Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПамятки-русский язык и Математика.

Памятки-русский язык и Математика.

Скачать материал

 

 

 

 

ПАМЯТКИ-

(по предметам: русский язык, математика)

 

 

для обучающихся 2-го класса

по программе

«Перспективная начальная школа»

 

 

 

 

 

 

 

                                            составитель: Ворожбит Г.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016г.

 

Памятка 1

Алфавит (33 буквы)

А а   Б б    В в    Г г    Д д    Е е   Ё ё  Ж ж  

  (а)           (бэ)       (вэ)         (гэ)          (дэ)         (е)          (ё)         (жэ)  

З з   И и   Й й    К к   Л л   М м   Н н   О о

  (зэ)        (и)    (и краткое)    (ка)      (эль)       (эм)          (эн)          (о) 

П п   Р р   С с   Т т   У у   Ф ф   Х х   Ц ц  

  (пэ)        (эр)       (эс)       (тэ)       (у)          (эф)      (ха)         (цэ)

Ч ч   Ш ш   Щ щ   ъ      ы     ь        Э э   Ю ю   Я я

  (че)         (ша)         (ща)    (твёрдый  (ы)       (мягкий        (э)         (ю)           (я)

                                                     знак)                 знак)  

 

Памятка 2.

Буквы и звуки

 

Звуки мы слышим и произносим, буквы – видим и пишем.

Звуки бывают гласные и согласные.

 

При образовании гласных звуков (ртораскрывателей) воздух проходит свободно, не встречая преград.

При образовании согласных звуков (ртосмыкателей) воздух встречает преграды: губы, зубы, нос, язык.

Гласные звуки [а] [о] [ы] [э] [и] [у]

ударные или безударные.

Буквы  ё         е         я         ю

          [й'о]   [й'э]    [й'а]    [й'у]     обозначают два звука

           в начале слова, после гласных, после ъ  и  ь.

                                          Согласные звуки

Звонкие произносятся с голосом и шумом.

Глухие произносятся с шумом.

Твёрдые стоят перед гласными а, о, ы, э, у.

Мягкие стоят перед и, ё, е, я, ю.

 

Парные согласные по звонкости – глухости, по мягкости – твёрдости.

[б] [б']   [в] [в']    [г] [г']    [д] [д']    [ж] [-']    [з] [з']

[п] [п']   [ф] [ф']  [к] [к']    [т] [т']     [ш] [-']   [с]  [с']

Непарные согласные по звонкости – глухости.

[-] [й']    [л] [л']    [м] [м']    [н] [н']    [р] [р']

[-] [-']     [-] [-']      [-] [-']      [-] [-']      [-] [-']

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[-] [-']     [-] [-']      [-] [-']     [-] [-']

[х] [х']   [ц] [-']     [-] [щ']    [-] [ч']

 

                                                Памятка  3.

                                             ОРФОГРАММЫ

1. Безударный  гласный в корне слова, проверяемый ударением.

Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, можно подобрать родственное слово или другую форму этого же слова, чтобы поставить этот гласный под ударение. 

лиса – лисы, лесник – лес

2. Звонкие/глухие парные  согласные на конце слова и перед другими согласными.

Чтобы проверить парный согласный в корне, нужно подобрать родственное слово   или другую форму этого же слова, чтобы после парного согласного шёл гласный звук.

арбуз – арбузы, ошибка – нет ошибок, ловкий – ловок

3. Непроизносимые согласные в корне слова.

Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо подобрать родственное слово, в котором проверяемый согласный слышался бы отчётливо.

здравствуй – здравие, солнце – солнечный, грустный – грусть;

НО сн без т:

вкусный – вкус, опасный – опасен, ужасный – ужасен, чудесный – чудесен

4. Разделительный Ь.

Разделительный Ь пишется не после приставки перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И

Пьер, совьёт, налью, скамья, соловьи

5. Разделительный Ъ.

Разделительный Ъ пишется сразу после  приставки, заканчивающейся на букву согласного, и перед корнем, начинающимся на буквы Е, Ё, Ю, Я

подъезд, съёжился, предъюбилейный, предъявил

 

 

Памятка 4.

Род слов-названий предметов

 

Слова, которыми командует слово ОН - мужского рода.

Конь, папа, дядя

Слова, которыми командует слово ОНА  - женского рода.

лисица, яблоня, степь

Слова, которыми командует слово ОНО  - среднего рода.

облако, поле

 

 

 

 

 

 

 

Памятка 5.

Орфограммы

 

6. Наличие/отсутствие Ь на конце имён существительных после шипящих.

В словах с основой на шипящий на конце слов женского рода пишется Ь (-жь, -чь, -шь, щь)

рожь, речь, мышь, вещь

В словах с основой на шипящий на конце слов мужского рода НЕ пишется Ь (-ж, -ч, -ш, -щ)

ёж, грач, ландыш, лещ

7. Заглавная буква в именах людей, названиях городов, рек и других именах собственных.

Слова-названия предметов, обозначающие собственные имена (названия городов, рек, деревень, гор, имена людей, клички животных и т.п.),  пишутся с заглавной буквы.  Петухово, Тобол, Татьяна, Жучка

8. Буквы И, А, У после шипящих.

ЖИШИ пиши с буквой И,   ЧАЩА с буквой АЧУЩУ с буквой У.  жизнь, шина, часовой, площадка, чудесный, прищурил

9. Заглавная буква в начале предложения.

Начало предложения пишется с заглавной буквы.

Написание предложения.

Все слова в предложении пишутся отдельно. В конце предложения ставится точка, восклицательный знак, вопросительный знак или многоточие (.!?...)

10. Раздельное написание предлогов, слитное написание приставок.

Предлог (слово-помощник) – отдельное слово. Предлоги со словами пишутся раздельно.

Приставка – часть слова. Приставки со словами пишутся слитно.

добежать до (какой?) аптеки

 

Памятка 6.

 «Члены предложения»

 

1.Грамматическая основа предложения:

 

1.1.Подлежащее – главный член предложения; это то, о чём или о ком говорится в предложении; отвечает на вопросы Кто?  Что?, подчёркиваем одной линией

 

1.2.Сказуемое – главный член предложения; то, что сказано о подлежащем;  отвечает на вопросы Что делает? Что сделал?..., подчёркиваем двумя линиями

 

Прозвенел звонок.

 

 

Памятка № 7.

Состав слова

 

Окончание – это часть слова, которая изменяется.

(есть) дедушка, (нет) дедушки,

(даю) дедушке, (доволен) дедушкой

Окончание, которого мы не видим, называется нулевым окончанием.   магазин  , кот  , вещь

 

Основа – это часть слова без окончания.

дедушка, дедушки, дедушке, дедушкой

 

РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА – это слова с разными основами, в которых есть общая часть и общий смысл.

Лес,, лесной, лесник , лесовик

Корень – это общая часть основ родственных слов.

лес , лесной, лесник  , лесовик

 

Суффикс – это часть слова, стоящая ПОСЛЕ корня. С помощью суффикса образуются новые слова.

рыба        рыбка, рыбёшка, рыбища, рыбный(день).

 

Приставка – это часть слова, стоящая ПЕРЕД корнем. С помощью приставки образуются новые слова.

бежать       забежать, добежать, прибежать, убежать

 

Порядок разбора слова по составу:

Окончание.

Основа.

Корень.

Приставка.

Суффикс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Памятка № 8.

 Формы слова

 

 

Изменения слова – это формы слова.

(есть) школьник – (нет) школьника

(он) школьник (ед.ч.) – (они) школьники (мн.ч.)

Если у слов одинаковые основы – это одно слово в разных формах.

стол  , стола  , столом

 

Начальная форма слов-названий предметов – это форма единственного числа. Слова-названия предметов в начальной форме отвечают на вопросы: кто? что?

(кто?) школьник, (что?) урок

 

Начальная форма слов-названий действий – это форма, которая отвечает на вопросы: что делать? что сделать?

(что делать?) писать, (что сделать?) написать

 

Начальная форма слов-названий признаков – это форма мужского рода единственного числа. Слова-названия признаков в начальной форме отвечают на вопрос: какой?

(какой?) грамотный, сильный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Памятка № 9.

 Орфограммы

11. Раздельное написание частицы НЕ с глаголами.

Частица НЕ с глаголами (словами-названиями действий) пишется раздельно

не_спешить, не_делать, не_писать

12. Правописание сочетаний ЧК – ЧН и др.

Буквосочетания ЧКЧНЩННЩРЩНЧ  пиши без Ьдевочка, ночной, мощный, барабанщик, сварщик, кончик

13. Написание  букв И/Ы после  Ц.

После Ц в корне слова пишется буква И: цирк, циркач, цифра  Слова – исключения:

Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул: «Цыц!»

В окончаниях слов – названий предметов пишется буква Ы

огурцы, девицы, ножницы

14. Ь – показатель мягкости согласных.

Буква Ь – показатель мягкости согласных пишется на конце слова после согласных и в середине слова между согласными.  конь, коньки, большой

15. Сложные слова.

Слова, образованные из основ разных слов, называются сложными словами.  Буквы О и Е, которые соединяют основы разных слов в сложном слове, - это буквы соединительных гласных.     лесостепь   ,  птицевод    

16. Перенос  слов.

1. Слова переносятся по слогам. Ха-рактер, хара-ктер.

2. Ь, Ъ, Й не переносятся на следующую строку. Буль-он,

отъ-езд, май-ка.

3. Нельзя оставлять на строке или переносить одну букву.

4. Удвоенные согласные в середине слова разбиваются переносом. Кас-са.

5. При переносе первую согласную нельзя отделять от корня. На-бро-сил

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Памятка № 1.

Компоненты действий сложения и вычитания

 

1-е  слагаемое

2-е  слагаемое

значение суммы

47+39=86

Сорок семь плюс тридцать девять получится восемьдесят шесть.

К сорока семи прибавить тридцать девять получится восемьдесят шесть.

Первое слагаемое – 47, второе слагаемое – 39, значение суммы – 86.

Сумма чисел сорока семи и тридцати девяти равна восьмидесяти шести.

47 увеличить на 39 получится 86.

 

Переместительное свойство сложения

От перестановки слагаемых значение суммы не изменяется.

        

уменьшаемое

вычитаемое

значение разности

86-47=39

Восемьдесят шесть минус сорок семь получится тридцать девять.

Из восьмидесяти шести вычесть сорок семь получится тридцать девять.

Уменьшаемое – 86, вычитаемое – 47, значение разности – 39.

Разность чисел восьмидесяти шести и сорока семи равна тридцати девяти.

86 уменьшить на 47 получится 39.

     

Увеличить  на __ единиц (+)

Уменьшить  на __ единиц  (-)

На  сколько  больше (меньше)  (-)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Памятка  2.

 Компоненты действий умножения и деления

 

1-й множитель

2-й множитель

значение произведения

3∙4=12        

Три умножить на четыре получится двенадцать.

По три взять четыре раза получится двенадцать.

Первый множитель – 3, второй множитель – 4, значение произведения – 12.

Произведение чисел трёх и четырёх равно двенадцати.

Три увеличить в четыре раза получится двенадцать.

     

Переместительное свойство умножения

От перестановки множителей значение произведения не изменяется.

Умножение с числом 0

Если один из множителей равен числу 0, то значение произведения также равно 0.

Умножение с числом 1

Если один из множителей равен числу 1, то значение произведения равно другому множителю.

 

делимое

делитель

значение частного

12:3=4  

Двенадцать разделить на три получится четыре.

Делимое – 12, делитель – 3, значение частного – 4.

Частное чисел двенадцати и трёх равно четырём.

Двенадцать уменьшить в три раза получится четыре.

Увеличить  в __ раз  (∙)

Уменьшить  в __ раз  (:)

Во  сколько  раз  больше (меньше)  (:)

 

Памятка № 3. Уравнение

 

Уравнение – это равенство с неизвестным.

17 + х = 42

х = 42 – 17

х = 25_____

17 + 25 = 42

Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из известного значения суммы  вычесть известное слагаемое.

 

38 – х = 12

х = 38 – 12

х = 26_____

38 – 26 = 12

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из известного уменьшаемого вычесть известное значение разности.

 

х – 15 = 40

х = 15 + 40

х = 55_____

55 – 15 = 40

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к известному вычитаемому прибавить известное значение разности.

 

 

Памятка 4.

Рассказ о числе

Число 345 трёхзначное, т.к. состоит из трёх разрядов: сотен, десятков, единиц; записывается с помощью трёх цифр: 3, 4, 5.

В натуральном ряду чисел стоит на 345-ом месте.

Десятичный состав: 345=3с4д5е=3с45е=34д5е

Именованное число: 345см=3м4дм5см=3м45см=34дм5см

                            или: 345мм=3дм4см5мм=3дм45мм=34см5мм

Соседи числа 345: предыдущее число 344, последующее число 346.

Сумма разрядных слагаемых: 345=300+40+5

 

 

Памятка 5.

 «Периметр. Площадь»

Периметр (Р)

Р = а + а + в + в                                                          а

Р= а · 2 + в · 2

Р= (а + в) · 2

а = Р : 2 – в                                                                                              в                                                                    

в = Р : 2 - а

 

Площадь (S)

S= а · в

а =  S : в                                                                        

в = S : а

 

Площадь (S)                                                                а

S = а · а

 

Периметр (Р)

Р = а + а + а + а

Р = а · 4

а = Р : 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Памятка 6.

 Величины. Единицы измерения

Единицы длины

1 см = 10 мм

1 дм = 10 см = 100 мм

1 м = 10 дм = 100 см = 1000 мм

1 км = 1000 м

Единицы массы

1 кг = 1000 г

1 ц = 100 кг

1 т = 10 ц = 1000 кг

Единицы времени

1 ч = 60 мин                  1 нед. = 7 сут. (дней)

1 мин = 60 сек              1 месяц = 30 (31), 28 (29) дней

1 ч = 60 мин                  1 год = 365 (366) дней                     

1 сут. = 24 ч                  1 век = 100 лет 

1 год  = 12 месяцев (I – январь, II – февраль, III – март, IV – апрель, V – май, VI – июнь, VII – июль, VIII – август, IX – сентябрь, X – октябрь,  XI –ноябрь, XII – декабрь)

Единицы площади

1 см ² = 100 мм ²

1 дм ² = 100 см ² = 10000 мм ²

1 м ² = 100 дм² = 10000 см ² = 1000000мм²

1 км ² = 1000000 м ²

1 а (ар) = 100 м ² («сотка») = 10000 дм²

1 га (гектар) = 100 а = 10000 м²

1 км² = 100 га = 10000 а                     

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятки-русский язык и Математика."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 276 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.04.2016 531
    • DOCX 101 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ворожбит Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ворожбит Галина Васильевна
    Ворожбит Галина Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 42537
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек