Как
подготовиться к изложению
1.
Прочитай текст. Определи его тему и основную
мысль. Озаглавь.
2. Найди в тексте опорные слова.
3. Составь план.
Для этого раздели текст на части. Озаглавь каждую часть.
4. Найди слова, которые нужно проверять.
Объясни их написание.
5. Ещё раз внимательно прочитай текст.
Обрати внимание на употребление слов и словосочетаний.
6.После написания
изложения обязательно проверь работу.
Как
подготовиться к пересказу
1.Внимательно
прочитайте текст; выясните значение непонятных слов.
2.
Ответьте на вопросы в конце текста. В случае затруднения перечитайте
соответствующие части текста.
3.
Определите, к какому типу речи относится текст.
4.
Сформулируйте тему и основную мысль текста.
5.
Разделите текст на смысловые части ,составьте план.
6.
Разделите текст на композиционные части.
7.Определите
стиль текста. Постарайтесь запомнить хотя бы некоторые особенности языка
произведения и сохраните их в пересказе.
8
. Прочитайте текст снова, разделяя его смысловые и композиционные части
значительными паузами.
9.Закройте
книгу, перескажите текст.
Памятка
«Садимся за уроки»
1. Садись
за уроки всегда в одно и то же время.
2. Проветри
комнату за 10 минут до начала занятий.
3. Выключи
радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо.
4. Уточните
расписание уроков на завтра. Проверь, все ли задания записаны в дневнике.
5. Приготовь
письменные принадлежности для занятий.
6. Убери
со стола все лишнее.
7. Пришло
время начать работу. Сядь удобно, открой учебник…
Памятка
« Как приучить ребенка к самостоятельности в приготовлении уроков»
1. Начните
с предмета, который легче всего дается ребенку, и не отвечайте ни на один
вопрос, обращенный к вам, пока задание не выполнено до конца. Посмотрите, есть
ли оплошности, предложить поискать их самому. Старайтесь избегать слово
«ошибка». Не высмеивайте «ошибки» своих детей.
2. Математика.
Таблицу умножения повесьте над кроватью и учите по ней и умножать, и делить
сразу. Опережайте школу, учите всю таблицу. Задачи учите читать и представлять.
Если ребенок не может справиться с задачей, покажите, как это сделать на
примере аналогичной задачи.
3. Чтение.
Один раз ребенок читает сам. Потом он пересказывает
вам прочитанное. Если неточно перескажет какое-то место, пусть читает еще раз.
Так уходим от бессмысленных повторов. Обязательно читайте на ночь с ребенком
книжки вслух, по очереди, а где возможно и по ролям.
4. Русский
язык. При трудностях выполните все задания
вслух, но не пишите в учебнике ни букв, ни слов. При письменном выполнении
ребенок еще раз все вспоминает. Выйдите из комнаты, пока он не выполнит
задание, не стойте за спиной.
5. Окружающий
мир. Выпишите дополнительные журналы. Делайте
оттуда интересные вырезки и подбирайте тексты. Это пригодится в 5 классе.
Памятка
контроля по выполнению домашних заданий.
Уважаемые родители! Контролируя выполнение
домашних заданий, проявляйте терпимость и уважение к личности своего ребенка.
1. Не
сравнивайте его умения с умениями других детей.
2. Не
кричите, лучше определите причину отсутствия у ребенка умения выполнять
заданное упражнение.
3. Создайте
условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания.
4. Не
пытайтесь выполнить за ребенка домашнее задание, это сослужит ему плохую
службу.
5. Поощряйте
упорство и проявление характера в достижении цели.
6. Требуйте
от своего ребенка внимательного прочтения инструкции по выполнению учебных
заданий, формулировки вопросов.
7. Учите
его детальному изучению содержанию материалов учебника, справочных материалов,
правил и инструкций.
8. Развивайте
его внимание и внимательность при выполнении домашних заданий.
9. Хвалите
ребенка за своевременное и качественное выполнение домашнего задания.
10. Демонстрируйте
его достижения перед другими членами семьи.
11. Для
того, чтобы облегчить ребенку выполнение домашнего задания, покупайте ему
энциклопедии, словари и справочные пособия по различным предметам.
12. Формируйте
привычку доводить начатое дело до конца, даже если придется чем-то жертвовать.
13. Покупайте
ребенку логические игры, способствующие формированию усидчивости, терпения и
ответственности.
14. Не
отмахивайтесь от вопросов ребенка. Этим вы усугубите проблемы, связанные с
подготовкой домашних заданий.
Желаю
Вам успехов!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.