Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятки по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Памятки по русскому языку

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Безударные окончания имён существительных.docx

библиотека
материалов

hello_html_65df74d7.gifhello_html_65df74d7.gifhello_html_65df74d7.gifhello_html_65df74d7.gifhello_html_65df74d7.gifhello_html_65df74d7.gifhello_html_65df74d7.gifhello_html_65df74d7.gifБезударные окончания имён существительных 1,2,3 скл.


Алгоритм

1.Определить склонение (поставить в начальную форму- И.п., ед.ч.)

2. Определить падеж.

3.Вспомнить окончание сущ. этого склонения в нужном падеже.


1 склонение


Падеж

Вопросы

Окончания

И.п.

Кто? Что?

-а, -я

Р.п.

Кого? Чего?

-ы, -и

Д.п.

Кому? Чему?

В.п.

Кого? Что?

-у, -ю

Т.п.

Кем? Чем?

-ой, -ей

П.п.

О ком? О чём?

2 склонение.


Падеж

Вопросы

Окончания

И.п.

Кто? Что?

,-о, -е

Р.п.

Кого? Чего?

-а, -я

Д.п.

Кому? Чему?

,

В.п.

Кого? Что?

,-а, -о,

Т.п.

Кем? Чем?

-ом, -ем

П.п.

О ком? О чём?


3 склонение

Падеж

Вопросы

Окончания

И.п.

Кто? Что?


Р.п.

Кого? Чего?

-и

Д.п.

Кому? Чему?

В.п.

Кого? Что?


Т.п.

Кем? Чем?

-ю

П.п.

О ком? О чём?


Безударные окончания имён существительных 1,2,3 скл.


Алгоритм

1.Определить склонение (поставить в начальную форму- И.п., ед.ч.)

2. Определить падеж.

3.Вспомнить окончание сущ. этого склонения в нужном падеже.


1 склонение


Падеж

Вопросы

Окончания

И.п.

Кто? Что?

-а, -я

Р.п.

Кого? Чего?

-ы, -и

Д.п.

Кому? Чему?

В.п.

Кого? Что?

-у, -ю

Т.п.

Кем? Чем?

-ой, -ей

П.п.

О ком? О чём?

2 склонение.


Падеж

Вопросы

Окончания

И.п.

Кто? Что?

,-о, -е

Р.п.

Кого? Чего?

-а, -я

Д.п.

Кому? Чему?

,

В.п.

Кого? Что?

,-а, -о,

Т.п.

Кем? Чем?

-ом, -ем

П.п.

О ком? О чём?


3 склонение

Падеж

Вопросы

Окончания

И.п.

Кто? Что?


Р.п.

Кого? Чего?

-и

Д.п.

Кому? Чему?

В.п.

Кого? Что?


Т.п.

Кем? Чем?

-ю

П.п.

О ком? О чём?


Выбранный для просмотра документ Памятка непроизносимые согласные.docx

библиотека
материалов

Алгоритм проверки слов

с непроизносимыми согласными:


Чтобы знать, как писать,

Надо слово изменять,

И за звуком непонятным

Быстро гласный звук искать.


*****


Подбери однокоренное слово,

в котором непроизносимый согласный

слышится чётко

(грустный – грустен, счастливый- счастье)



*****


Вкусный, гласный, интересный,

Безопасный и небесный,

И чудесный, и прекрасный,

И ужасный, и напрасный –

Этих слов не забывайте,

Букву Т в них НЕ вставляйте!



Алгоритм проверки слов

с непроизносимыми согласными:


Чтобы знать, как писать,

Надо слово изменять,

И за звуком непонятным

Быстро гласный звук искать.


*****


Подбери однокоренное слово,

в котором непроизносимый согласный

слышится чётко

(грустный – грустен, счастливый- счастье)



*****


Вкусный, гласный, интересный,

Безопасный и небесный,

И чудесный, и прекрасный,

И ужасный, и напрасный –

Этих слов не забывайте,

Букву Т в них НЕ вставляйте!




Выбранный для просмотра документ Памятка парные согласные.docx

библиотека
материалов

Алгоритм проверки слов

с парными согласными:


Чтобы знать, как писать,

Надо слово изменять,

И за звуком непонятным

Быстро гласный звук искать.

(сердце – сердечный, солнце – солнечный)

*****

1). Измени слово – поставь его

 во множественное число, чтобы после согласного стоял гласный звук:

сугроб – сугробы


*****

2). Измени слово – добавь слово “нет”:

обед – (нет) обеда


*****

3). Подбери  однокоренное слово

 (уменьшительно-ласкательное):

шапка-шапочка


*****

4) Измени слово – подбери однокоренное слово,

 в котором после этого согласного стоит согласный звук [н] :

труд-трудный

Алгоритм проверки слов

с парными согласными:


Все напишем правильно
И запомним правило:
Парный в слове проверяй -
Рядом гласный подставляй.

*****

1). Измени слово – поставь его

 во множественное число, чтобы после согласного стоял гласный звук:

сугроб - сугробы


*****

2). Измени слово – добавь слово “нет”

обед – (нет) обеда


*****

3). Подбери  однокоренное слово

 (уменьшительно-ласкательное):

шапка-шапочка


*****

4) Измени слово – подбери однокоренное слово,

 в котором после этого согласного стоит согласный звук [н]:

труд-трудный



Выбранный для просмотра документ Памятка по звукам.docx

библиотека
материалов

hello_html_63ac2279.gifhello_html_m5cba91ad.gifhello_html_700014c3.gifhello_html_700014c3.gifhello_html_28f30e32.gifhello_html_28f30e32.gifhello_html_28f30e32.gifhello_html_19df9b1e.gifhello_html_28f30e32.gifhello_html_m632006d7.gifhello_html_63ac2279.gifhello_html_m5cba91ad.gifhello_html_700014c3.gifhello_html_700014c3.gifhello_html_28f30e32.gifhello_html_28f30e32.gifhello_html_28f30e32.gifhello_html_19df9b1e.gifhello_html_28f30e32.gifhello_html_m632006d7.gifПамятка

Гласные


а

о

у

э

ы

обозначают твёрдость согласных

я

ё

ю

е

и

обозначают мягкость согласных

Согласные




й



л



м



н



р

парные





звонкие

б

в

г

д

ж

з











п

ф

к

т

ш

с

х

ц

ч

щ

глухие


Всегда только мягкие

й

ч

щ



Всегда только твёрдые

ж

ш

ц




звуки буквы звуки

Один звук слышим:


после согласного и указывает он

на мягкость

предшествующей согласной


мел [ м ’ э л ]

Два звука слышим:

1) в начале слова

яма [ й а ма ]

2) после ь и ъ

съел [ с й эл ]

3) после гласной

знание [ знани й э ]


[ э ] е [ й э ]


[ о ] ё [ й о ]


[ а ] я [ й а ]


[ у ] ю [ й у ]


ь и ъ звуков не обозначают

Сколько в слове гласных , столько и слогов ( кооа, шкоа, стул )

Ударение может падать на любой слог, но только на гласную! ( кооа, шкоа, стул )

Памятка

Гласные


а

о

у

э

ы

обозначают твёрдость согласных

я

ё

ю

е

и

обозначают мягкость согласных

Согласные




й



л



м



н



р

парные





звонкие

б

в

г

д

ж

з











п

ф

к

т

ш

с

х

ц

ч

щ

глухие


Всегда только мягкие

й

ч

щ



Всегда только твёрдые

ж

ш

ц




звуки буквы звуки

Один звук слышим:


после согласного и указывает он

на мягкость

предшествующей согласной


мел [ м ’ э л ]

Два звука слышим:

1) в начале слова

яма [ й а ма ]

2) после ь и ъ

съел [ с й эл ]

3) после гласной

знание [ знани й э ]


[ э ] е [ й э ]


[ о ] ё [ й о ]


[ а ] я [ й а ]


[ у ] ю [ й у ]


ь и ъ звуков не обозначают

Сколько в слове гласных , столько и слогов ( кооа, шкоа, стул )

Ударение может падать на любой слог, но только на гласную! ( кооа, шкоа, стул )


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров283
Номер материала ДВ-072854
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх