Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Памятки - рекомендации для родителей пятиклассников.

Памятки - рекомендации для родителей пятиклассников.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=77960fe858d3eeed6e637e07aca0080c&n=33&h=190&w=190hello_html_689e7a04.gif




Рекомендации родителям.

Младший подростковый возраст считают одним из наиболее сложных периодов в жизни человека. Это связано с тем, что подросток не совсем осознает – кто он? – всё ли ещё ребенок или уже взрослый. Основным новообразованием в подростковом возрасте (10 – 11 лет) является – общение со сверстниками, что является ведущим видом деятельности, в этот же период подросток стремится стать независимой личностью, следовательно, могут возникать конфликты с родителями, родственниками и другим окружением ребенка. Именно в этот момент ребенок обратится за помощью к сверстникам, которые могут повлиять на него как положительно (дать дельный совет, порекомендовать что – то правильное), так и отрицательно(настроить еще больше против родителей, втянуть в компанию с девиантным поведением и т. п.).

Чтобы избежать отрицательных моментов, постараться стать другом своему ребенку, облегчить протекание этого жизненного периода ребенка, можно посоветовать следующее:

 - Первое условие школьного успеха пятиклассника - безусловное принятие своего ребенка, несмотря на неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться.

- Обязательное проявление вами, родителями, интереса к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню. Неформальное общение со своим ребенком после прошедшего школьного дня.

- Обязательное знакомство с его одноклассниками и предоставление возможности общения ребят после школы.

- Недопустимость физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников и т. д.).

- Исключение таких мер наказания, как лишение удовольствий, а также исключение физических наказания и унижений.

- Предоставьте ребенку самостоятельность в учебной работе. Обеспечьте организацию обоснованного контроля за его учебной деятельностью.

- Поощряйте ребенка, и не только за учебные успехи, хвалите.

- Способствуйте развитию самоконтроля, самооценки и самодостаточности ребенка.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров103
Номер материала ДВ-280194
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх