Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятки "Математика, русский язык"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Памятки "Математика, русский язык"

Выбранный для просмотра документ ВЕЛИЧИНЫ.doc

библиотека
материалов

ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ

1hello_html_10511bb5.gifhello_html_3e58f509.gif км 1 м 1 дм 1 см 1 мм

hello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gif

1000 10 10 10

ЕДИНИЦЫ МАССЫ

1hello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gif т 1 ц 1 кг 1 г


10 100 1000

ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ

365 или 366

hello_html_m4ce82b5f.gif

1 век 1 год 1 месяц 1 сутки 1 ч 1 мин 1 с

hello_html_m569695f.gifhello_html_m569695f.gifhello_html_1ccfd.gifhello_html_m569695f.gifhello_html_m272aa2f.gifhello_html_m272aa2f.gif

100 12 30 или 31 24 60 60

(28 - 29)

ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ

1hello_html_10511bb5.gifhello_html_3e58f509.gif км 1 м 1 дм 1 см 1 мм

hello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gif

1000 10 10 10

ЕДИНИЦЫ МАССЫ

1hello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gif т 1 ц 1 кг 1 г


10 100 1000

ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ

365 или 366

hello_html_m4ce82b5f.gif

1 век 1 год 1 месяц 1 сутки 1 ч 1 мин 1 с

hello_html_m569695f.gifhello_html_m569695f.gifhello_html_1ccfd.gifhello_html_m569695f.gifhello_html_m272aa2f.gifhello_html_m272aa2f.gif

100 12 30 или 31 24 60 60

(28 - 29)

ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ

1hello_html_10511bb5.gifhello_html_3e58f509.gif км 1 м 1 дм 1 см 1 мм

hello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gif

1000 10 10 10

ЕДИНИЦЫ МАССЫ

1hello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gif т 1 ц 1 кг 1 г


10 100 1000

ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ

365 или 366

hello_html_m4ce82b5f.gif

1 век 1 год 1 месяц 1 сутки 1 ч 1 мин 1 с

hello_html_m569695f.gifhello_html_m569695f.gifhello_html_1ccfd.gifhello_html_m569695f.gifhello_html_m272aa2f.gifhello_html_m272aa2f.gif

100 12 30 или 31 24 60 60

(28 - 29)

ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ

1hello_html_10511bb5.gifhello_html_3e58f509.gif км 1 м 1 дм 1 см 1 мм

hello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gif

1000 10 10 10

ЕДИНИЦЫ МАССЫ

1hello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gifhello_html_10511bb5.gif т 1 ц 1 кг 1 г


10 100 1000

ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ

365 или 366

hello_html_m4ce82b5f.gif

1 век 1 год 1 месяц 1 сутки 1 ч 1 мин 1 с

hello_html_m569695f.gifhello_html_m569695f.gifhello_html_1ccfd.gifhello_html_m569695f.gifhello_html_m272aa2f.gifhello_html_m272aa2f.gif

100 12 30 или 31 24 60 60

(28 - 29)


Выбранный для просмотра документ ГЛАГОЛ.doc

библиотека
материалов

ГЛАГОЛ

Часть речи

действие предмета

Что делает?

Что делал?

Что будет делать?

Что сделать? и т.д.

начальная форма

Что делать?

Что сделать?

-hello_html_37a79670.gifhello_html_37a79670.gif ть - чь - ти

изменяется

  • НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ

  • БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ

    • лицам (1,2,3 лицо)

    • числам (ед., мн.)

спряжение

I спряжение

-е

(-ут, -ют - мн.ч. 3л.)

II спряжение

-и

(-ат, -ят - мн.ч. 3л)

ИСКЛЮЧЕНИЯ

I спряжение

  • брить

  • стелить

II спряжение

  • гнать

  • держать

  • смотреть

  • видеть

  • дышать

  • слышать

  • ненавидеть

  • зависеть

  • вертеть

  • обидеть

  • терпеть

Ь

-ешь

-ишь

2 л.

ед.ч.

-тся

-ться

?


Например:

сhello_html_m585c7159.gifтоишь

несешь

что делает?

пытается

что сделать?

решиться


  • ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ

    • числам

мhello_html_mee9eeed.gifн.ч.: что делали?,

ед.ч.:

    • родам

жhello_html_m4e202336.gif.р.: что делала?,

мhello_html_m5a433230.gif.р.: что делал ?,

сhello_html_m47f6af3f.gifр.р.: что делало?


ڤть

-hello_html_m76efa2fc.gifhello_html_m76efa2fc.gifڤл



Например:

вhello_html_618ae1ab.gifидеть

вhello_html_618ae1ab.gifhello_html_618ae1ab.gifидел

вhello_html_5fd7a0ee.gifидела

вhello_html_105f6cac.gifидело


Выбранный для просмотра документ ИСПРАВЛЕНИЕ ОИБОК В ТЕКСТЕ СОЧИНЕНИЯ.doc

библиотека
материалов

ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК В ТЕКСТЕ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

  1. Прочитайте сочинение и ознакомьтесь с замечаниями учителя.

  2. Выполните замечания по содержанию:

Z – красная строка (измените, если нужно, части текста: их порядок, количество предложений в каждой части, начните писать с красной строки);

Г – неверное определение границ предложений;

П – повторение слов (заменить повторяющиеся слова);

Н – неудачное слово или предложение (замените другим словом или составьте новое предложение);

1, 2, 3 – неудачный порядок слов (измените порядок слов);

Ф – фактическая ошибка (найдите слова, которые написаны с ошибкой; выполните работу над ошибками);

V – пропуск слов или предложения (впишите пропущенное слово или предложение);

Т – не поставлены точки в конце предложения (поставьте точки).

  1. Напишите после исправления второй вариант сочинения.

ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК В ТЕКСТЕ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

  1. Прочитайте сочинение и ознакомьтесь с замечаниями учителя.

  2. Выполните замечания по содержанию:

Z – красная строка (измените, если нужно, части текста: их порядок, количество предложений в каждой части, начните писать с красной строки);

Г – неверное определение границ предложений;

П – повторение слов (заменить повторяющиеся слова);

Н – неудачное слово или предложение (замените другим словом или составьте новое предложение);

1, 2, 3 – неудачный порядок слов (измените порядок слов);

Ф – фактическая ошибка (найдите слова, которые написаны с ошибкой; выполните работу над ошибками);

V – пропуск слов или предложения (впишите пропущенное слово или предложение);

Т – не поставлены точки в конце предложения (поставьте точки).

  1. Напишите после исправления второй вариант сочинения.

ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК В ТЕКСТЕ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

  1. Прочитайте сочинение и ознакомьтесь с замечаниями учителя.

  2. Выполните замечания по содержанию:

Z – красная строка (измените, если нужно, части текста: их порядок, количество предложений в каждой части, начните писать с красной строки);

Г – неверное определение границ предложений;

П – повторение слов (заменить повторяющиеся слова);

Н – неудачное слово или предложение (замените другим словом или составьте новое предложение);

1, 2, 3 – неудачный порядок слов (измените порядок слов);

Ф – фактическая ошибка (найдите слова, которые написаны с ошибкой; выполните работу над ошибками);

V – пропуск слов или предложения (впишите пропущенное слово или предложение);

Т – не поставлены точки в конце предложения (поставьте точки).

  1. Напишите после исправления второй вариант сочинения.

ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК В ТЕКСТЕ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

  1. Прочитайте сочинение и ознакомьтесь с замечаниями учителя.

  2. Выполните замечания по содержанию:

Z – красная строка (измените, если нужно, части текста: их порядок, количество предложений в каждой части, начните писать с красной строки);

Г – неверное определение границ предложений;

П – повторение слов (заменить повторяющиеся слова);

Н – неудачное слово или предложение (замените другим словом или составьте новое предложение);

1, 2, 3 – неудачный порядок слов (измените порядок слов);

Ф – фактическая ошибка (найдите слова, которые написаны с ошибкой; выполните работу над ошибками);

V – пропуск слов или предложения (впишите пропущенное слово или предложение);

Т – не поставлены точки в конце предложения (поставьте точки).

  1. Напишите после исправления второй вариант сочинения.


Выбранный для просмотра документ ОПЕРАЦИИ С 0 И 1_ ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ.doc

библиотека
материалов

ОПЕРАЦИИ С «0» И «1»

а • 1 = а

1 • а = а

а : 1 = а

а : а = 1

0 • а = 0

а • 0 = 0

0 : а = 0

ЗАПОМНИ!

На 0 делить нельзя.

аhello_html_7e99d9d.gifhello_html_m2754497.gif : 0

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ

hello_html_124525e5.gif

( )




или :




+ или -

ОПЕРАЦИИ С «0» И «1»

а • 1 = а

1 • а = а

а : 1 = а

а : а = 1

0 • а = 0

а • 0 = 0

0 : а = 0

ЗАПОМНИ!

На 0 делить нельзя.

аhello_html_7e99d9d.gifhello_html_m2754497.gif : 0

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ

hello_html_124525e5.gif

( )




или :




+ или -

ОПЕРАЦИИ С «0» И «1»

а • 1 = а

1 • а = а

а : 1 = а

а : а = 1

0 • а = 0

а • 0 = 0

0 : а = 0

ЗАПОМНИ!

На 0 делить нельзя.

аhello_html_7e99d9d.gifhello_html_m2754497.gif : 0

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ

hello_html_124525e5.gif

( )




или :




+ или -

ОПЕРАЦИИ С «0» И «1»

а • 1 = а

1 • а = а

а : 1 = а

а : а = 1

0 • а = 0

а • 0 = 0

0 : а = 0

ЗАПОМНИ!

На 0 делить нельзя.

аhello_html_7e99d9d.gifhello_html_m2754497.gif : 0

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ

hello_html_124525e5.gif

( )




или :




+ или -


Выбранный для просмотра документ ПЕРИМЕТР_ПЛОЩАДЬ.doc

библиотека
материалов

ПЕРИМЕТР

Периметр (Р) – это сумма длин сторон какой-нибудь геометрической фигуры.

Измеряется в: миллиметрах (мм), сантиметрах (см) и т.д.

Прямоугольник

a

hello_html_d01531b.gif

b b


a

a - длина

b - ширина

Рпр = a + b + a + b

Рпр = a • 2 + b • 2

Рпр = (a + b) • 2

а = 5 см

b = 4 см

Рпр = ? см

Рпр = (5 + 4) • 2 = 18 (см)

Квадрат

а

hello_html_50222f8f.gif

а а



а

Ркв = а + а + а + а

Ркв = а • 4

а = 5 см

Ркв = ? см

Ркв = 5 • 4 = 20 (см)

ПЛОЩАДЬ

Площадь (S) – это внутренняя часть какой-нибудь геометрической фигуры.

Измеряется в: квадратных миллиметрах (мм2), квадратных сантиметрах (см2) и т.д.

Прямоугольник

a

Sпр


b b


a

a - длина

b - ширина

Sпр = a • b

а = 4 см

b = 2 см

Sпр = ? см2

Sпр = 4 2 = 8 см2

Квадрат

а


Sкв


а а



а

Sкв = а • а

а = 5 см

Sкв = ? см2

Sкв = 5 • 5 = 25 (см2)

ПЕРИМЕТР

Периметр (Р) – это сумма длин сторон какой-нибудь геометрической фигуры.

Измеряется в: миллиметрах (мм), сантиметрах (см) и т.д.

Прямоугольник

a

hello_html_d01531b.gif

b b


a

a - длина

b - ширина

Рпр = a + b + a + b

Рпр = a • 2 + b • 2

Рпр = (a + b) • 2

а = 5 см

b = 4 см

Рпр = ? см

Рпр = (5 + 4) • 2 = 18 (см)

Квадрат

а

hello_html_50222f8f.gif

а а



а

Ркв = а + а + а + а

Ркв = а • 4

а = 5 см

Ркв = ? см

Ркв = 5 • 4 = 20 (см)

ПЛОЩАДЬ

Площадь (S) – это внутренняя часть какой-нибудь геометрической фигуры.

Измеряется в: квадратных миллиметрах (мм2), квадратных сантиметрах (см2) и т.д.

Прямоугольник

a

Sпр


b b


a

a - длина

b - ширина

Sпр = ab

а = 4 см

b = 2 см

Sпр = ? см2

Sпр = 4 2 = 8 см2

Квадрат

а


Sкв


а а



а

Sкв = а • а

а = 5 см

Sкв = ? см2

Sкв = 5 • 5 = 25 (см2)


Выбранный для просмотра документ ПОРЯДОК ФОНЕТИЧЕСКОГО РАЗБОРА.doc

библиотека
материалов

ПОРЯДОК ФОНЕТИЧЕСКОГО РАЗБОРА СЛОВА.

  1. Ударение, слоги.

  2. Фонетическая транскрипция.

  3. Гласные звуки: ударный и безударные, какими буквами обозначены.

  4. Согласные звуки: звонкие и глухие, твёрдые и мягкие; какими буквами обозначены.

  5. Количество звуков и букв.

Образец записи:

Плhello_html_5e9fc179.gif-щадь – [п л hello_html_5e9fc179.gif щ' а т']

п [п] – согл., тв., глух.

л [л] – согл., тв.,зв.

о [hello_html_5e9fc179.gif] – гласн., ударн.

щ [щ’] – согл., мягк., глух.

а [а] – гласн., безуд.

д [т’] – согл., мягк., глух.

ь [ ]

_________

7 б., 6 зв.

ПРИ ФОНЕТИЧЕСКОМ РАЗБОРЕ СЛОВА ПОМНИ:

Гласные буквы


hello_html_6b994195.gif

А
О
У
Ы
Э

обозначают твёрдость согласных звуков


Яhello_html_m25e8f2ed.gif

Е

Ё

Ю




И

обозначают:

  1. мягкость согласных звуков

  2. два звука, когда стоят после гласной, Ъ, Ь и в начале слова


обозначает мягкость согласных звуков

Например: лёд [л’от]; ё - [’о] -1 звук,

ёлка [йолка]; ё - [йо] -2 звука

Согласные звуки

Остальные звуки образуют пары по:

], [щ], [й]

Всегда глухие: [х], [х], [ц], [ч], [щ]

Всегда звонкие: ], [л], [л], [м], [м], [н], [н], [р], [р]

глухости - звонкости

[д] - [д], [б] - [б], …

[д] - [т], [б] - [п], …

ПОРЯДОК ФОНЕТИЧЕСКОГО РАЗБОРА СЛОВА.

  1. Ударение, слоги.

  2. Фонетическая транскрипция.

  3. Гласные звуки: ударный и безударные, какими буквами обозначены.

  4. Согласные звуки: звонкие и глухие, твёрдые и мягкие; какими буквами обозначены.

  5. Количество звуков и букв.

Образец записи:

Плhello_html_5e9fc179.gif-щадь – [п л hello_html_5e9fc179.gif щ' а т'].

п [п] – согл., тв., глух.

л [л] – согл., тв.,зв.

о [hello_html_5e9fc179.gif] – гласн., ударн.

щ [щ’] – согл., мягк., глух.

а [а] – гласн., безуд.

д [т’] – согл., мягк., глух.

ь [ ]

_________

7 б., 6 зв.

ПРИ ФОНЕТИЧЕСКОМ РАЗБОРЕ СЛОВА ПОМНИ:

Гласные буквы


hello_html_6b994195.gif

А
О
У
Ы
Э

обозначают твёрдость согласных звуков


Яhello_html_m25e8f2ed.gif

Е

Ё

Ю




И

обозначают:

  1. мягкость согласных звуков

  2. два звука, когда стоят после гласной, Ъ, Ь и в начале слова


обозначает мягкость согласных звуков

Например: лёд [л’от]; ё - [’о] -1 звук,

ёлка [йолка]; ё - [йо] -2 звука

Согласные звуки

Остальные звуки образуют пары по:

], [щ], [й]

Всегда глухие: [х], [х], [ц], [ч], [щ]

Всегда звонкие: ], [л], [л], [м], [м], [н], [н], [р], [р]

глухости - звонкости

[д] - [д], [б] - [б], …

[д] - [т], [б] - [п], …


Выбранный для просмотра документ ПРИСТАВКИ.doc

библиотека
материалов

ПРИСТАВКИ

  1. Неизменяемые:

    1. с гласной А: ЗА-, НА-, НАД-;

    2. с гласной О:

      • СО-, ПРО-, ВО-, ДО-;

      • О-, ОБ-, ОБО-;

      • ПО-, ПОД-, ПОДО-;

      • ОТ-, ОТО-;

    3. У-, ВЫ-, В-, С-.

  2. Изменяемые:

    1. ИЗ-, ЧЕРЕЗ-, БЕЗ-, ВЗ-, ВОЗ-, РАЗ-, РОЗ- и т.д. – пишутся перед гласными и звонкими согласными;

    2. ИС-, ЧЕРЕС-, БЕС-, ВС-, ВОС-, РАС-, РОС- и т.д. – пишутся перед глухими согласными;

    3. ПРЕ- пишется только в случаях:

      • в значении ОЧЕНЬ,

      • в значении ПЕРЕ;

    4. ПРИ- в остальных случаях.

ПРИСТАВКИ

  1. Неизменяемые:

  1. с гласной А: ЗА-, НА-, НАД-;

  2. с гласной О:

  • СО-, ПРО-, ВО-, ДО-;

  • О-, ОБ-, ОБО-;

  • ПО-, ПОД-, ПОДО-;

  • ОТ-, ОТО-;

  1. У-, ВЫ-, В-, С-.

  1. Изменяемые:

  1. ИЗ-, ЧЕРЕЗ-, БЕЗ-, ВЗ-, ВОЗ-, РАЗ-, РОЗ- и т.д. – пишутся перед гласными и звонкими согласными;

  2. ИС-, ЧЕРЕС-, БЕС-, ВС-, ВОС-, РАС-, РОС- и т.д. – пишутся перед глухими согласными;

  3. ПРЕ- пишется только в случаях:

  • в значении ОЧЕНЬ,

  • в значении ПЕРЕ;

  1. ПРИ- в остальных случаях.

ПРИСТАВКИ

  1. Неизменяемые:

  1. с гласной А: ЗА-, НА-, НАД-;

  2. с гласной О:

  • СО-, ПРО-, ВО-, ДО-;

  • О-, ОБ-, ОБО-;

  • ПО-, ПОД-, ПОДО-;

  • ОТ-, ОТО-;

  1. У-, ВЫ-, В-, С-.

  1. Изменяемые:

  1. ИЗ-, ЧЕРЕЗ-, БЕЗ-, ВЗ-, ВОЗ-, РАЗ-, РОЗ- и т.д. – пишутся перед гласными и звонкими согласными;

  2. ИС-, ЧЕРЕС-, БЕС-, ВС-, ВОС-, РАС-, РОС- и т.д. – пишутся перед глухими согласными;

  3. ПРЕ- пишется только в случаях:

  • в значении ОЧЕНЬ,

  • в значении ПЕРЕ;

    1. ПРИ- в остальных случаях.

ПРИСТАВКИ

  1. Неизменяемые:

  1. с гласной А: ЗА-, НА-, НАД-;

  2. с гласной О:

  • СО-, ПРО-, ВО-, ДО-;

  • О-, ОБ-, ОБО-;

  • ПО-, ПОД-, ПОДО-;

  • ОТ-, ОТО-;

  1. У-, ВЫ-, В-, С-.

  1. Изменяемые:

  1. ИЗ-, ЧЕРЕЗ-, БЕЗ-, ВЗ-, ВОЗ-, РАЗ-, РОЗ- и т.д. – пишутся перед гласными и звонкими согласными;

  2. ИС-, ЧЕРЕС-, БЕС-, ВС-, ВОС-, РАС-, РОС- и т.д. – пишутся перед глухими согласными;

  3. ПРЕ- пишется только в случаях:

  • в значении ОЧЕНЬ,

  • в значении ПЕРЕ;

  1. ПРИ- в остальных случаях


Выбранный для просмотра документ ПРИСТАВКИ_ljcrf.doc

библиотека
материалов

ПРИСТАВКИ

ЗА-, НА-, НАД-;

СО-, ПРО-, ВО-, ДО-;

О-, ОБ-, ОБО-;

ПО-, ПОД-, ПОДО-;

ОТ-, ОТО-;

У-, ВЫ-, В-, С-.

Выбранный для просмотра документ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ.doc

библиотека
материалов

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ

с-

Ъ

езд-

езж-

ех-

ел -

ёж-



в-

ед-




об-


ём-

яв-


от-



ясн-


под-



яр-


раз-



ядер-

един-

без-





пред-




юбилей-

Инъекция, объект

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ

с-

Ъ

езд-

езж-

ех-

ел -

ёж-



в-

ед-




об-


ём-

яв-


от-



ясн-


под-



яр-


раз-



ядер-

един-

без-





пред-




юбилей-

Инъекция, объект

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ

с-

Ъ

езд-

езж-

ех-

ел -

ёж-



в-

ед-




об-


ём-

яв-


от-



ясн-


под-



яр-


раз-



ядер-

един-

без-





пред-




юбилей-

Инъекция, объект

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ

с-

Ъ

езд-

езж-

ех-

ел -

ёж-



в-

ед-




об-


ём-

яв-


от-



ясн-


под-



яр-


раз-



ядер-

един-

без-





пред-




юбилей-

Инъекция, объект


Выбранный для просмотра документ РНО.doc

библиотека
материалов

Работа над ошибками.

  1. Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Делай так: Выпал пушистый снег. Дети рады.

  1. Пропуск буквы.

Выпиши слово. Подчеркни в нём пропущенную букву.

Делай так: звонок, ученик.

  1. Слог.

Раздели слово на слоги для переноса.

Делай так: уIчиIтель - 3 сл.

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

  1. Перенос слова.

Раздели слово на слоги для переноса.

Делай так: оси-на.

Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.

  1. Мягкий знак ь, обозначающий мягкость согласных.

Подчеркни мягкий знак ь и согласную перед ним. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Например: ель, тень, пень, коньки, мальчик, пальто.

  1. Гласные после шипящих.

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Делай так: малыши, карандаши, ежи, роща, туча.

  1. Сочетания чк, чн, нщ, щн.

Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2 слова.

Например: дочка, речка, мощный.

  1. Ударение.

Вhello_html_m2abb78ca.gifыпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.

Нhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifапример: алфавит, азбука, портфель.

Передай ритм слова с помощью стука.

  1. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, о, е, и, я).

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово и запиши рядом.

Дhello_html_mffdcafc.gifелай так: сады – сад

волна – волны


червивый – червь.

  1. Безударная гласная в корне слова, не проверяемая ударением.

Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.

Нhello_html_m33accfa5.gifапример: ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

  1. Парные звонкие и глухие согласные.

Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную.

Делай так: морозы – мороз, ягода – ягодка.

Запомни! Согласные на конце и в середине слов пишутся так же, как и перед гласными.

  1. Большая буква в имени собственном.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Например: Илья, Петров, Мурка, Волга, Химки.

Запомни! Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с большой буквы.

  1. Разделительный мягкий знак ь.

Вhello_html_b58cd8d.gifыпиши слово правильно, запиши 2 слова на эту орфограмму. Подчеркни мягкий знак ь и гласную букву.

Например: вьюга, листья, соловьи.

Запомни! Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных перед гласными буквами е, ё, и, ю, я.

  1. Двойные согласные в слове.

Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши ещё два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.

Делай так: группа, груп-па, групповой, подгруппа.

  1. Знаки препинания в конце предложения (. ? !).

Выпиши предложение правильно. Придумай своё или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.

Например: Слава нашей Родине! Слава труду!

  1. Разбор предложения.

Выпиши предложения. Подчеркни главные члены. Обозначь части речи. Выпиши слова парами с вопросами.

сущ гл.

Делай так: Седые туманы плывут к облакам. (Пов., невоскл., прост., распр.)

Туманы (какие?) седые, плывут (куда? к чему?) к облакам.

  1. Состав слова.

Выпиши слово. Разбери его по составу.

hello_html_10e4eec4.gif

Например: Поездка. Запиши 1 – 2 однокоренных слова.

  1. Правописание непроизносимых согласных

Прочитай слово. Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную. Обозначь орфограмму.

hello_html_48588b9e.gif

Делай так: звезда, звёздочка, звёздный.


Честь – честный.

  1. Гласные и согласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой.

Нhello_html_m17b4777.gifапример: полетели, побежали, потянули,


отнёс, отбежал, отлетел

  1. Правописание приставки со словом.

Вhello_html_27a729f.gifhello_html_m21d37e8b.gifhello_html_m4a38051b.gifhello_html_27adac18.gifыпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.

Например: заехал, уехал, переехал.

Запомни! Приставка – это часть слова. Она пишется слитно со словом.

  1. Правописание предлога со словом (орфограмма - пробел).

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму – пробел.

пр.

Делай так: к берегу; к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.

Запомни! Предлог – это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.

hello_html_27a729f.gif пр

Например: Лодка отплыла от берега.

  1. Разделительный твёрдый знак ъ.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.

глаг.

глаг.

глаг.

hello_html_2ba4002a.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_m1b0a7a33.gif

пр.

пр.

пр.

hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m1b0a7a33.gif hello_html_m3eb62d8b.gif

Нhello_html_m61c7ebbb.gifапример: съезд, объявление, объём.

Запомни! Разделительный твёрдый знак ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, ё, ю, я.

  1. Мягкий знак ь на конце существительных после шипящих.

Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.

Например: Луч (м.р.), шалаш, товарищ.

Ночь (ж. р.), мощь, тишь.

  1. Соединительные гласные в сложных словах (о,е).

Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё 1 слово на эту орфограмму.

hello_html_37a1b08a.gif

Делай так: водовоз, самолёт.

  1. Не с глаголом (орфограмма - пробел).

Выпиши глагол с не. Запиши ещё 2 слова на это правило. Подчеркни орфограмму.

гл. гл. гл.

Например: не пришёл, не выучил, не знал.

  1. Однородные члены предложения.

Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами. Выполни схему предложения.

Например: Сильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дороге.

hello_html_21fdd9ab.gif  = , = .

Сильный ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге

hello_html_4758885.gif [ = и = ].

  1. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

Вhello_html_m3eb62d8b.gifhello_html_m3eb62d8b.gifыпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи тип склонения. Выдели окончание, проверь с помощью слов - помощников. Подбери и запиши свой пример.

Дhello_html_2ba4002a.gifhello_html_2ba4002a.gifелай так: на опушке (на земле , 1 скл.),

hello_html_m3eb62d8b.gifhello_html_m3eb62d8b.gif

нhello_html_2ba4002a.gifhello_html_2ba4002a.gifа полянке (на земле , 1 скл.),

hello_html_m3eb62d8b.gifhello_html_m3eb62d8b.gif

hello_html_2ba4002a.gifhello_html_2ba4002a.gifу речки (у земли , 1 скл.).

  1. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных.

Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Определи род, число и падеж

пhello_html_22144ab2.gifрилагательного по существительному. Выдели окончание прилагательного.

Делай так: к лесу (какому?) дальнему – м.р., ед.ч., Д.п.

  1. Предлог с местоимением (орфограмма - пробел).

Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё 2 примера на эту орфограмму.

пр. пр. пр.

Например: у нас, ко мне, с тобой.

Запомни! Предлоги с местоимениями (как и с именами существительными) пишутся отдельно.

  1. Мягкий знак ь на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего времени.

Выпиши глагол правильно. Запиши ещё 2 глагола на эту орфограмму.

Например: пишешь, решаешь, читаешь (наст. вр., 2-го лица, ед. ч.).

Запомни! На конце глаголов 2-го лица единственного числа пишется мягкий знак ь.

  1. Правописание безударных личных окончаний глаголов.

Вhello_html_m3eb62d8b.gifыпиши глагол правильно. Поставь ударение. Поставь глагол в начальную (неопределённую) форму. Посмотри на гласную перед - ть. Определи спряжение глагола единственного и множественного числа.

Дhello_html_57c5ee9b.gifhello_html_5a68fe1f.gifелай так: пишет – писать, глаг., 1 спр., (-е, -ут, -ют)

hello_html_7f6324e1.gif

ставит – ставить, глаг., 2 спр., (-и, -ат, -ят).

  1. Сложное предложение.

Выпиши слово правильно. Подчеркни грамматические основы. Нарисуй схему. Подчеркни запятую.

Например: Дремлют рыбы под водой, почивает сом седой.

[= ], = .


Выбранный для просмотра документ Работа над ошибками 2.doc

библиотека
материалов



hello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifРабота над ошибками.

Памятка для ученика начальной школы.

  1. Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Делай так: Выпал пушистый снег. Дети рады.

  1. Пропуск буквы.

Выпиши слово. Подчеркни в нём пропущенную букву.

Делай так: звонок, ученик.

  1. Слог.

Раздели слово на слоги для переноса.

Делай так: уIчиIтель - 3 сл.

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

  1. Перенос слова.

Раздели слово на слоги для переноса.

Делай так: оси-на.

Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.

  1. Мягкий знак ь, обозначающий мягкость согласных.

Подчеркни мягкий знак ь и согласную перед ним. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Например: ель, тень, пень, коньки, мальчик, пальто.

  1. Гласные после шипящих.

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Делай так: малыши, карандаши, ежи, роща, туча.

  1. Сочетания чк, чн, нщ, щн.

Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2 слова.

Например: дочка, речка, мощный.

  1. Ударение.

Выпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.

Например: алфавит, азбука, портфель.

Передай ритм слова с помощью стука.

  1. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, о, е, и, я).

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери


hello_html_m71b3cdca.gifhello_html_19770606.gifhello_html_m24faf90b.gifhello_html_m36ed5850.gifhello_html_m4c21fe57.gifhello_html_m4c21fe57.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gif

проверочное слово и запиши рядом.

Делай так: сады – сад

волна – волны


червивый – червь.

  1. Безударная гласная в корне слова, не проверяемая ударением.

Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.


Например: ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

  1. Парные звонкие и глухие согласные.

Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную.

Делай так: морозы – мороз, ягода – ягодка.

Запомни! Согласные на конце и в середине слов пишутся так же, как и перед гласными.

  1. Большая буква в имени собственном.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

hello_html_m181f4262.gifhello_html_654b5f.gif

сущ.

гл.

hello_html_mb8b6220.gif hello_html_594ba9f3.gif

пр.

hello_html_2461ae3a.gif hello_html_20f1553c.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_2772b977.gif hello_html_m378b2147.gif hello_html_m705ccd73.gif hello_html_4aa35cb.gif hello_html_m1f40eb40.gif hello_html_m107ebbdc.gif hello_html_m5255987a.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif

пр.

hello_html_210f44b4.gif hello_html_27adac18.gif

Например: Илья, Петров, Мурка, Волга, Химки.

Запомни! Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с большой буквы.

  1. Разделительный мягкий знак ь.

Выпиши слово правильно, запиши 2 слова на эту орфограмму. Подчеркни мягкий знак ь и гласную букву.


Например: вьюга, листья, соловьи.

Запомни! Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных перед гласными буквами е, ё, и, ю, я.

  1. Двойные согласные в слове.

Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши ещё два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.

Делай так: группа, груп-па, групповой, подгруппа.

  1. Знаки препинания в конце предложения (. ? !).

Выпиши предложение правильно. Придумай своё или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.

Например: Слава нашей Родине! Слава труду!

  1. Разбор предложения.

Выпиши предложения. Подчеркни главные члены. Обозначь части речи. Выпиши слова парами с вопросами.


Делай так: Седые туманы плывут к облакам. (Пов., невоскл., прост., распр.)

Туманы (какие?) седые, плывут (куда? к чему?) к облакам.

  1. Состав слова.

Выпиши слово. Разбери его по составу.


Например: Поездка. Запиши 1 – 2 однокоренных слова.

  1. Правописание непроизносимых согласных

Прочитай слово. Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную. Обозначь орфограмму.


Делай так: звезда, звёздочка, звёздный.


Честь – честный.

  1. Гласные и согласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой.

Например: полетели, побежали, потянули,


отнёс, отбежал, отлетел

  1. Правописание приставки со словом.

Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.


Например: заехал, уехал, переехал.

Запомни! Приставка – это часть слова. Она пишется слитно со словом.

  1. Правописание предлога со словом (орфограмма - пробел).

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму – пробел.

Делай так: к берегу; к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.

Запомни! Предлог – это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.


Например: Лодка отплыла от берега.

  1. Разделительный твёрдый знак ъ.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.

hello_html_6445041.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_45c0dd9a.gifhello_html_7e779bf.gif

глаг.

глаг.

глаг.

hello_html_m73c66483.gif hello_html_m73c66483.gif hello_html_m73c66483.gif hello_html_m73c66483.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_2ba4002a.gif hello_html_m1b0a7a33.gif

пр.

пр.

пр.

hello_html_1058f47b.gif hello_html_6445041.gif hello_html_m61b83244.gif hello_html_6445041.gif hello_html_m61b83244.gif hello_html_1058f47b.gif hello_html_m76ceb50c.gif hello_html_4ff298d0.gif hello_html_ma99377c.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m3eb62d8b.gif hello_html_m1b0a7a33.gif hello_html_m3eb62d8b.gif

Например: съезд, объявление, объём.

Запомни! Разделительный твёрдый знак ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, ё, ю, я.

  1. Мягкий знак ь на конце существительных после шипящих.

Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.

Например: Луч (м.р.), шалаш, товарищ.

Ночь (ж. р.), мощь, тишь.

  1. Соединительные гласные в сложных словах (о,е).

Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё 1 слово на эту орфограмму.


Делай так: водовоз, самолёт.

  1. Не с глаголом (орфограмма - пробел).

Выпиши глагол с не. Запиши ещё 2 слова на это правило. Подчеркни орфограмму.


Например: не пришёл, не выучил, не знал.

  1. Однородные члены предложения.

Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами. Выполни схему предложения.

Например: Сильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дороге.


  = , = .


Сильный ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге.

[ = и = ].


  1. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи тип склонения. Выдели окончание, проверь с помощью слов - помощников. Подбери и запиши свой пример.

Делай так: на опушке (на земле , 1 скл.),


на полянке (на земле , 1 скл.),


у речки (у земли , 1 скл.).

  1. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных.

Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Определи род, число и падеж прилагательного по существительному. Выдели окончание прилагательного.


Делай так: к лесу (какому?) дальнему – м.р., ед.ч., Д.п.

  1. Предлог с местоимением (орфограмма - пробел).

Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё 2 примера на эту орфограмму.


Например: у нас, ко мне, с тобой.


Запомни! Предлоги с местоимениями (как и с именами существительными) пишутся отдельно.

  1. Мягкий знак ь на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего времени.

Выпиши глагол правильно. Запиши ещё 2 глагола на эту орфограмму.

Например: пишешь, решаешь, читаешь (наст. вр., 2-го лица, ед. ч.).

Запомни! На конце глаголов 2-го лица единственного числа пишется мягкий знак ь.

  1. Правописание безударных личных окончаний глаголов.

Выпиши глагол правильно. Поставь ударение. Поставь глагол в начальную (неопределённую) форму. Посмотри на гласную перед - ть. Определи спряжение глагола единственного и множественного числа.

Делай так: пишет – писать, глаг., 1 спр., (-е, -ут, -ют)


ставит – ставить, глаг., 2 спр., (-и, -ат, -ят).

  1. Сложное предложение.

Выпиши слово правильно. Подчеркни грамматические основы. Нарисуй схему. Подчеркни запятую.

Например: Дремлют рыбы под водой, почивает сом седой.

[= ], = .

hello_html_m3eb62d8b.gifhello_html_5a68fe1f.gifhello_html_6a651536.gifhello_html_mc57649e.gifhello_html_6a651536.gifhello_html_mc57649e.gifhello_html_5a68fe1f.gifhello_html_m3eb62d8b.gif

Выбранный для просмотра документ Работа над ошибками.doc

библиотека
материалов

Работа над ошибками.

Памятка для ученика начальной школы.

  1. Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Делай так: Выпал пушистый снег. Дети рады.

  1. Пропуск буквы.

Выпиши слово. Подчеркни в нём пропущенную букву.

Делай так: звонок, ученик.

  1. Слог.

Раздели слово на слоги для переноса.

Дhello_html_171f5c87.gifелай так: - 3 сл.

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

  1. Перенос слова.

Раздели слово на слоги для переноса.

Делай так: оси-на.

Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.

  1. Мягкий знак ь, обозначающий мягкость согласных.

Подчеркни мягкий знак ь и согласную перед ним. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Например: ель, тень, пень, коньки, мальчик, пальто.

  1. Гласные после шипящих.

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Делай так: малыши, карандаши, ежи, роща, туча.

  1. Сочетания чк, чн, нщ, щн.

Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2 слова.

Нhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifапример: дочка, речка, мощный.

  1. Ударение.

Вhello_html_m2abb78ca.gifыпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.

Нhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifапример: алфавит, азбука, портфель.

Передай ритм слова с помощью стука.

  1. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, о, е, и, я).

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери


проверочное слово и запиши рядом.

Дhello_html_m71b3cdca.gifhello_html_m3f4ccf53.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifелай так: сады – сад

hello_html_m4c21fe57.gifhello_html_m36ed5850.gifhello_html_m4c21fe57.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifволна – волны

hello_html_m4c21fe57.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifчервивый – червь.

  1. Безударная гласная в корне слова, не проверяемая ударением.

Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.

Нhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifhello_html_m2abb78ca.gifапример: ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

  1. Парные звонкие и глухие согласные.

Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную.

Делай так: морозы – мороз, ягода – ягодка.

Запомни! Согласные на конце и в середине слов пишутся так же, как и перед гласными.

  1. Большая буква в имени собственном.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Например: Илья, Петров, Мурка, Волга, Химки.

Запомни! Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с большой буквы.

  1. Разделительный мягкий знак ь.

Вhello_html_3a62aff1.gifыпиши слово правильно, запиши 2 слова на эту орфограмму. Подчеркни мягкий знак ь и гласную букву.

Нhello_html_m52f1b31c.gifhello_html_m52f1b31c.gifапример: вьюга, листья, соловьи.

Запомни! Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных перед гласными буквами е, ё, и, ю, я.

  1. Двойные согласные в слове.

Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши ещё два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.

Делай так: группа, груп-па, групповой, подгруппа.

  1. Знаки препинания в конце предложения (. ? !).

Выпиши предложение правильно. Придумай своё или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.

Например: Слава нашей Родине! Слава труду!

  1. Разбор предложения.

В

сущ.

гл.

ыпиши предложения. Подчеркни главные члены. Обозначь части речи. Выпиши слова парами с вопросами.

Делай так: Седые туманы плывут к облакам. (Пов., невоскл., прост., распр.)

Туманы (какие?) седые, плывут (куда? к чему?) к облакам.

  1. Состав слова.

Вhello_html_mb8b6220.gifhello_html_54c42fec.gifhello_html_57f5ff73.gifhello_html_m31bc6943.gifыпиши слово. Разбери его по составу.

Нhello_html_22bbf5f7.gifhello_html_2ba4002a.gifапример: Поездка. Запиши 1 – 2 однокоренных слова.

  1. Правописание непроизносимых согласных

Пhello_html_22da40ff.gifhello_html_40b37c1.gifhello_html_40b37c1.gifрочитай слово. Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную. Обозначь орфограмму.

Дhello_html_m3a1acfde.gifhello_html_m3a1acfde.gifелай так: звезда, звёздочка, звёздный.

Честь – честный.

  1. Гласные и согласные в приставках.

Вhello_html_m255fa0a3.gifhello_html_m255fa0a3.gifhello_html_m255fa0a3.gifыпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой.

Нhello_html_m18e0a146.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_m18e0a146.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_m18e0a146.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_m255fa0a3.gifhello_html_m255fa0a3.gifапример: полетели, побежали, потянули,

оhello_html_m18e0a146.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_m18e0a146.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_m18e0a146.gifhello_html_m61b83244.gifтнёс, отбежал, отлетел

  1. Правописание приставки со словом.

Вhello_html_m6889835b.gifыпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.

Нhello_html_m18e0a146.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_3c4d5a30.gifhello_html_76ddcbcc.gifапример: заехал, уехал, переехал.

Запомни! Приставка – это часть слова. Она пишется слитно со словом.

  1. Правописание предлога со словом (орфограмма - пробел).

И

пр.

з предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму – пробел.

Делай так: к берегу; к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.

З

пр.

апомни! Предлог – это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.

Нhello_html_310969a9.gifhello_html_m61b83244.gifапример: Лодка отплыла от берега.

  1. Разделительный твёрдый знак ъ.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.

Нhello_html_310969a9.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_310969a9.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_6445041.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_m635f939a.gifhello_html_m204844be.gifhello_html_6bf60b8f.gifапример: съезд, объявление, объём.

Запомни! Разделительный твёрдый знак ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, ё, ю, я.

  1. Мягкий знак ь на конце существительных после шипящих.

Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.

Например: Луч (м.р.), шалаш, товарищ.

Ночь (ж. р.), мощь, тишь.

  1. Соединительные гласные в сложных словах (о,е).

Вhello_html_6292f9d3.gifhello_html_6292f9d3.gifhello_html_6292f9d3.gifыпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё 1 слово на эту орфограмму.

Дhello_html_6bf60b8f.gifелай так: водовоз, самолёт.

  1. Не с глаголом (орфограмма - пробел).

В

глаг.

глаг.

глаг.

ыпиши глагол с не. Запиши ещё 2 слова на это правило. Подчеркни орфограмму.

Например: не пришёл, не выучил, не знал.

  1. Однородные члены предложения.

Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами. Выполни схему предложения.

Нhello_html_m73c66483.gifhello_html_m73c66483.gifапример: Сильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дороге. = , = .

Сильный ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге.

[hello_html_m73c66483.gifhello_html_m73c66483.gif = и = ].

  1. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи тип склонения. Выдели окончание, проверь с помощью слов - помощников. Подбери и запиши свой пример.

Дhello_html_24d3d0d9.gifhello_html_24d3d0d9.gifhello_html_24d3d0d9.gifhello_html_24d3d0d9.gifhello_html_2ba4002a.gifhello_html_2ba4002a.gifелай так: на опушке (на земле , 1 скл.),

нhello_html_24d3d0d9.gifhello_html_2ba4002a.gifhello_html_2ba4002a.gifа полянке (на земле , 1 скл.),

уhello_html_24d3d0d9.gifhello_html_2ba4002a.gifhello_html_2ba4002a.gif речки (у земли , 1 скл.).

  1. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных.

Вhello_html_24d3d0d9.gifhello_html_24d3d0d9.gifыпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Определи род, число и падеж прилагательного по существительному. Выдели окончание прилагательного.

Дhello_html_6e9bcb5e.gifhello_html_6e9bcb5e.gifелай так: к лесу (какому?) дальнему – м.р., ед.ч., Д.п.

  1. Предлог с местоимением (орфограмма - пробел).

В

пр.

пр.

пр.

ыпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё 2 примера на эту орфограмму.

Например: у нас, ко мне, с тобой.


Запомни! Предлоги с местоимениями (как и с именами существительными) пишутся отдельно.

  1. Мягкий знак ь на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего времени.

Выпиши глагол правильно. Запиши ещё 2 глагола на эту орфограмму.

Например: пишешь, решаешь, читаешь (наст. вр., 2-го лица, ед. ч.).

Запомни! На конце глаголов 2-го лица единственного числа пишется мягкий знак ь.

  1. Правописание безударных личных окончаний глаголов.

Вhello_html_24d3d0d9.gifыпиши глагол правильно. Поставь ударение. Поставь глагол в начальную (неопределённую) форму. Посмотри на гласную перед - ть. Определи спряжение глагола единственного и множественного числа.

Дhello_html_24d3d0d9.gifhello_html_7ca8fe69.gifhello_html_6a651536.gifhello_html_m6e8576ec.gifелай так: пишет – писать, глаг., 1 спр., (-е, -ут, -ют)

сhello_html_7ca8fe69.gifhello_html_m6e8576ec.gifhello_html_6a651536.gifтавит – ставить, глаг., 2 спр., (-и, -ат, -ят).

  1. Сложное предложение.

Выпиши слово правильно. Подчеркни грамматические основы. Нарисуй схему. Подчеркни запятую.

Например: Дремлют рыбы под водой, почивает сом седой.

[= ], = .

















































































Выбранный для просмотра документ СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.doc

библиотека
материалов

СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

чей?

без, у, от, до, с, из, около, возле, подле, вокруг, после, для, через, из-за…

Дательный (Д.п.)

дать

кому?
чему?

куда?
где?

к, по, благодаря, вопреки

Винительный (В.п.)

вижу

кого?
что?

куда?
где?

в, на, за, с, под, через, несмотря на, про ,об, обо, сквозь

Творительный (Т.п.)

доволен

кем?
чем?

где?
когда?

с, над, за, под, перед, между, согласно с, в связи с

Предложный (П.п.)

говорить

о ком?
о чём?

где?

как?

в, о, на, при

СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

чей?

без, у, от, до, с, из, около, возле, подле, вокруг, после, для, через, из-за…

Дательный (Д.п.)

дать

кому?
чему?

куда?
где?

к, по, благодаря, вопреки

Винительный (В.п.)

вижу

кого?
что?

куда?
где?

в, на, за, с, под, через, несмотря на, про ,об, обо, сквозь

Творительный (Т.п.)

доволен

кем?
чем?

где?
когда?

с, над, за, под, перед, между, согласно с, в связи с

Предложный (П.п.)

говорить

о ком?
о чём?

где?

как?

в, о, на, при

СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

чей?

без, у, от, до, с, из, около, возле, подле, вокруг, после, для, через, из-за…

Дательный (Д.п.)

дать

кому?
чему?

куда?
где?

к, по, благодаря, вопреки

Винительный (В.п.)

вижу

кого?
что?

куда?
где?

в, на, за, с, под, через, несмотря на, про ,об, обо, сквозь

Творительный (Т.п.)

доволен

кем?
чем?

где?
когда?

с, над, за, под, перед, между, согласно с, в связи с

Предложный (П.п.)

говорить

о ком?
о чём?

где?

как?

в, о, на, при

СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

чей?

без, у, от, до, с, из, около, возле, подле, вокруг, после, для, через, из-за…

Дательный (Д.п.)

дать

кому?
чему?

куда?
где?

к, по, благодаря, вопреки

Винительный (В.п.)

вижу

кого?
что?

куда?
где?

в, на, за, с, под, через, несмотря на, про ,об, обо, сквозь

Творительный (Т.п.)

доволен

кем?
чем?

где?
когда?

с, над, за, под, перед, между, согласно с, в связи с

Предложный (П.п.)

говорить

о ком?
о чём?

где?

как?

в, о, на, при


Выбранный для просмотра документ СУФФИКС.doc

библиотека
материалов

Сhello_html_3e457f67.gifhello_html_m1162ab25.gifУФФИКС ( )

Суффикс – это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов.

Суффиксы имеют своё значение.

  1. Оценочное значение: -ИК, -ЕК, -ОК, -ЕЦ, -ЧИК,

-ОЧК, -ЕЧК, -УШК, -ЫШК, -К, -ОВАТ, -ЕВАТ, -ЕНЬК,

-ОНЬК.

  1. Название детёнышей: -ОНОК, -ЁНОК, -ЁНЫШ.

  2. Предметное значение: -НИК.

  3. Лица мужского рода по профессии или по роду деятельности: -ИСТ, -ЩИК, -АЧ, -ЕР, -ИК.

  4. Лица женского пола: -ИЦ, -НИЦ, -ИХ, -ИН.

  5. Увеличительное значение: -УЩ, -ЮЩ, -ИЩ.

Существует очень много различных суффиксов: -ОВ,

-ЕВ, -СК, -Н, -ЛИВ, -ЯК, -ИХ, -ЁР, -ОТ, -ТЕЛЬ, -ОСТЬ, -ИЗН, -УН.

У глаголов встречаются суффиксы: -А, -И, -Е, -ЫВА,

-ИВА, -НУ.

hello_html_3e457f67.gifhello_html_m1162ab25.gif

СУФФИКС ( )

Суффикс – это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов.

Суффиксы имеют своё значение.

  1. Оценочное значение: -ИК, -ЕК, -ОК, -ЕЦ, -ЧИК,

-ОЧК, -ЕЧК, -УШК, -ЫШК, -К, -ОВАТ, -ЕВАТ, -ЕНЬК,

-ОНЬК.

  1. Название детёнышей: -ОНОК, -ЁНОК, -ЁНЫШ.

  2. Предметное значение: -НИК.

  3. Лица мужского рода по профессии или по роду деятельности: -ИСТ, -ЩИК, -АЧ, -ЕР, -ИК.

  4. Лица женского пола: -ИЦ, -НИЦ, -ИХ, -ИН.

  5. Увеличительное значение: -УЩ, -ЮЩ, -ИЩ.

Существует очень много различных суффиксов: -ОВ,

-ЕВ, -СК, -Н, -ЛИВ, -ЯК, -ИХ, -ЁР, -ОТ, -ТЕЛЬ, -ОСТЬ, -ИЗН, -УН.

У глаголов встречаются суффиксы: -А, -И, -Е, -ЫВА,

-ИВА, -НУ.


СМЕТА РАСХОДОВ

НА КУЛЬТУРНО-МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ЗА СЧЁТ РОДИТЕЛЬСКИХ ВЗНОСОВ

ДАТА

ВРЕМЯ

МЕРОПРИЯТИЕ

ОПЛАТА

02.06

12.00

кинофильм «Денис - Мучитель» (к/т «Россия»)

бесплатно

03.06

10.00

экскурсия в Зоологический музей, «Дом Керимбая»

38р.+40р.

04.06

10.30

дискотека (шоу-театр «Наш Мир»)

20р.

05.06


посещение Бани оздоровительного типа

30р.

06.06

10.00

спектакль «Сказка про Ваню» (кукольный театр)

20р.

09.06

10.00

экскурсия в Зоологический музей, «Дом Керимбая»

38р.+40р.

11.06

10.30

спектакль «Белоснежка и 7 гномов»

(шоу-театр «Наш Мир»)

20р.

16.00

10.00

спектакль («Современник»)

20р.

18.06

10.00

кинофильм «Планета Сокровищ» (к/т «Россия»)

10р.

19.06


посещение Бани оздоровительного типа

30р

20.06

9.30

экскурсия на авиапредприятие

45р.

(1,5 отр.)

21.06

10.20

кинофильм «Атлантида – затерянный мир»

(к/т «Россия»)

10р.

23.06

10.00

спектакль «Страсти по Насте» (кукольный театр)

20р.

24.06

9.30

экскурсия на авиапредприятие

45р.

(1,5 отр.)

25.06

10.00

кинофильм «Флаббер» (к/т «Россия»)

5р.

26.06


посещение Бани оздоровительного типа

30р.



Страхование от несчастных случаев

10р.



Призовой фонд

25р.



Канцелярские принадлежности

5р.


РЕЖИМ ДНЯ

8.45ПЛАНЁРКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ

9.00СБОР ДЕТЕЙ

9.05 ЗАРЯДКА

9.20ЛИНЕЙКА

9.30ЗАВТРАК

10.00 – 13.00КОЛЛЕКТИВНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ

ДЕЛА

13.00ОБЕД

13.20ДЕТСКАЯ ПЛАНЁРКА.

13.30 – 16.00СОНЧАС

16.00ПОДЪЁМ, УБОРКА СПАЛЕН

16.10ПОЛДНИК

16.20ИГРЫ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ

16.55ВЕЧЕРНЯЯ ЛИНЕЙКА

17.00 - ПРОЩАНИЕ

Выбранный для просмотра документ СУФФИКСЫ.doc

библиотека
материалов

СУФФИКСЫ

Суффиксы имеют своё значение:

  1. оценочное значение (уменьшительный или ласкательный оттенок): -ИК, -ЕК, -ОК, -ЕЦ, -ЧИК, -ОЧК, -ЕЧК, -УШК, -ЫШК, -К, -ОВАТ, -ЕВАТ, -ЕНЬК, -ОНЬК;

  2. название детёнышей: -ОНОК, -ЁНОК,
    -ЁНЫШ;

  3. предметное значение: -НИК.

  4. лица мужского рода по профессии или по роду деятельности: -ИСТ, -ЩИК, -АЧ, -ЕР, -ИК.

  5. лица женского пола: -ИЦ, -НИЦ, -ИХ,
    -ИН.

  6. увеличительное значение: -УЩ, -ЮЩ,
    -ИЩ.

Существует очень много различных суффиксов: -ОВ, -ЕВ, -СК, -Н, -ЛИВ, -ЯК,
-ИХ, -ЁР, -ОТ, -ТЕЛЬ, -ОСТЬ, -ИЗН, -УН.

У глаголов встречаются суффиксы: -А, -И, -Е, -ЫВА,-ИВА, -НУ.

СУФФИКСЫ

Суффиксы имеют своё значение:

  1. оценочное значение (уменьшительный или ласкательный оттенок): -ИК, -ЕК, -ОК, -ЕЦ, -ЧИК, -ОЧК, -ЕЧК, -УШК, -ЫШК, -К, -ОВАТ, -ЕВАТ, -ЕНЬК, -ОНЬК;

  2. название детёнышей: -ОНОК, -ЁНОК,
    -ЁНЫШ;

  3. предметное значение: -НИК.

  4. лица мужского рода по профессии или по роду деятельности: -ИСТ, -ЩИК, -АЧ, -ЕР, -ИК.

  5. лица женского пола: -ИЦ, -НИЦ, -ИХ,
    -ИН.

  6. увеличительное значение: -УЩ, -ЮЩ,
    -ИЩ.

Существует очень много различных суффиксов: -ОВ, -ЕВ, -СК, -Н, -ЛИВ, -ЯК,
-ИХ, -ЁР, -ОТ, -ТЕЛЬ, -ОСТЬ, -ИЗН, -УН.

У глаголов встречаются суффиксы: -А, -И, -Е, -ЫВА,-ИВА, -НУ.

СУФФИКСЫ

Суффиксы имеют своё значение:

  1. оценочное значение (уменьшительный или ласкательный оттенок): -ИК, -ЕК, -ОК, -ЕЦ, -ЧИК, -ОЧК, -ЕЧК, -УШК, -ЫШК, -К, -ОВАТ, -ЕВАТ, -ЕНЬК, -ОНЬК;

  2. название детёнышей: -ОНОК, -ЁНОК,
    -ЁНЫШ;

  3. предметное значение: -НИК.

  4. лица мужского рода по профессии или по роду деятельности: -ИСТ, -ЩИК, -АЧ, -ЕР, -ИК.

  5. лица женского пола: -ИЦ, -НИЦ, -ИХ,
    -ИН.

  6. увеличительное значение: -УЩ, -ЮЩ,
    -ИЩ.

Существует очень много различных суффиксов: -ОВ, -ЕВ, -СК, -Н, -ЛИВ, -ЯК,
-ИХ, -ЁР, -ОТ, -ТЕЛЬ, -ОСТЬ, -ИЗН, -УН.

У глаголов встречаются суффиксы: -А, -И, -Е, -ЫВА,-ИВА, -НУ.

СУФФИКСЫ

Суффиксы имеют своё значение:

  1. оценочное значение (уменьшительный или ласкательный оттенок): -ИК, -ЕК, -ОК, -ЕЦ, -ЧИК, -ОЧК, -ЕЧК, -УШК, -ЫШК, -К, -ОВАТ, -ЕВАТ, -ЕНЬК, -ОНЬК;

  2. название детёнышей: -ОНОК, -ЁНОК,
    -ЁНЫШ;

  3. предметное значение: -НИК.

  4. лица мужского рода по профессии или по роду деятельности: -ИСТ, -ЩИК, -АЧ, -ЕР, -ИК.

  5. лица женского пола: -ИЦ, -НИЦ, -ИХ,
    -ИН.

  6. увеличительное значение: -УЩ, -ЮЩ,
    -ИЩ.

Существует очень много различных суффиксов: -ОВ, -ЕВ, -СК, -Н, -ЛИВ, -ЯК,
-ИХ, -ЁР, -ОТ, -ТЕЛЬ, -ОСТЬ, -ИЗН, -УН.

У глаголов встречаются суффиксы: -А, -И, -Е, -ЫВА,-ИВА, -НУ.


Выбранный для просмотра документ УРАВНЕНИЯ.doc

библиотека
материалов

УРАВНЕНИЯ

слагаемое слагаемое сумма


5hello_html_m10452b9a.gif + 3 = 8


сумма


уменьшаемое вычитаемое разность


6hello_html_e3d28ff.gif - 2 = 4


разность


множитель множитель произведение


2hello_html_m155091aa.gif · 4 = 8


произведение


делимое делитель частное


1hello_html_31f1bd04.gif0 : 5 = 2


частное

УРАВНЕНИЯ

слагаемое слагаемое сумма


5hello_html_m10452b9a.gif + 3 = 8


сумма


уменьшаемое вычитаемое разность


6hello_html_e3d28ff.gif - 2 = 4


разность


множитель множитель произведение


2hello_html_m155091aa.gif · 4 = 8


произведение


делимое делитель частное


1hello_html_31f1bd04.gif0 : 5 = 2


частное

УРАВНЕНИЯ

слагаемое слагаемое сумма


5hello_html_m10452b9a.gif + 3 = 8


сумма


уменьшаемое вычитаемое разность


6hello_html_e3d28ff.gif - 2 = 4


разность


множитель множитель произведение


2hello_html_m155091aa.gif · 4 = 8


произведение


делимое делитель частное


1hello_html_31f1bd04.gif0 : 5 = 2


частное

УРАВНЕНИЯ

слагаемое слагаемое сумма


5hello_html_m10452b9a.gif + 3 = 8


сумма


уменьшаемое вычитаемое разность


6hello_html_e3d28ff.gif - 2 = 4


разность


множитель множитель произведение


2hello_html_m155091aa.gif · 4 = 8


произведение


делимое делитель частное


1hello_html_31f1bd04.gif0 : 5 = 2


частное


Выбранный для просмотра документ УСТНЫЙ СЧЁТ.doc

библиотека
материалов

УСТНЫЙ СЧЁТ

5 8 3 7 4 6 2 9

15 16 19 14 17 12 18 13 11

29 23 25 27 21 24 26 22 28

38 35 36





Выбранный для просмотра документ Увеличить на.doc

библиотека
материалов

Уhello_html_4a90bd60.gifвеличить на … единиц +

Уhello_html_m549f4069.gifменьшить на … единиц

Нhello_html_3b27318.gifа сколько больше

Нhello_html_m549f4069.gifа сколько меньше

Уhello_html_66ff577c.gifhello_html_4a90bd60.gifвеличить в … раз

Уhello_html_m6ca12715.gifменьшить в… раз

Вhello_html_2141137c.gifhello_html_m6ca12715.gifо сколько раз больше

Во сколько раз меньше

Уhello_html_4a90bd60.gifвеличить на … единиц +

Уhello_html_m549f4069.gifменьшить на … единиц

Нhello_html_3b27318.gifа сколько больше

Нhello_html_m549f4069.gifа сколько меньше

Уhello_html_66ff577c.gifhello_html_4a90bd60.gifвеличить в … раз

Уhello_html_m6ca12715.gifменьшить в… раз

Вhello_html_2141137c.gifhello_html_m6ca12715.gifо сколько раз больше

Во сколько раз меньше

Уhello_html_4a90bd60.gifвеличить на … единиц +

Уhello_html_m549f4069.gifменьшить на … единиц

Нhello_html_3b27318.gifа сколько больше

Нhello_html_m549f4069.gifа сколько меньше

Уhello_html_66ff577c.gifhello_html_4a90bd60.gifвеличить в … раз

Уhello_html_m6ca12715.gifменьшить в… раз

Вhello_html_2141137c.gifhello_html_m6ca12715.gifо сколько раз больше

Во сколько раз меньше

Уhello_html_4a90bd60.gifвеличить на … единиц +

Уhello_html_m549f4069.gifменьшить на … единиц

Нhello_html_3b27318.gifа сколько больше

Нhello_html_m549f4069.gifа сколько меньше

Уhello_html_66ff577c.gifhello_html_4a90bd60.gifвеличить в … раз

Уhello_html_m6ca12715.gifменьшить в… раз

Вhello_html_2141137c.gifhello_html_m6ca12715.gifо сколько раз больше

Во сколько раз меньше


Выбранный для просмотра документ ЧАСТИ РЕЧИ.doc

библиотека
материалов

ЧАСТИ РЕЧИ

КТО?

ЧТО?

какой?

какая?

какое?

какие?

что делать?

что сделать?

предмет

признак

действие

ЧАСТИ РЕЧИ

КТО?

ЧТО?

какой?

какая?

какое?

какие?

что делать?

что сделать?

предмет

признак

действие

ЧАСТИ РЕЧИ

КТО?

ЧТО?

какой?

какая?

какое?

какие?

что делать?

что сделать?

предмет

признак

действие

ЧАСТИ РЕЧИ

КТО?

ЧТО?

какой?

какая?

какое?

какие?

что делать?

что сделать?

предмет

признак

действие


Выбранный для просмотра документ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИ1.doc

библиотека
материалов

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

подлежащее


сказуемое



кто?
что?


что делает?
что сделает?


hello_html_m28788c4b.gif


второстепенные

hello_html_m4cffefa9.gif








дополнение


определение


обстоятельство

кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
о ком? о чём?


какой?
какая?
какие?
какое?


где? когда?
куда? откуда?
почему?
зачем?
как?


Выбранный для просмотра документ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.doc

библиотека
материалов

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

главные

hello_html_m7cfc93a5.gif








подлежащее


сказуемое



кто?
что?


что делает?
что сделает?


hello_html_mf18ca3d.gif


второстепенные

hello_html_34fd9913.gif








дополнение


определение


обстоятельство

кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
о ком? о чём?


какой?
какая?
какие?
какое?


где? когда?
куда? откуда?
почему?
зачем?
как?

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

главные

hello_html_m7cfc93a5.gif








подлежащее


сказуемое



кто?
что?


что делает?
что сделает?


hello_html_mf18ca3d.gif


второстепенные

hello_html_34fd9913.gif








дополнение


определение


обстоятельство

кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
о ком? о чём?


какой?
какая?
какие?
какое?


где? когда?
куда? откуда?
почему?
зачем?
как?

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

главные

hello_html_m7cfc93a5.gif








подлежащее


сказуемое



кто?
что?


что делает?
что сделает?


hello_html_mf18ca3d.gif


второстепенные

hello_html_34fd9913.gif








дополнение


определение


обстоятельство

кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
о ком? о чём?


какой?
какая?
какие?
какое?


где? когда?
куда? откуда?
почему?
зачем?
как?

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

главные

hello_html_m7cfc93a5.gif








подлежащее


сказуемое



кто?
что?


что делает?
что сделает?


hello_html_mf18ca3d.gif


второстепенные

hello_html_34fd9913.gif








дополнение


определение


обстоятельство

кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
о ком? о чём?


какой?
какая?
какие?
какое?


где? когда?
куда? откуда?
почему?
зачем?
как?


Выбранный для просмотра документ чтение_выраж_по_разн.doc

библиотека
материалов
  • +

  • Дhello_html_652000ff.gifа

  • У

  • Слагаемое

  • Сумма

  • Без

  • Уhello_html_2de8b8f8.gif

  • Уменьшаемоевычитаемое

  • разность


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров73
Номер материала ДБ-250613
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх