Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Памятки для родителей: «Особенности Развития ребенка к 7 годам», «Портрет родителя первоклассника» и рекомендации по выбору школьных принадлежностей, одежды и мебели
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Памятки для родителей: «Особенности Развития ребенка к 7 годам», «Портрет родителя первоклассника» и рекомендации по выбору школьных принадлежностей, одежды и мебели

библиотека
материалов

Особенности Развития ребенка к 7 годам:

Социальное развитие

Спокойно идёт на контакт со взрослыми и сверстниками.
Знает правила общения, управляет своим поведением.

Умеет общаться с чужими взрослыми, тактичен.
Хорошо адаптируется к новой обстановке.

Организация деятельности

Может планировать свою деятельность.
Выполняет задание до конца, умеет оценить качество своей работы.
Самостоятельно находит и исправляет ошибки.

Может сосредоточенно, не отвлекаясь выполнять задание 10-15 мин.
Не торопится, не суетится, не требует постоянного внимания взрослых.
Принимает задание. При неудаче не сердится, принимает помощь взрослых.

Речевое развитие

Правильно произносит звуки родного языка.
Может выделить звук в начале, середине и конце слова.
Обладает словарным запасом, позволяющим выразить мысль, описать событие, задать вопрос и ответить на него.
Правильно использует предлоги, приставки, союзы, строит предложения.
Может самостоятельно рассказать сказку или составить рассказ по картинке.

Развитие движений и пространственная ориентация

Хорошо ориентируется в пространстве (способен выполнить движения руками, ногами, туловищем вперёд, назад, вверх, вниз, налево, направо).
Не испытывает затруднения при работе с мозаикой, хорошо манипулирует мелкими деталями.
Стремиться научиться лепить. Не испытывает затруднений при рисовании, выполнении графических движений (умение чертить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать круг, квадрат и т.д.)

Зрительно – пространственное восприятие и зрительно-моторные координации

Дифференцирует различные фигуры, буквы, цифры, выделяет их характерные признаки.
Классифицирует фигуры по форме, размерам, направлению штрихов и другим признакам.
Различает расположение фигур (над - под, на - за, перед - возле, сверху - снизу и т.п.).
Срисовывает простые геометрические фигуры, а также сочетания фигур, пересекающиеся линии, соблюдая размеры, соотношение и направление всех штрихов и элементов.
Находит часть всей фигуры, конструирует фигуры из деталей по образцу-схеме.
Дорисовывает элементы, детали, части фигур по образцу.

Личностное развитие

Осознаёт как вести себя со сверстниками и со взрослыми.
Стремится установить и сохранить позитивные отношения в ходе общения со взрослыми, и со сверстниками.
Может работать самостоятельно без взрослого.
Стремиться к успеху в тех простых видах деятельности, которые выполняет, способен достаточно объективно оценить результат.
Проявляет активный познавательный интерес к новым видам деятельности, к миру взрослых и т.п.
Стремиться к личным достижениям, самоутверждению, признанию (я уже знаю, умею…)

Здоровье

Не подвержен частым простудным заболеваниям (3-4 раза в год).
Спокоен, усидчив, нераздражителен.
Хорошо засыпает и спокойно спит. Не подвержен страхам .

Развитие внимания и памяти

Удерживает внимание в течении 10-15 минут, не отвлекается, даже когда деятельность ему не интересна (или трудна).
Переключается с одного вида деятельности на другой, не отвлекается на внешние раздражители.
Может запоминать 10 не связанных между собой слов при 3-4 кратном повторении.
Правильно запоминает 10-12 слов при подкреплении наглядными образами.
После нескольких повторений запоминает стихотворение в 4-8 строк.

Мышление
Определяет предметы в группы по определённым признакам
Выстраивает логический ряд из определённой группы фигур или предметов
Сравнивает предметы друг с другом, выявляет несоответствия между ними
Здоровье

Не подвержен частым простудным заболеваниям (3-4 раза в год).
Спокоен, усидчив, нераздражителен.
Хорошо засыпает и спокойно спит . Не подвержен страхам .

Ваш ребёнок идет в школу с удовольствием, когда Вы:

  • Говорите о школе, избегаете критики в сторону учителей в присутствии детей.

  • Наблюдайте за работой ребенка над заданиями. Замечайте неправильные приёмы работы и показывайте ему возможные правильные варианты.

  • В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить её, не обсуждая подробностей с ребёнком.

  • Следите, чтобы ваш ребёнок вовремя ложился спать.

  • Пусть ребёнок видит, что вы интересуетесь его заданиями, книгами, которые он приносит из школы.

  • Когда ребёнок рассказывает вам о событии, которое произвело на него впечатление, то покажите ему что вам очень важно всё о чём он говорит.

  • Принимайте участие в жизни школы и класса. Ребёнку приятно, когда его школа становится частью вашей жизни.

  • В школе ваш ребёнок может столкнуться с очень критическим отношением к себе. Помогите ему не утратить веры в себя.









ДО 1 КЛАССА ОСТАЛОСЬ ЧУТЬ-ЧУТЬ





Портрет родителя первоклассника

Мне нравится мой малыш.

Слушаю то, что говорит мой ребенок .

Смотрю на дочь (сына), когда он говорит со мной.
Стараюсь создать у ребенка ощущение значимости того, о чем он говорит.

Корректирую речь малыша.
Позволяю ребенку совершать ошибки.
Хвалю своего ребенка, обнимаю его.
Смеюсь вместе с ним.
Отвожу каждый день время для чтения ребенку и для бесед с ним.
Играю с малышом в какие-нибудь игры.
Поощряю интересы и увлечения ребенка.
Покупаю ребенку его собственные книги.
Организовываю дома место, которое отведено только ребенку.
Стараюсь подать малышу пример, читая газеты, журналы, книги, интересуясь окружающими событиями.
Обсуждаю с ребенком и со всей семьей что-то интересное из прочитанного или услышанного.
Даю ребенку возможность самостоятельно высказывать свои мысли.
Задаю вопросы о смысле увиденного по телевизору.
Стараюсь ходить с сыном (дочерью) на прогулки.



ОДЕЖДА

- лёгкая, мягкая, рационально сконструированна

- ткани– хлопчатобумажные, натуральный шёлк и шерсть



ОБУВЬ


- обувь не должна сжимать ногу, нарушая крово- и лимфообращение, препятствуя естественному росту ноги

- длина следа больше стопы в носочной части на 10 мм.

- Небольшой каблук обязателен. Его высота до 8 лет 5-10мм, для школьников 8-12 лет – не менее 20мм.



РЮКЗАК

- лёгкий, прочный, с водоотталкивающей пропиткой или покрытием, свободно вмещающий формат А4; подкладка из легко моющегося материала; задняя стенка плотная, хорошо прилегающей к спине; плечевые ремни регулируются по длине, ширина не менее 3,5-4 см, поясной ремень



РУЧКИ

- легкие, не более 10 гр.

- из пластика, могут иметь резиновую накладку

- длиной не более 150 мм.  

- простые, чтобы ничто не отвлекало ученика от письма.

Существуют специальные ручки для порвоклассников: они пишут только при правильном наклоне пера и школьник сразу учится правильно держать ручку в руке.



КАРАНДАШИ

- деревянными или пластиковыми, лучше гранеными

- грифель лучше выбирать средней мягкости "НВ" или "ТМ". Ребенка стоит заранее научить пользоваться точилкой.



ТЕТРАДИ

- сертификат качества

- бумага не должна иметь идеальную белизну

- клетка четко пропечатана, изделия с красной или зеленной клеткой не подходят

- может иметь закругленные утлы



РЕЗИНКИ

- удобно укладывается в руке, имеет простую форму

- без мелких деталей

- мягко вытирает карандаш и не оставляет следов

Парта – трансформер (Деми)

быстро и легко регулируется по высоте в диапазоне от 5-6лет до студента ВУЗа ;оснащена ступенчатой (9-ти позиционной) системой регулировки угла наклона столешницы от 0 до 28градусов: чтение-письмо-рисование; скругленные накладки- надежная защита от травм; желоб для ручек и карандашей, крючки для портфеля, подставка для книг; сохраняет место в детской и создает условия для занятий

C:\Users\АЛЕША\Desktop\1.jpgC:\Users\АЛЕША\Desktop\---14.png




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Памятки для родителей: «Особенности Развития ребенка к 7 годам», «Портрет родителя первоклассника» и рекомендации по выбору школьных принадлежностей, одежды и мебели – раздаточные материалы для родителей на собрании «До 1 сентября осталось чуть-чуть…».

Презентация (размещена на сайте) представляется в ходе родительского собрания и рассказывает  о психологической готовности к школьному обучению, о важности  создания морально-психологического настроя ребенка на учебу, о правильной организации рабочего места и выборе канцелярских принадлежностей, способствующих сохранению здоровья ребенка.

 

Материалы могут быть использованы учителями-логопедами, воспитателями ДОУ, родителями в процессе подготовки ребенка к школе.

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров394
Номер материала 338528
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх