Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Panaboard ресурс по физике на тему «Электромагнитное поле» (9 класса)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Panaboard ресурс по физике на тему «Электромагнитное поле» (9 класса)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ методические рекомендации.doc

библиотека
материалов


Урок физики

для учащихся 9 класса

по программе А. В. Перышкин «Физика»


Тема урока: «Электромагнитное поле»


Автор урока:

  • Суковатицина Екатерина Васильевна, учитель физики



Задачи:

Образовательные:

  • Уточнить и закрепить понятие «электромагнитное поле»;


Развивающие:

  • развтитие логического мышления;

  • формирование на доступном уровне представлений об изучаемых физических понятиях, способах представления информации.


Общеучебные:

  • формирование умения работы с информацией, представленной в разных видах (текст, рисуно );

  • формирование навыков самостоятельной познавательной деятельности;

  • формирование навык самостоятельной индивидуальной и коллективной работы: взаимоконтроля и самопроверки, обсуждения информации.

Методические рекомендации по использованию слайдов


Слайд 1

Титульный

hello_html_m4a12214f.jpg


Слайд 2

hello_html_58a2b0ee.jpg


Элементы интерактивности:

  • вставка объектов;

  • перемещение объекта;

  • фиксация с блокированием на месте;

  • работа со слоями

Учитель:

Давайте вспомним, что нового вы узнали на этом уроке. Необходимо закончить предложение.


Действия учащихся: говорят с места, заканчивая предложение .


Учитель: (После выполнения всех заданий). А теперь давайте проверим, правильно ли вы справились с заданием. Перетаскивает высказывание так, чтобы появился ответ на красном поле.


Слайд 3

hello_html_650dbd56.jpg


Элементы интерактивности:

  • фиксация с блокированием на месте;

  • вставка рисунка из файла;

  • помещение объекта на задний (передний) план;

  • фиксация объекта с разрешением перемещения.



Учитель: Ребята, перенесите на рисунок величины, характеризующие электромагнитное поле.


Действия учащихся: один ученик выполняет задание учителя. (Физические величины, характеризующие магнитное поле, остаются на рисунке, все остальные – под рисунком).


Слайд 4

hello_html_m6cfb67b9.jpg


Элементы интерактивности:

  • создание объектов, при использовании фигур;

  • клонирование объекта;

  • фиксация с блокированием на месте;

  • помещение объекта на задний (передний) план;

  • фиксация объекта с разрешением перемещения;

  • использование наложения слоев.

Учитель: Соотнесите вид излучения и длину волны этого излучения .

Действия учащихся: один ученик выходит к доске и выполняет задание учителя (переставляет желтые прямоугольники).

Для проверки данного задания, учитель перемещает рисунок (лампочки), который находятся в центре, на другой рисунок. В соответствующих прямоугольниках появляется правильный ответ.

Слайд 5

hello_html_m62877e28.jpg

  • фиксация с блокированием на месте;

  • создание ссылки на веб – страницу.


Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.doc

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



  1. Фамилия, Имя, Отчество автора загружаемого материла

Суковатицина Екатерина Васильевна

  1. Место работы(полное наименовании ОУ,город), должность

МБОУ «Гимназия № 1», г. Владивосток, учитель

  1. Предмет

физика

  1. Класс

9

  1. Название темы или раздела учебного курса

Электромагнитное поле

  1. Тема учебного занятия (статьи).

Электромагнитное поле

  1. Вид ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, методические рекомендации, статья и т.п.)

учебный материал

  1. Форматы файлов, содержащихся в архиве (*.doc, *.peb, *.etng, *.avi, *.ppt, *.swf и другие)

*.doc, *.peb

  1. Краткое описание (1-5 предложений)

Работа содержит фрагмент урока физики для 9 класса по теме «Электромагнитное поле», девятого урока в главе «Электромагнитное поле». Цель урока – дать представление об электромагнитном поле.





Краткое описание документа:

Работа содержит фрагмент  урока  физики для 9 класса по теме «Электромагнитное поле», девятого урока в главе «Электромагнитное поле».

Цель урока – дать представление об электромагнитном поле.

Задачи:

Образовательные:

Уточнить и закрепить  понятие «электромагнитное поле»;

Развивающие:

развтитие логического мышления;

формирование на доступном уровне представлений об изучаемых физических понятиях, способах представления информации.

Общеучебные:

формирование умения работы с информацией, представленной в разных видах (текст, рисунок);

формирование навыков самостоятельной познавательной деятельности;

формирование навык самостоятельной индивидуальной и коллективной работы: взаимоконтроля и самопроверки, обсуждения информации.

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров333
Номер материала 283800
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх