускает буквы или слоги, не дописывает слова. 11.Если ребенок неправильно согласовывает слова в предложении.

Что должен уметь ребенок к моменту поступления в школу:

1. Правильно произносить и различать на слух все звуки речи.

2. Уметь выделять заданный звук в слове, придумывать слова, содержащие данный звук.

3. Определять количество слогов в слове, количество и последовательность звуков в слове.

4. Уметь безошибочно произносить слова со сложной слоговой структурой: термометр, апокалипсис, рекордсмен.

5. Уметь правильно изменять и согласовывать слова в предложении.

6. Иметь достаточный словарный запас (более 2000 слов). Правильно излагать свои мысли, а также понимать окружающих.

8. Уметь пересказывать небольшой текст, составлять рассказ по сюжетной картинке или серии картинок.

9. Знать все буквы алфавита, уметь читать открытые и закрытые слоги.

Если ребенок имеет трудности в речевом развитии, необходимо обратиться за помощью к логопеду.

На первом году обучения в школе может выясниться, что ребенку с трудом даются обучение грамоте и чтение. Проблемы нарушения письма – дисграфия и чтения – дислексия имеют ряд предпосылок. Работая над устранением данных предпосылок еще в дошкольный период, мы имеем шанс не столкнуться с ними в период школьного обучения. Данные нарушения значительно легче предупредить, чем устранить.



Упражнения, которые полезно использовать:

- «Хлопни, топни». Предложите ребенку хлопнуть в ладоши или топнуть ногой, когда он услышит в слове определенный звук.

- «Назови предмет». Попросите вспомнить и назвать предметы, окружающие ребенка (на улице, в комнате, магазине, детском саду), начинающиеся на заданный звук.

- «Веселый мяч». Предложите ребенку необычную игру с мячом. Поймав мяч, малыш называет слово на заданный звук.

- «Фантазер». Предложите ребенку самостоятельно придумать слова, начинающиеся на определенный звук. Мягкий или твердый, звонкий или глухой согласные звуки.

- «Кто больше». Составь как можно больше слов, используя буквы заданного слова. Например: метрополитен, велосипедист, экскаватор и др.

- «Доскажи словечко». Используя мяч, передаем его, называя слог, ребенок называет второй слог так, чтобы получилось слово.

- «Где спрятался звук?». Предложите ребенку определить приблизительное место звука в слове: в начале, середине, конце.

- «Собери слово». Ребенку предлагается собрать слова из букв или слогов, которые «рассыпались», т.е. поменялись местами. Например: омд (дом), верте (ветер), ка-руч (ручка).

- «Клад». Предложите ребенку найти спрятанный вами предмет или игрушку в комнате, следуя инструкциям. Например: «Встань спиной к телевизору и сделай два шага вправо, повернись налево и сделай один шаг и т.д.».

- «Графический диктант по клеточкам». Рисунки графических диктантов можно найти в литературе по подготовке ребенка к школе.

- «Найди отличия». Предложите ребенку картинки или предметы, отличающиеся несколькими признаками.

- «Чего не хватает?». На рисунке изображены предметы, у которых художник не нарисовал какой-либо детали. Ребенок должен определить чего не хватает и дорисовать.

- «Составь рассказ». Предложите составить рассказ по любой сюжетной картинке. Можно определить количество предложений в рассказе, количество слов в предложении. Например: Составь рассказ из 5 предложений. Предложения должны состоять из 5 слов.

- «Пальчиковые игры». Используйте всевозможные пальчиковые игры. В том числе из русского народного фольклора.

Полезным будет использование в совместных играх с ребенком всевозможных штриховок, раскрасок, конструкторов, мозаик. Хорошо развивает вырезание, аппликация, лепка из теста, глины. Увлекательными для ребенка могут стать разнообразные шнуровки, игры с крупой, песком, мелкими камешками. В старшем дошкольном возрасте – вышивание, макраме.

Возможности заботливых и участливых родителей безграничны. Самое главное – любить своего ребенка и желать ему добра во всем.

Удачи Вам!

Краткое описание документа:

Начиная с февраля 2015 года в школах началась регистрация заявлений родителей будущих первоклассников. Мы считаем своей задачей донести полезную информацию в виде ознакомительной брошюры до родителей, чьи дети вскоре станут учениками школы. Это связано с тем, что по результатам диагностики первокласников в начале года выявляется несформированность многих речевых процессов.                                                                     Памятку также можно предложить родителям средних дошкольников. В данной памятке представлен комплекс простых, но довольно эффективных игр, которые родители могут использовать в совместной деятельности с ребенком, помогая ему добывать новые знания и автоматизировать уже имеющиеся.

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров284
Номер материала 366017
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх