Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПамятки по русскому языку для нач. школы

Памятки по русскому языку для нач. школы

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ имя существит, глагол.doc

 

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ- это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? и что?   и называет

  • конкретные предметы (парта, ветка)
  • явления природы (иней, дождь)
  • живые существа (воробей, малыши)
  • события (митинг, праздник)
  • абстрактные понятия (любовь, радость)        

           

одушевлённые сущ.                         неодушевлённые сущ.

кто?                                                       что?

     птица                                                            ветер

     ребёнок                                                       зелёнка

     

        нарицательные                                 собственные                                       соловей                                        Россия

        река                                               Волга                               

        победа                                        Толстой

 


Имена существительные употребляются в единственном числе, когда говорится об одном предмете (конь, ручей, щель, поле).      

Имена существительные употребляются во множественном числе, когда говорится о двух и более предметах (кони, ручьи, щели, поля).


 

  1. Существительные, имею­щие формы как единственного, так и множественного числа ( дом — дома; улица —улицы; человек — люди; горожанин — горожане.)
  2. Существительные, имеющие форму только единственного числа: 1) названия множества одинаковых предметов (детвора, учитель­ство, сырьё, ельник, листва, молодежь, студенчество, человечество ); 2) названия предметов с вещественным значением (горох, молоко, малина, фарфор, керосин, мел, асфальт, железо, земляника, сталь, свёкла ); 3) названия качества или признака (све­жесть, белизна, ловкость, тоска, отвага); 4) названия действий или состояний (косьба, рубка, доставка, бегот­ня, удивление, чтение); 5) собственные имена в качестве наименований единичных предметов(Москва, Тамбов, Санкт-Петербург, Тбилиси); 6) слова бремя, вымя, пламя, темя.
  3. Существительные, имеющие форму только множественного числа: 1) названия составных и парных предметов (ножницы, очки, часы, счёты, джинсы, брюки, весы, грабли, вилы); 2) названия материалов или отхо­дов, остатков (отруби, сливки, духи, обои, опилки, чернила, дрожжи, макароны, сливки)  3) названия промежутков времени (каникулы, сутки, будни); 4) названия действий и состояний природы (хлопоты, переговоры, заморозки, всходы, сумерки); 5) некоторые географические названия (Люберцы, Мытищи, Сочи, Кар­паты, Сокольники); 6) названия некоторых игр (жмурки, прятки, шахматы, нарды, бабки).

 

Имена существительные изменяются по родам. Чтобы определить род имени существительного, надо поставить это имя существительное в начальную форму  (птицы – птица ж. р.; на окне – окно  ср. р.)

Имена существительные , которые можно заменить местоимением ОН, - мужского рода (стол, дядя).  Имена существительные , которые можно заменить местоимением ОНА, - женского  рода ( тетрадь, морковь). Имена существительные , которые можно заменить местоимением ОНО, - среднего рода  (варенье, пальто)

 

 

ГЛАГОЛ   это часть речи, которая обозначает действие предметов и отвечает на вопросы          что делать?   мечтать

   что сделать?  Смастерить

 

1. Начальная форма глагола – неопределённая форма 

что делать? писать, нести                             

что сделать? написать, принести

 

2. Бывают совершенного и несовершенного вида.

    Совершенный вид (действие уже сделано, закончено или будет закончено) – что сделает? –  поработает, нарисует.

    Несовершенный вид (действие не закончено) – что делает? – работает, рисует.

 

3. Глаголы изменяются по временам:

    Настоящее время – действие происходит в момент речи.

                     что делаю? – читаю, вижу;

    Будущее время – действие будет происходить после момента речи.

                     что сделаю? – почитаю, увижу, буду говорить;

    Прошедшее время – действие происходило до момента речи.

                     что делал? – читал, что сделал? – увидел.

 

4.     Изменяются по числам – ед.ч. – держу, мн. ч. – держат.

 

     5. В единственном числе прошедшего времени изменяются по родам:

                Мужской род (м.р) – он блестел

                Женский род (ж.р) – она блестела

                Средний род (ср.р) – оно блестело

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки по русскому языку для нач. школы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ памятка по рус. языку 3 класс.doc

Памятка по русскому языку.

1)         Обозначения

    заря - выполнить звуко – буквенный разбор слова

      грибки - разобрать слово по составу (приставка, корень, суффикс, окончание, основа слова)

      весна - разобрать слово как часть речи ( сущ., прил., глаг., числ., предлог,  и т. д.)

      Журчат веселые ручьи.  - разобрать предложение по членам (подлежащие, сказуемое, определение и т. д.)

 

2)         Звуковая лента

 

гласные

парные согласные

 по звон.- глух.

непарные согласные

по звон. – глух.

не обозначают звука

а

о

у

ы

э

б

в

г

д

ж

з

н

м

л

р

й

- звонкие

ъ

я

ё

ю

и

е

п

ф

к

т

ш

с

глухие -

х

ц

ч

щ

ь

 

Буквы е, ё, ю, я, и обозначают два звука, если стоят в начале слова (яблоко) , после  разделительного ь , ъ знаков (вьюга, съезд), после гласной (маяк)

 

 

3)         Синонимы- слова , которые звучат и пишутся по-разному, но имеют  одинаковое значение или очень близкое. ( метель, вьюга, пурга)

Антонимы – слова, противоположные по значению. ( холодный – горячий, храбрый – трусливый)

Омонимы – слова, которые произносятся и пишутся одинакова, но имеют разные лексические значения. (лук- огородное растение, лук – старинное оружие, кисть руки, кисть винограда)

 

    

      4) Орфограммы корня

БЕЗУДАРНАЯ   ГЛАСНАЯ   В   КОРНЕ   СЛОВА

Правило: чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо изменить слово так, чтобы безударная гласная стала ударной.

снег – снежинка

стороны, сторонка – сторона

ПАРНАЯ   СОГЛАСНАЯ   В   КОРНЕ   СЛОВА

Правило: чтобы проверить парную согласную в корне слова, надо изменить слово так, чтобы после согласной стояла гласная.

                трава – травка

                медведи – медведь

 

НЕПРОИЗНОСИМАЯ   СОГЛАСНАЯ   В   КОРНЕ   СЛОВА

Правило: чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо изменить слово так, чтобы этот согласный звук произносился чётко.

сердечный – сердце

радость – радостный

солнышко – солнце

 

5) Виды предложений

 

 

Предложение

 

Знак в конце предложения

 

по цели высказывания

по интонации

 

 

Повествовательное

(рассказ, повествование)

Невосклицательное

 

Восклицательное

!

 

Вопросительное

 (вопрос)

Невосклицательное

?

 

Восклицательное

? !

 

Побудительное 

(приказ, просьба)

Невосклицательное

 

Восклицательное

!

6) Чередование согласных в корне слова

[ г // ж ]

книга – книжный

[ с // ш ]

носить – ноша

[ к // ч' ]

жук – жучок

[ щ' // ск]

тащу – таскать

[ х // ш ]

пух – пушок

[ м // мл']

кормить – кормлю

[ з // ж ]

мазать – мажет

[ б // бл' ]

любить – люблю

[ д // ж ]

обида – обижать

[ в // вл']

ловить – ловлю

[ ц // ч' ]

заяц – зайчонок

[ п // пл' ]

купить – куплю

 

7) Члены предложения

                                                

8) Части речи

                                                                                   Самостоятельные                           

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

Имя числительное

Местоимение

Наречие

 

называет предмет

 

обозначает признак предмета        

 

обозначает действие предмета

число, количество и порядок предметов при счёте

 

не называет предмет, а указывает на него

 

 

обозначает признак действия, состояния

 

кто? что?        

 

какой? какая? какое?  какие?

 

 

что делать?

что сделать?

 

сколько? который?

 

кто? что?

чей?

как ? когда? где? откуда? почему?

 

тетрадь, клён. метель, туман, кролик, Трезор, мама, Катя

 

умный, умная, умное, умные

 

читал, читаю, прочту

 

пять, трое, седьмой

 

я       мы 

  ты      вы 

  он      она               оно    они

 

радостно вчера

вверху издалека

поневоле

 

                                                     

Служебные

Предлоги

Союзы

Частицы

 

о  об  до  по  под  от  перед   с   около за   над  из на   без  к   в  

       

 

и, да (и), или, а, но,

 

вот, даже, только, бы, ли, 

не, ни

Служебные части речи употребляются только вместе с самостоятельными и не являются членами предложения.                       

9)          СОСТАВ СЛОВА

1.     ПРИСТАВКА – это часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.

Правило: чтобы найти приставку, надо подобрать однокоренные слова с другой приставкой или без приставки.

выход – вход, уход, приход, ходит

2.     КОРЕНЬ – это общая часть однокоренных слов.

Правило: чтобы выделить корень, надо подобрать родственные слова.

опоздать -  поздний, опоздание

книга – книжный, книголюб

3.     СУФФИКС – это часть слова, которая находится между корнем и окончанием и служит для образования новых слов.

Правило: чтобы найти суффикс, надо сначала отметить в слове окончание и корень.

котёнок – окончание нулевое, корень – кот, значит суффикс – ёнок.

4.     ОКОНЧАНИЕ – это изменяемая часть слова. Нулевое окончание : обед   , лось   , думал

Правило: чтобы выделить окончание, надо изменить форму слова.

друг  – другу, друга, другом, о друге

        умный  – умная, умную, умные, умное

        пришёл  – пришла, пришло, пришли

5.     ОСНОВА СЛОВА -  это всё слово без окончания.

незабудка, прелестный

ПРИСТАВКИ

Состоят из одного звука (буквы)

с-, в-, у-, о-

Неизменяемые приставки

вы-

Пишутся с гласной -о-

во-, до-, от-, ото-, по-, под-, подо-, об-, о-, обо-, про-, со-

Исключения: приставки па-, пра-. 

паводок, прабабушка, прадедушка

Пишутся с гласной -а-

за-, на-, над-, раз-//рас-

Пишутся с согласной -д-

под-, над-, перед-, пред-

Пишутся с согласной -т-

от-

Приставки, оканчивающиеся на  з//с 

 

раз-//рас-,      из-//ис-,     без-//бес-

Приставка оканчивается на -з-, если корень начинается на звонкий согласный звук.

Приставка оканчивается на -с-, если корень начинается на глухой согласный звук.

Суффиксы

Суффиксы

Значение суффиксов

Правило применения

Примеры

-анан-, -янин-,

-ан-,  -ян-

Житель (жители) какой-либо страны, города, края

 

Запомнить

парижанин, россиянин

парижане, россияне

-ушк-, -юшк-,

- к-, -ок-, -ёк-, 

-чик-, -еньк-, 

-ечк-, -очк-

Уменьшительно-ласкательное значение

 

Запомнить

бабушка, Васюшка, берёзка, городок, деревенька, Ванечка, Ирочка

-ник-, -ниц, -чик-, -щик-, 

-ик-, -ист-, -арь-, 

-а-тель, -и-тель

Профессия или род занятий

 

Запомнить

дворник,  учительница, лётчик, сварщик, химик, таксист, пекарь, писатель, строитель 

-евн-, -евич-, 

-ич-, -иничн-, 

-овн-, -ович-

Отчества людей

 

Запомнить

Сергеевна, Сергеевич, Ильич, Ильинична, Петровна, Петрович 

-оват, -еват-

Оттенок какого-либо цвета

Запомнить

красноватый, синеватый

-иц-, -их-

Названия животных-мам

Запомнить

волчица, зайчиха

-ёнок-

 

-онок-

Детёныши животных

После мягких согласных, кроме [ ч' ], пишется суффикс  -ёнок-.

После твёрдых согласных и 

[ ч' ] пишется суффикс -онок-.

лисёнок, тигрёнок

 

зайчонок, волчонок

-ик-

 

 

 

-ек-

Уменьшительно-ласкательное значение

Суффикс  -ик- пишется, если при изменении слова гласный звук в суффиксе сохраняется, «не убегает»

Суффикс  -ек- пишется, если при изменении слова гласный звук из суффикса «убегает».

ключик  – нет ключика

 

 

 

замочек  –  нет замочка

-ость-

 

В суффиксе -ость- всегда пишется буква о.

глупость, вежливость

-ив-

-ев-

 

Под ударением пишется суффикс -ив-

Без ударения пишется суффикс  -ев-.

красивый, игривый

волевой, боевой

-лив-, -чив-

 

В суффиксах -лив-, -чив- всегда пишется буква и.

пугливый, доверчивый

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки по русскому языку для нач. школы"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Памятка Члены предложения.doc

Памятка: «Члены предложения»

1)    Подлежащие – главный член предложения, который называет то, о ком или о чём говорится в предложении.

Отвечает на вопросы: КТО?  ЧТО?    ___________

 

2)    Сказуемое - главный член предложения, который связан с подлежащим и называет то, что совершает предмет, его состояние, каков он.

     Отвечает на вопросы: ЧТО ДЕЛАЛ?    ЧТО СДЕЛАЛ?   ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ?     КАКОВ?

 

3)    Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает, как совершается действие, когда совершается действие, где совершается действие, по какой причине совершается действие, с какой целью совершается действие.

           Отвечает на вопросы:  ГДЕ?   КУДА?   КОГДА?  ОТКУДА?  ПОЧЕМУ?   ЗАЧЕМ?    И КАК?

 

4)    Определение- второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета.

     Отвечает на вопросы:  КАКОЙ?   КАКАЯ?  КАКИЕ?   КАКОЕ?  ЧЕЙ?  ЧЬЁ?  ЧЬЯ?  ЧЬИ?

 

5)    Дополнение - второстепенный член предложения, который обозначает, на какой предмет или явление направлено действие.

     Отвечает на вопросы:  КОГО?  ЧЕГО?  КОМУ?  ЧЕМУ?  ЧТО?  КЕМ?  ЧЕМ?  О КОМ?  О ЧЁМ?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки по русскому языку для нач. школы"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ памятка МЕСТОИМЕНИЕ.docx

Памятка «МЕСТОИМЕНИЕ»

           В языке есть слова, которые указывают на предмет или признак, но не называют его. Эти слова – местоимения. (я, ты, мы, вы, он, она, оно, они, такой, то, этот, все и др.)

 

          Местоимения-существительные – если местоимения отвечают на вопрос кто? или что? (я, ты, мы, вы, он, она, они, оно)

 

          Местоимения-прилагательные - если местоимения отвечают на вопросы: какой? Какая? Какое? Какие? Чей? Чья? Чьё? Чьи? (тот, эта, этот, такой, твой, мой, наш, ваш, его, её, их, свой, сам, самый, весь, всякий, каждый и др.)

 

         Личные местоимения называют определённое лицо.( я, ты, мы, вы, он, она, они, оно)

1 лицо – местоимения, которые называют говорящего  Я, МЫ

2 лицо - местоимения, которые называют слушающего ТЫ, ВЫ

3 лицо – ОН, ОНА, ОНО, ОНИ

           Если перед личным местоимением 3 лица в косвенных падежах стоит предлог, к местоимению добавляется буква н.  (он – к нему, она – с ней, они – перед ними).

 

Единственное число

И.п

Я

Ты

Он,оно

Она

Р.п

Меня

Тебя

Его

Её

Д.п

Мне

Тебе

Ему

Ей

В.п

Меня

Тебя

Его

Её

Т.п

Мной (мною)

Тобой(тобою)

Им

Ей(ею)

П.п

Обо мне

О тебе

О нём

О ней

 

Множественное число

И.п

Мы

Вы

Они

Р.п

Нас

Вас

Их

Д.п

Нам

Вам

Им

В.п

Нас

Вас

Их

Т.п

Нами

Вами

Ими

П.п

О нас

О вас

О них

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки по русскому языку для нач. школы"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ памятка ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.docx

Памятка «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»

 

                   Имя прилагательное -часть речи, которая называет признак предмета и отвечает на вопросы  Какой? Какая? Какое? Какие? Чей? Чья? Чьё? Чьи? Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам. Имена прилагательные во множественном числе по родам не изменяются. Имена прилагательные  в предложении связаны с именем существительным.

 

Мужской род

Женский род

Средний род

Множественное число

какой?

какая?

какое?

какие?

-ой;  -ый;  -ий

-ая;  -яя

-ое;  -ее

-ие;   -ые

 

Начальная форма имени прилагательного – это форма именительного падежа мужского рода единственного числа. (яркую окраску – Н.ф. – яркий)

 

Изменение  имен прилагательных по падежам

 

М. р.

Ж. р.

Ср.р.

И. п.

родной брат  (какой?)

родная сестра  (какая?)

родное село  (какое?)

Р. п.

родного брата (какого?)

родной сестре (какой?)

родного села (какого?)

Д. п.

родному брату  (какому?)

родной сестре (какой?)

родному селу (какому?)

В. п.

родного брата  (какого? какой?)

родную сестру (какую?)

родное село (какое?)

Т. п.

родным братом   (каким?)

родной сестрой  (какой?)

родным селом  (каким?)

П. п.

о родном брате (о каком?)

о родной сестре  (о какой?)

о родном селе (о каком?)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В предложении имена прилагательные являются определениями, а иногда и сказуемым (если можно подставить слова был, была, было, были и предложение при этом не изменится). Например: Чёрная смородина более сладкая, чем красная. На этих кустах растёт более сладкая смородина.

 

Имена прилагательные по значению делятся на  качественные, относительные и притяжательные.

             Качественные имена прилагательные- прилагательные относительно которых можно сказать более, менее и самый. (тихий-тише-более тихий, менее тихий-тишайший-самый тихий). К качественным прилагательным можно подобрать антонимы (короткий-длинный).

 

Качественные имена прилагательные   имеют степени сравнения:

Качественные имена прилагательные

Сравнительная степень показывает, что в одном предмете признак проявляется в большей степени

Превосходная степень показывает, что предмет превосходит остальные по какому-то признаку

простая

составная

простая

составная

суффиксы

–е, -ее,  -ей, -ше

слово

более

суффиксы

-ойш,  -ейш

слова

самый, наиболее

редкий

реже

более редкий

редчайший

самый редкий, наиболее редкий

 

            Качественные имена прилагательные    могут иметь краткую форму, и в предложении всегда являются сказуемыми (Каков? Какова? Каково? Каковы?). Например: хороший-хорош, хорошая- хороша, хорошое -хорошо, хорошие-хороши. Цветущие яблони и вишни очень красивы.

           Не все имена прилагательные могут образовывать простую сравнительную, простую превосходную и краткую формы.

 

           Относительные прилагательные обозначают такой признак предмета, который не может быть в предмете в большей или меньшей степени (занятия в школе - школьные занятия, дом за городом - загородный дом).

            Относительные прилагательные всегда образуются от имён существительных  при помощи суффиксов –н, -ан, -ян, -ск, -ин, -ов, -онн, -енн ( пассажир-пассажирский) и глаголов (стирать- стиральный).

           Относительные прилагательные указывают на материал (деревянный), время (летние), место нахождения (подземная), вес, длину (метровая), назначение предмета (чайный)

 

   Притяжательные прилагательные указывают на принадлежность предмета какому-либо лицу или животному (мамин платок, птичьи гнёзда) отвечают на вопросы чей? Чья? Чьё? Чьи?

     Притяжательные прилагательные  образуются при помощи суффиксов  –ин, -ын, -ий, -ов, -ев

какой?   любознательный – мужской род  (м.р.)

какая?   здоровая – женский род (ж.р.)                           единственное число (ед.ч.)

какое?   прозрачное – средний род (ср. р.)

какие?   чистые                                                                  множественное число (мн.ч.)                

чей?       Светин, папин

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки по русскому языку для нач. школы"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ПАМЯТКА 3кл Части речи.doc

ПАМЯТКА  3кл.: ЧАСТИ РЕЧИ.(самостоятельные и служебные)

 

ГЛАГОЛ

1.      Обозначает действие предмета

2.      что делает? что сделает? что будет делать?

3.      вид, наклонение, время, лицо

4.                          

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

1.      Обозначает название предмет

2.      кто? что?

3.      род, число, падеж

4.                         

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

1.      Обозначает признак предмета

2.      какой? какая? какое? какие?

3.      род, число, падеж

4.                        

НАРЕЧИЕ

1.      Обозначает признак действия, другого признака

2.      как? когда? где? почему?

3.      не изменяется

4.                             

ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

1.      Обозначает количество, порядок при счёте

2.      сколько? какой? какая? какое? какие?

3.      количественное, порядковое

4.                                

МЕСТОИМЕНИЕ

1.      Обозначает предмет, признак

2.      кто? что? какой? сколько?

3.      разряд, лицо

4.                             

МЕЖДОМЕТИЕ

1.      выражает различные чувства

2.      ----------------------

3.      неизменяемое

4.      ----------------------

ЧАСТИЦА

1.      дополнительный смысл в предложении

2.      ---------------------

3.      разряд неизменяемое слово

4.      ---------------------

СОЮЗ

1.      связывает слова и предложения

2.      ---------------------

3.      сочинительные и подчинительные

4.      ---------------------

ПРЕДЛОГИ

1.      связь с другими словами

2.      --------------------

3.      неизменяемое слово

4.      --------------------

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки по русскому языку для нач. школы"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ памятка (склонение имён сущ).docx

Памятка «Склонение имён существительных».

Склонение – это изменение имён существительных по падежам в единственном и во множественном числе.

Склонение нужно определять по форме именительного падежа единственного числа.

1 склонение

К первому склонению относятся имена существительные женского рода с окончанием -а (-я) в именительном падеже единственного числа (страна, земля), а также существительные мужского рода, обозначающие людей, с теми же окончаниями (юноша, дядя).

2склонение
Ко второму склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием (берег, день), а также с окончаниями -о, -е (домишко, домище) и среднего рода с окончаниями -о, -е в именительном падеже единственного числа (слово, здание).

 3склонение
К третьему склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже единственного числа.

Несклоняемые имена существительные.


Несклоняемыми называются существительные, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму.
Среди них имеются как имена нарицательные (кофе, радио, кино, жюри, шоссе, пальто, какао, депо, алоэ, пони, пианино, метро, эскимо, желе, кафе, такси, кенгуру, шимпанзе, какаду), так и имена собственные (Гёте,  Сочи, Хельсенки, Баку), украинские фамилии ( Короленко, Шевченко, Олешко, Панасенко)

Падеж

Падежный вопрос

Вспомога-тельное слово

 

Предлог

1 склонение

(пример)

2 склонение

(пример)

3 склонение

(пример)

И.п.

Кто? Что?

Есть

 

----------------

-а,  -я

(весна,земля)

__, -о,  -е

(слон, колесо)

__

(рожь,осень)

Р.п.

Кого? Чего?

Нет

Без, у, от, до, с, из, около, возле, для

-ы,  -и

(весны, земли)

-а,  -я

(слона, колеса)

(ржи, осени)

Д.п.

Кому? Чему?

Рад

К, пол

(весне, земле)

-у,  -ю

(слону, колесу)

(ржи, осени)

В.п.

Кого? Что?

Вижу

На, за, под, в, через, про

- у,  -ю

(весну, землю)

__, -о,  -е

(слона, колесо)

__

(рожь, осень)

Т.п.

Кем?чем?

Любуюсь

Над, за, под, в, через, про

-ой,   -ей

(весной, землёй)

-ом,  -ем

(слоном,колесом)

-ью

(рожью, осенью)

П.п.

О ком?

О чём?

говорю

В, об, о, на, при

(о весне, о земле)

(о слоне, о колесе)

(о ржи, об осени)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки по русскому языку для нач. школы"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 343 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.08.2015 2596
    • RAR 186.4 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смульская Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смульская Юлия Сергеевна
    Смульская Юлия Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26478
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 334 человека

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 115 человек

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 19 регионов

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 178 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек