Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПамятки для младших школьников по математике

Памятки для младших школьников по математике

Скачать материал

Памятка для работы над простыми задачами

Простые задачи

ЗАДАЧИ НА СЛОЖЕНИЕ

1. Нахождение суммы

Лена купит 3  открытки,  а Вова 2  открытки.   Сколько открыток купили дети, вместе?

 ?

3 + 2 = 5
Ответ. 5 открыток.

2. Увеличение числа на несколько единиц в прямой форме

Надя посадила 3 тюльпана, а Вика на 2 тюльпана больше. Сколько тюльпанов посадила Вика?

Н. – 3 т.

В. – ?, на 2 т. больше

3 + 2 = 5

Ответ. 5 тюльпанов.

 

3. Увеличение числа на несколько единиц в косвенной форме

Коля прочитал 3 рассказа, это на 2 рассказа меньше, чел прочитала Люда. Сколько рассказов прочитала Люда?

К. – З рас, на 2рас. меньше

Л. ?

3 + 2 = 5

Ответ 5 рассказов.

4. Нахождение неизвестного уменьшаемого

На ветке сидело несколько птиц. Когда 2 птицы улетели, на ветке осталось 5 птиц. Сколько птиц сидело на ветке первоначально?

Было – ?

Улетело – 2 nт.

Осталось – 5 пт.

2 + 5 = 7

Ответ. 7 птиц.

_________________________________________________________________________________

 

 

ЗАДАЧИ НА ВЫЧИТАНИЕ

 

1. Нахождение остатка

На ветке было 5 листочков. 3 листочка сорвало ветром. Сколько листочков осталось?

Было – 5 л.

Сорвало – 3 л.

Осталось – ?

5-3=2

Ответ. 2 листочка.

 

2. Уменьшение числа на несколько единиц в прямой форме

В первой вазе стояло 5 цветов, а во второй на 2 цветка меньше. Сколько цветов было во второй вазе?

I в. – 5 цв.

II в. – ?, на 2 цв. меньше
5-2 = 3

Ответ. 3 цветка.

 

 

 

 

 

3. Уменьшение числа на несколько единиц в косвенной форме

На каруселях катались 5 человек, это на 3 человека больше, чем на качелях. Сколько человек катались на качелях?

Кар. –5ч., на 3 ч. больше

Кач. – ?

5-3 = 2

Ответ. 2 человека.

 

4. Нахождение неизвестного I слагаемого

На столе стоят большая и маленькая ват. В маленькой вазе стояли 3 гвоздики, а в обеих вазах было 10 гвоздик. Сколько гвоздик было в большой вазе?

 10г.

10- 3 = 7

Ответ: 7 гвоздик.

 

5. Нахождение неизвестного II слагаемого

У первого и второго подъездов росло 7 берез.   У первого подъезда росло  3 березы. Сколько берез росло у второго подъезда?

7б.

7-3 = 4

Ответ: 4 березы.

 

6. На разностное сравнение чисел первого вида

Саша, нарисовал 7 кружков, а Дима 4 кружка. На сколько кружков больше нарисовал Саша, чем Дима?

на ?

7-4=3

Ответ: На 3 кружка больше.

 

7. На разностное сравнение чисел второго вида

На первой скамейке сидело 3 человека, а на второй 6 человек. На сколько меньше человек сидело на первой скамейке, чем на второй?

 на ?

6-3=3

Ответ. На 3 человека меньше.

 

8. Нахождение неизвестного вычитаемого

На остановке стоят 8 человек. Когда подошел автобус и в него вошло несколько человек, на остановке остались 3 человека. Сколько человек вошло в автобус?

Было – 8 ч.

Вошло – ?

Осталось – 3 ч.

8 - 3 = 5

Ответ: 5 человек.

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАДАЧИ НА УМНОЖЕНИЕ

 

1. Нахождение произведения как суммы одинаковых слагаемых.

Сколько колес у четырех двухколесных самокатов?

 


2*4=8

Ответ: 8 колес.

 

2. Увеличение число в несколько раз в прямой форме

Люба наклеила 3 кленовых листочка, а Гена в 2 раза больше. Сколько листочков наклеил Гена?

Л. – 3 л.

Г. – ?, в 2раза больше

3*2=6

Ответ: 6 листочков.

 

3. Увеличение числа в несколько раз в косвенной форме

Младший брат поймал 4 рыбки. Это в 2 раза меньше, чем старший брат. Сколько рыбок поймал старший брат?

М. – 4 р., в 2раза меньше

С. – ?

4*2=8

Ответ: 8 рыбок.

 

4. Нахождение неизвестного делимого

Неизвестное число разделили на 7 и получили 8. Найдите неизвестное число.

7 * 8 = 56

Ответ: Неизвестное число 56.

 

____________________________________________________________________________________

 

ЗАДАЧИ НА ДЕЛЕНИЕ

 

1. Деление по содержанию

В коробке лежало 6 надувных шаров. Мама дала детям по 3 шара каждому. Сколько детей получили шары?

 


6:3 =2

Ответ: 2 ребенка.

 

2. Деление на равные части

Было 12 рыбок. Ребята рассадили их в 3 разных аквариума поровну. Сколько рыбок посадили в каждый аквариум?

12:3=4

Ответ: По 4 рыбки.

 

3. Уменьшение числа в несколько раз в прямой форме

Отец нашел 10 грибов, а сын в 2 раза меньше. Сколько грибов нашел сын?

От. –10 гр.

С. – ?, в 2 раза меньше

10:2 = 5

Ответ: 5 грибов.

 

 

4. Уменьшение числа в несколько раз в косвенной форме

Аня вырастит 6 подсолнухов. Это в 2 раза больше, чем вырастила Катя. Сколько подсолнухов вырастила Катя?

А. – 6 п., в 2раза больше

К. – ?

6:2 = 3

 

5. На кратное сравнение чисел первого вида

На верхней полке 30 книг, а на нижней 15. Во сколько раз на верхней полке книг больше, чем на нижней?

 во?

30:15=2

Ответ: В 2 раза больше.

 

6. На кратное сравнение чисел второго вида

В большой комнате 6 стульев, а в маленькой 3 стула. Во сколько раз в маленькой комнате меньше стульев, чем в большой?

 

 во?

6:3 = 2

Ответ: В 2 раза меньше.

 

7. На хождение неизвестного первого множителя

Если неизвестное число умножить на 6, то получится 42. Чему равно неизвестное число?

42:6=7

 

8. Нахождение неизвестного второго множителя

Если 7 умножить на неизвестное число, то получится 56. Чему равно неизвестное число?

56 : 7 = 8

9. Нахождение неизвестного делителя

Число 18 разделили на неизвестное число и получили 6. Чему равно неизвестное число?

18 : 6 = 3

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки для младших школьников по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 926 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.12.2016 568
    • DOCX 22.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Латорцева Инна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Латорцева Инна Викторовна
    Латорцева Инна Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 62814
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 719 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 176 человек

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 841 человек из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 383 человека

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе