Грамматика английского языка 2 класс

 

 

sh – ш  ship, sheep, fish

ch – ч  chick, cheese, chair

th – с (шипящий) thumb, thimble, thanks, bathroom

th – з (шипящий) this, the

ph – ф photo, elephant, dolphin

oo – у room, book

ee – и see.

ck – к  chick quick

wh – уа where?

ng – нь morning

qu – кв queen quick

 

 

Артикль

 

Употребляется только с исчисляемыми именами существительными в единственном числе.

a book  [э бук  ] – книга

!!! Перед именами существительными, которые начинаются с гласной буквы, употребляется артикль an. 

an egg [ эн эг ] – яйцо

an apple [ эн эпл ] – яблоко

 

 

 

Множественное число существительных

 

Имя существительное + окончание S

Cat [            ] -  cats [             ]

Mask [                  ] – masks [                ]

Chair [                ]- six chairs [                 ]

 

 

Числительные

 

1. one [         ] – один                                6. six [          ] - шесть

2. two [         ] – два                                  7. seven [           ] - семь

3. three [         ] – три                                8. eight [           ] - восемь

4. four [         ] – четыре                           9. nine [           ] - девять

5. five [          ] – пять                               10. ten [          ] – десять

 

 

Предлоги

 

in [       ] – в  in the bedroom (в спальне)

on [      ] – на  on the table (на столе)

up [      ] – вверх, выше  Stand up! (Встаньте!)

down [          ] – вниз, ниже Sit down! ( Садитесь!)

from [           ] – из, с  I`m from Russia (Я из России)

 

 

Общий вопрос и краткий ответ

 

Общий вопрос ставится ко всему предложению и на него можно ответить да или нет. На первое место в предложении ставится сказуемое (глагол).

Is he in the bathroom? [                                   ] – Он в ванной?

Is mummy in the kitchen? [                                     ] – Мама на кухне?

 

Краткий ответ на общий вопрос образуется по схеме:

Yes + подлежащее(выраженное личным местоимением) + глагол

to be в утвердительной форме в  нужном лице и числе:

 

Is he in the bedroom?    -    Yes, he is.

 

 

No + подлежащее (выраженное личным местоимением) + глагол

to be в отрицательной форме  в нужном лице и числе:

 

Is mummy in the kitchen?  -  No, she isn`t.

 

 

    To like (нравиться)

I like [                ] – Мне нравится

You like [                ] – Тебе нравится

He likes [                ]  - Ему нравится

She likes [               ] – Ей нравится

We like [                 ] – Нам нравится

You like [                ] – Вам нравится

They like [               ] – Им нравится

 

 

Отрицательная форма глагола

 

Местоимение + вспомогательный глагол+ основной глагол

I don`t like [                        ] – Я не люблю (Мне не нравится)

You don`t like [                     ] – Ты не любишь (Тебе не нравится)

He doesn`t like [                        ] – Он не любит (Ему не нравится)

She doesn`t like [                       ] – Она не любит (Её не нравится)

We don`t like [                       ] – Мы не любим (Нам не нравится)

You don`t like [                      ] – Вы не любите (Вам не нравится)

They don`t like [                    ] – Они не любят (Им не нравится)

 

 

To have got (иметь) и его сокращённые формы

 

I have got – Я имею (У меня есть)                I`ve got 

You have got – Ты имеешь (У тебя есть)     you`ve got

He has got – Он имеет (У него есть)             he`s got

She has got – Она имеет (У неё есть)            she`s got

It has got – Он (Она) имеет (У него есть)     it`s got

We have got – Мы имеем (У нас есть)          we`ve got

You have got – Вы имеете (У вас есть)         you`ve got

They have got – Они имеют (У них есть)      they`ve got

 

Отрицательная форма глагола to have got ( не иметь)

 

I haven`t got – Я не имею (У меня нет)

You haven`t got – Ты не имеешь (У тебя нет)

He hasn`t got – Он не имеет (У него нет)

She hasn`t got – Она не имеет (У неё нет)

It hasn`t got – Он (Она) не имеет (У него нет)

We haven`t got – Мы не имеем (У нас нет)

You haven`t got – Вы не имеете (У вас нет)

They haven`t got – Они не имеют (У них нет)

 

Глагол “can” (мочь, уметь)

 

Глагол can выражает способность\ умение.

A bird can fly. – Птица умеет летать.

 

Утверждение	Вопрос
I can swim. – Я умею плавать. You can swim. – Ты умеешь плавать. He can swim. – Он умеет плавать. She can swim. – Она умеет плавать. It can swim. – Он (она) умеет плавать. We can swim. – Мы умеем плавать. You can swim. – Вы умеете плавать. They can swim. – Они умеют плавать.	Can I swim? – Умею ли я плавать? Can you swim? -Умеешь ты плавать? Can he swim? – Умеет ли он плавать? Can she swim?–Умеет ли она плавать? Can it swim? – Умеет он плавать? Can we swim? – Умеем мы плавать? Can you swim? – Умеете вы плавать? Can they swim? – Умеют они плавать?

 

 

Отрицание
Полная форма	Краткая форма
I cannot swim.- Я не умею плавать.	I can`t swim.
You cannot swim.- Ты не умеешь плавать.	You can`t swim.
He cannot swim. –Он не умеет плавать	He can`t swim.
She cannot swim. – Она не умеет плавать.	She can`t swim.
We cannot swim. – Мы не умеем плавать.	We can`t swim.
You cannot swim.-Вы не умеете …	You can`t swim.
They cannot swim.- Они не умеют …	They can`t swim.

 

 

 

Повелительное наклонение глагола

 

Повелительное наклонение глагола всегда обращено ко второму лицу единственного или множественного числа.

               Open your books! – Откройте ваши книги!

                Stand up! –  Встань!

 

Повелительное наклонение употребляется для выражения:

·        приказания: Be quiet! – Тише!

·        предложения/просьбы: Have some orange juice! – Возьмите немного апельсинового сока!

Sit down, please! – Садитесь, пожалуйста!

Чтение гласных букв

 

A a

[ei]	[æ]	[a:]	[εә]	[ә]
name [neim] game [geim] plane [plein]	can  [kæn] cat   [kæt] map [mæp]	car  [ka:] party [pa:ti] start  [sta:t]	chair [t∫εә] hare  [hεә] care  [kεә]	sofa  [sәufә] ago   [әgәu] above [әb v]

 

 

E e

[i:]	[e]	[ ә: ]	[ iә ]	[i]  [ә]
he  [hi:] she [∫i:] week [wi:k]	egg  [eg] ten   [ten] get   [get]	her  [hә:] verb [vә:b] person [pә:sn]	here [hiә] mere [miә] serial [sәrial]	begin [bәgin] sister [sistә] absent [æbsәnt]

 

 

I i / Y y

[ai]	[i]	[ә:]	[aiә]	[i]
time [taim] my   [mai] fly   [flai]	it [it] milk [milk] wish [wi∫]	bird [bә:d] girl [gә:l] dirty [dә:ti]	fire [faiә] hire [haiә] tired [taiәd]	sorry [s  ri] family [fæmili] music [mju:zik]

 

 

U u

[ju:]	[  ]	[ә:]	[juә]	[ә]
tune [tju:n] use  [ju:n] union [ju:niәn]	cup [k  p] fun  [f  n] uncle [  nkl]	burn  [bә:n] turn   [tә:n] return [ritә:n]	pure [pjuә] during [djuәriŋ]	upon [әpon] product [prodәkt]

 

 

 

O o

[ou]	[   ]	[   ]	[   ]	[ou]
home [houm] note  [nout] smoke [smouk]	not  [n  t] clock  [kl  k] dog  [d  g]	sport [sp   t] short [∫   t] nor  [n  r]	more [m   ] before [bif   ] explore [ekspl	tomato  [t  matou] photo [f  tou]

 

Напиши недостающие буквы.

 

__ouse            __angaroo        ___amp         _ug    __nk   __est      __in

__range        tr__ __      y__ch__    ra__ __i__    __ ind__w     v__s__

U__bre__ __a      z__ __     __na__e      bo __     __ed      __orse    __at

__ueen    __og   __ouse    __gg   __indow     __lass    dol__ __in   __ __is

Fi __ __    __ __eese      __ __eep   __ __oto     __ __is     ele __ __ant

 

Напиши пропущенные буквы алфавита.

 

A B __ D E __ G __I__K__L__  __ O P __ __ S T __V W __ Y __

 

Найди 7 слов по теме «Семья». Слова могут читаться слева направо, сверху вниз и по диагонали.

c	v	e	l	m	d	h	o	e	r
b	f	g	d	x	s	a	g	w	e
g	f	d	g	n	i	u	r	o	t
o	i	u	a	h	g	b	a	b	v
g	r	a	n	d	p	a	n	r	t
z	a	v	k	h	d	r	d	o	e
b	y	n	a	n	n	y	m	t	t
u	e	r	t	b	x	s	a	h	q
n	m	u	m	m	y	t	k	e	m
c	b	f	s	i	s	t	e	r	t

 

Добавь нужный цвет.

a ____________ sheep                    a _____________ flag

a ___________ tree                         a _____________ flower

a ___________egg                          a _____________horse

a ___________ant                          a _____________snake

a __________box                           a _____________ fish

 

Прочитай текст и ответь на вопросы.

         Look! This is my room: a door, a window, a yellow table, a yellow chair, a white bed, a black radio and a green lamp.Where`s my cat? Is it in my room? No, it isn`t. It`s in the garden. What colour is it? It`s black and white.

1.     What can you see in the room?

______________________________________________________________

2.     What colour is the table?

______________________________________________________________

3.     Where1s the cat?

______________________________________________________________

4.     What colour is the cat?

______________________________________________________________

Чтение согласных букв

 

[p] party             [b] black             [t] tree             [k] cat             [g] green             [f] frog             [v] very             [Ө] this             [ð] this             [s] sunny             [z] zip

[   ] shelf                    [h] hat                    [t  ] cheese                    [d  ] jacket                    [m] mummy                    [n] name                    [ŋ] swing                    [w] window                    [r] red                    [l] lamp                    [j] your

 

 

Чтение согласных букв

 

[p] party             [b] black             [t] tree             [k] cat             [g] green             [f] frog             [v] very             [Ө] this             [ð] this             [s] sunny             [z] zip

[   ] shelf                    [h] hat                    [t  ] cheese                    [d  ] jacket                    [m] mummy                    [n] name                    [ŋ] swing                    [w] window                    [r] red                    [l] lamp                    [j] your

 

 

Чтение согласных букв

 

[p] party             [b] black             [t] tree             [k] cat             [g] green             [f] frog             [v] very             [Ө] this             [ð] this             [s] sunny             [z] zip

[   ] shelf                    [h] hat                    [t  ] cheese                    [d  ] jacket                    [m] mummy                    [n] name                    [ŋ] swing                    [w] window                    [r] red                    [l] lamp                    [j] your

 

Module 2 Units 4a 4b

 

1. Прочти слова и найди значение.

1. Candles      _____        a) день рождения
2. Party          _____        b) свечи
3. Sad             _____        c) счастливый
4. Happy        _____        d) грустный
5. Birthday    _____         e) вечеринка

 

2. Расшифруй слово, запиши его и соедини с соответствующим числительным.

urfo  ________________   1

xis  _________________   2

ghtei ________________  3

nesev _______________   4

ienn ________________   5

tne  _________________  6

wot _________________  7

ether ________________  8

eon  _________________ 9

vife _________________  10

 

3. Напиши и прочти, как дети ответят на вопрос  How old are you?

Образец: How old are you?  Lulu (5): I`m five.

1. How old are you?  Anna (7):  I`m __________.
2. How old are you?  Mary (4):  I ____________.
3. How old are you?  Tom (8):   _____________.
4. How old are you?  Pete  (6):  ______________.
5. How old are you?  Kate  (9): ______________.
6. How old are you?  Liz (10):  ______________.

 

А теперь напиши о себе:

How old are you?             ____________________________

 

4. Заполни пропуски, вставляя I`m, She`s, He`s.

1. How old is Bob?       _______  nine.
2. How old is Tim?      ________ five.
3. How old is Helen?   ________ nine.
4. How old are you?     _______ seven.
5. How old is Liz?       ________ ten.

 

6. Посчитай количество предметов в твоей квартире и напиши ответы на вопросы.

 

Образец: How many candles?  One candle

                 How many chairs?  Two chairs.

1. How many tables?    _______________________
2. How many radios?   _______________________
3. How many beds?     _______________________
4. How many windows?  _____________________
5. How many lamps?      _____________________
6. How many books?      ______________________

 

Module 2  Units 5a, 5b

1. Прочти слова и найди значение.

1. Burgers        ______         a) яблоки
2. Chips           ______         b) печенье
3. Biscuit         ______         c) любимый
4. Apples         ______         d) бананы
5. Favourite     ______         e) бутерброды
6. Chocolate    ______         f) гамбургеры
7. Bananas       ______         g) картофель фри/чипсы
8. Sandwiches ______         h) шоколад

2. Напиши недостающие буквы.

__ __ __  ps                                      b __ r __ e __s

B__ __ an __ __                              __ pp __es

__ __ ndwi __ __ es                       __ __ oco __ ate

B __ s __ __ it

3. Напиши существительные во множественном числе, как это показано в образце.

Образец: one orange (4)  four oranges

1. One radio              (3) ________________________________
2. One candle            (9) ________________________________
3. One bird                (7) ________________________________
4. One garden           (2) ________________________________
5. One bed                (5) _________________________________-
6. One apple             (10)_________________________________
7. One banana          (6)  _________________________________
8. One burger           (8) _________________________________

 

4. Напиши, пользуясь подсказками, что говорят дети о своей любимой и нелюбимой еде.

	Liz	Tom
burgers	+	-
sandwiches	+	+
chips	-	+
apples	+	+
bananas	+	-
chocolate	+	+

    Liz                                                                     Tom

I like burgers.                                                   I don`t like burgers.

_______________________                            __________________________________

________________________                         ___________________________________

________________________                        ____________________________________

________________________                        ____________________________________

________________________                        ____________________________________

________________________                       _____________________________________

 

5. Найди слова и обведи в кружок.

Chipsthreefamilyapplechaireatyummygreeneighthappyninegarden.

6. Замени полные формы на краткие.

Образец: She is happy.   She`s happy

1. He is 10 .____________________
2. I am 8.  _____________________
3. They are 7. __________________

Module 2, Units 6a, 6b

 

1. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Прочитай.

1. like/  too/  I  /  chocolate.
2. eggs /  like  /  I  /  don`t.
3. is  /  food  /  /pizza  /  My  /  favourite.
4. you  /  to  /  birthday  /  Happy!
5. you  /  old  /  are  /  How?

 

2. Заполни пропуски словами из списка: don`t,  food,  like,  your.

 

My favourite _____________  is cheese. I don`t  _____________ chips.  What`s ___________ favourite food? Apples. I _________________like bananas.

 

3. Добавь вопросительные слова и ответь на вопросы.

            What ,   How,      Where.

 

1. __________  old are you?_________________________________________
2. ___________`s  this? ____________________________________________
3. ____________are you? __________________________________________
4. ____________`s your favourite food?_______________________________
5. ____________`s your sister? ______________________________________
6. ____________`s your name? ______________________________________

 

4. Распредели слова по столбикам в зависимости от правил чтения подчёркнутых букв. Прочти слова.

Chicken, cake, chair, chocolate, colour, cheese, cat, children, chips, candle.

 

[ t   ]	[ k ]

 

5. Догадайся, какое число следующее и впиши его.

1. One, three, five  ___________________.
2. Two, four, six, ____________________.
3. One, four, seven, __________________.

 

6. Напиши недостающие буквы.

 

__ ce,  cr __ __ m                          pi __ __ a

__ ran__e   j __i__e                      __ __lk

__ __o__olat__   cake

 

7. Закончи предложения.

I like  ____________________________________________________________.

I don`t like  _______________________________________________________.

My favourite food is  _______________________________________________.

 

Повторение и закрепление материала модуля 2

 

1. Составь из данных ниже слов следующие словосочетания:

банановый торт, шоколадный торт, молочный шоколад, апельсиновый сок, яблочный сок, шоколадное мороженое, шоколадное молоко.

 

Chocolate, juice, ice cream, apple, milk, banana, cake, orange,

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Напиши известные тебе названия продуктов по-английски в каждой группе. Прочитай.

Фрукты:         __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Десерты: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Напитки:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Вставь am,  is,  are.

 

1. This _________ my sister.
2. Larry ________ in the house.
3. I _________ 9.
4. How old  __________ Lulu?
5. They __________ candles.
6. I _________ happy.
7. Daddy  ___________ sad.
8. My favourite food ___________ chocolate cake.

 

4. Переведи на английский язык. Прочитай.

1. Сколько тебе лет? Мне 8 лет.

_________________________________________________________________________

2. Сколько лет Лулу? Ей 5 лет.

_________________________________________________________________________

3. Он в саду._____________________________________________________________
4. Я сегодня счастлив._____________________________________________________
5. Какая твоя любимая еда? Пицца, вкусно!

_________________________________________________________________________

6. Я люблю яблоки. _______________________________________________________
7. Я не люблю чипсы. _____________________________________________________

 

 

 

Modules 7a, 7b, 8a, 8b

1.     Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения.

1.     A fish    _______________________________________________.

2.     A horse _______________________________________________.

3.     A bird  _______________________________________________.

4.     A chimp  _____________________________________________.

5.     A dog  _______________________________________________.

6.     A mouse  _____________________________________________.

7.     A dolphin ____________________________________________.

8.     A kangaroo  ___________________________________________.

9.     An elephant __________________________________________.

10. A rabbit _____________________________________________.

 

2.     Замени существительные местоимениями.

1.     A fish can swim. _______________________________________.

2.     Larry can dance. _______________________________________.

3.     Lulu can sing. _________________________________________

4.     Chimps can dance. ______________________________________.

5.     A frog can jump. _______________________________________.

6.     Birds can sing. _________________________________________.

7.     Bob can swim. ________________________________________.

 

3.     Ответь кратко на вопросы.

1.     Can you swim? _________________________________

2.     Can you jump like a frog? _________________________

3.     Can you sing? __________________________________

4.     Can you climb like a monkey? ________________________

5.     Can you dance like a ballerina? _______________________

6.     Can you run? _______________________________

 

4.     Напиши, что не умеют делать эти животные.

1.     A fish _____________________________.

2.     A horse ____________________________.

3.     A bird _____________________________.

4.     A chimp ___________________________.

5.     A dog _____________________________.

6.     A mouse ___________________________.

 

5.     Начни вопрос с Can  или is.

1.     _______ you swim?

2.     _______ you dance?

3.     _______ he in the kitchen?

4.     _______ she in the garden?

5.     _______ she sing?

6.     _______ he climb?

Modules  9a, 9b

 

1. Составь как можно больше предложений, пользуясь этой таблицей. Запиши их.

I My Mummy My Daddy Lulu Larry

can can`t is isn`t am

swim dance sing eight five at the circus

 

2. Вставь can, can`t, am, is, isn`t.

1. Where`s Lulu? She _________ at the circus.
2. An elephant _________ fly.
3. I _________ seven, and he __________ five.
4. Can he swim? Yes, he _________.
5. __________ she sing? Yes, she can.
6. Is he happy? No, he ______________.
7. I ______________ swim, but I can run.

 

3. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Прочти.

1. like / sing / bird / can / a / I.__________________________________________
2. you / climb / Can?__________________________________________________
3. can / chimp / A / dance._____________________________________________

 

4. Напиши свою песенку о цирке. Вставь названия животных и их действия.

At the circus

In the town,

There`s a very funny _______________________!

The _________________ can ________________,

And the _______________ can ______________,

___________________ and ______________ all day,

 

Hey!

 

At the circus

In the town,

There`s a very funny _______________________!

The __________________ can _______________,

And the ______________ can ________________,

___________________  and  ______________ all day,

Hey!

 

5.      Распредели слова по столбикам в зависимости от правил чтения подчёркнутых букв  и прочти.

Swing, six, bird, swim, circus, sing.

[ i ]	[3:]
chimp	girl